调皮的熊猫作文怎么写【一】
我的同桌是一个调皮，可爱的女孩。她有一双亮晶晶的眼睛，不知为什么，却戴上了眼镜，她的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的像月亮，鼻子翘翘的，嘴巴红润润的，很惹人喜爱。
她下课喜欢到学校的操场上玩耍，在草坪上画画，和同学们你追我打，聊天逗乐，或是捡石子，爬双杆，她特别好动，是个活泼，开朗的女孩。
她也有一些缺点，比如说“学校规定不能带漫画书，但她有时会带一两次。明知要爱护花花树木，但她为了做弹弓，会折下树枝等 。她上课时会偷偷找我玩，我不答理她，她就打我的头，我也经常被她的小游戏吸引，最近我上课老走神，学习成绩下降了，今后，我一定上课认真听老师讲课，不开小差，不讲小话，做个优秀的小学生。
呵呵，光说同学的缺点了，其实，她的优点也很多，如果，她看到同学摔倒，她会立刻把同学扶起来，要是有同学没带够文具，她也会借给同学，而且，我的同桌特别爱搞劳动哦!
总之，我的同桌调皮，又可爱!
调皮的熊猫作文怎么写【二】
我的同桌是一个男生，力气非常大，长的很高。他长着大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴唇。
他很爱做恶作剧，班里的女生大部分都上过他的当，也包括我。有一次，我和女同学一起玩游戏，他走过来说“你看你们女生，天天玩那么幼稚的游戏，跟三岁小孩似的”，他还故意向我们翻个白眼。我上去踩着他的鞋说“你三岁的时候也玩过”，他看了看自己的鞋伤心地说“鞋呀！我对不起你，我没有保护好你，然后对我说赔我的鞋”。我不屑地说“不赔”。他就想打我，我躲了过去，我趁他不注意想打他一下，他想躲开，结果他没有躲过去，还是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，从此，他再也不敢做恶作剧了。
虽然，他爱期负女生，但是他也有很多优点。存一次，上体育课，我和一个女同学跑步时不小心摔倒了，他赶紧上前，把我和女同学扶起来送到校医室里，我们都很感谢他。我想起上次打他那件事，是我做的不对，我向他道歉，他说“没事，我们是同学”。他还有很多优点，比如:当我上课忘带笔时，他会主动借给我，当我不会做题时，他会帮我讲解。当我考试没有考好时，他会安慰我，这次没有考好，下次努力一定能考好！……
这，就是我的同桌，他虽然很调皮，但是也很可爱。
调皮的熊猫作文怎么写【三】
调皮的同桌个子不高，长得还行，最重要的的是她有一颗金子般善良的心……所以有一件事，让我至今很难忘。
记得在五年级第一学期的时候，我们班中有两位同学从（1班转过来的，调皮的同桌就是其中的一位。她很善良，就连小小的虫子都不会去伤害。她还非常乐于助人，一但同学们有困难，她一定会帮助他们；她对待学习非常认真，遇到不懂得问题就会去问老师，老师如果不在的话，她就会问班里学习比较好的同学。因为她学习很勤奋，所以她的成绩也不错。
有一次，我开开心心地来到学校，可到了学校才发现红领巾忘记拿了。此时，我的心情紧张又焦急。但是这时。我同桌来了，她问我怎么了，我非常着急地说：“的红领巾放在家里了，待会就要举行升旗仪式了，怎么办？”她很淡定地安慰我说：“先别着急，我想想办法。”这时她向身边的几位同学问有没有多余的红领巾。过了一会儿，一条鲜红的红领巾出现在我的面前，我既开心又有些激动，我戴上红领巾，连忙对调皮的同桌说：“谢谢你。”从此，我和调皮的同桌成了最好的朋友。
调皮的同桌，她是那么善良，那么活泼，那么喜欢帮助别人。所以我很喜欢和她做朋友。也许我们到毕业的时候会上不同的学校，但我会珍惜和同学在一起的每一天。
调皮的熊猫作文怎么写【四】
我班特点最鲜明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏铭，他的大名在本年级无人不知、无人不晓，每个人都对他敬而远之。可是，我们周围几个同学偏偏摊上了这个让人连连叫苦的魏铭。他穿着一件早该退休的黑色衬衣，戴着一副他堪称几千上万元，却又类似古董的眼镜，浑身肮脏极了，咱看这身行头就太调皮了。
上次做数学题，我给他讲懂了例题，他一连做对了三题，我在想他也挺聪明的嘛，原来他还是可以乖的。果不其然，他被老师表扬了，可谁知被表扬的他本性毕露，在数学课上好不猖狂。
这次，聂老师在台上全神贯注地讲课，他在下面全神贯注地哼歌看漫画，竟看得不慌不忙，“镇定自若”，我们阻止，他眉毛一扬，更加得意洋洋：“全班除了我都有病！”我差点被气晕，我在想这传出去，还不惹了众怒。
但他交作业还算及时，从没为这事儿挨批评。此外，他还是位节能大使。放学后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下来，等大家都走后，便熟练地关掉灯和风扇，这点很值得赞赏，假若没有他，不知教室都浪费多少电了。
他还是公地清洁人员，一大清早来到学校，放下书包后，习惯性地拿起扫帚，跑到我班的公地上，开始了清扫工作。他神情颇有严肃，扫得极其认真细致，在魏铭的扫帚下，本班公地焕然一新，这使得走过我班公地都是一种享受，干净整洁。这和其他班一片狼藉的公地形成了鲜明的对比。
这就是我那又调皮又对班级作出了许多贡献的同桌—魏铭。
调皮的熊猫作文怎么写【五】
我的同桌戴着的副眼镜，一张说不停的嘴巴，一双手动来动去，停不下来。
我的同桌助人为乐，有人向他借东西，他就借给他。我的同桌也很调皮，不信吗？那我向你们透露一下吧！
记得有一次，他和同学在玩游戏，他悄悄地躲到一棵大树后面，看见同学走过来了，就悄悄地走到那同学的后面，轻轻地拍了那个一下，那个人回头一看，咦！怎么没有人？他心里打了一下大大的问号，我的同桌飞快地跑到他面前，做了一个大大的鬼脸，把那个同学吓得脸都青了。
他就是我的同桌—林晨，你们说我的同桌调皮不？
调皮的熊猫作文怎么写【六】
我有这样一个同桌：他长着一副老实相，呆呆傻傻的还调皮可爱;个子不高，一头清爽的小平头，让人看了就觉得精神抖擞;黑发之中有参杂着几丝若隐若现的白发。最搞笑的是，他脸上布满了像月球上大小不一的“陨石坑”，圆圆的脸上镶嵌着一对如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感觉。一张朱红色的大嘴，吃东西时总是狼吞虎咽，他嘴里有整齐的牙齿，但没有洁白。牙齿都是一半黄，一半白，真是“泾渭分明”。有时，牙中也会带着个小青菜，我看了真是哭笑不得。
经过我长期观察，终于发现了他的一个性格特点：厌世。当时卷成绩下发，全班都沸沸扬扬，叽叽喳喳的谈论起分数来。“你考了多少啊?”“哎呀，我都扣了十分啊!”“不会吧，我才扣了4分”班上乱哄哄的，笑声，叹息声，说话声充满了整个教室。我扭头一看，发现他正望着窗外的风景，脸上呈现出舒适，幸福，轻松的神情，不算洁白的牙齿毫无保留的露了出来，不与旁人说话，独自欣赏风景，看了许久，又看了这打着“32”分的试卷。试卷上全是亮瞎眼的红叉叉，他又转头看我的试卷，让人兴奋的100分，还有这漂亮的红勾勾，他却毫不在意的又扭头看窗外的风景。
难过时，他逗我笑;高兴时，他陪我笑;干活时，他帮我做;困难时，他陪我过;无聊时，他陪我玩;伤心时，拿他出气。
现在，他已离我远去了，同桌也已换了人，但我记得他那张呆呆的脸，露出傻傻的笑容。
原来，只有离别后，才懂在一起的日子可贵。
调皮的熊猫作文怎么写【七】
我的同桌个子矮矮的，身体就像猴子一样灵活，不过，她还真的是一个猴子呀!因为她的\'手上，脚上，浑身是毛。不过，在我眼里她是最“漂亮”的。她的的浓浓的眉毛下，眼睛异常的美，虽然总是淡淡的看人，却有让人舒服的感觉。她的小巧的鼻子，挺拔，美丽。我们班的女生可羡慕了，不过她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜欢她呀!!魅力十足呀!!她就是邓敏
你可别迷住了，她很调皮的。她的性格就是“厚脸皮”她老是不讲理。
那一次，数学课她向我借笔，我就给了她。等到中午时，第一节课开始了，她又向我借笔，我诡异的说：“笔?”我瞪了她一眼，“我不是上数学课给你了吗?哦?你搞不见了!你怎么这样!”她虚心的翻了下书包，说：“笔?你没接我呀?什么时候?”我生气的说：“哼!我要跟老师说，你太不讲理了!你没资格做我的朋友!”我火冒三丈，一节课没理她。
我拉着她到老师那里，我得意的对她说：“哼!你这个家伙，看你咋办!”老师疑惑的说：“怎么呢?发生什么事呢?”我看了邓敏一眼，跟老师说：“老师，我今天借给邓敏笔，可是，中午第一节课，邓敏又向我借笔，我上午借给她了，可是她把笔搞不见了。”老师又跟邓敏说：“是这样吗?邓敏”邓敏看了下我，跟老师说：“不是的!不是这样的!她没有借我笔!”老师把我们领上讲台，跟同学们说：“你们有看到栩丽给邓敏了笔吗?”班长站起来说：“嗯，我看到了!”老师又看向邓敏，邓敏无奈的说：“……是……的，我承认……”老师对我说：“你可以原谅她吗?”我对邓敏说：“我骂得太狠了，对不起!”邓敏说：“没关系，其实我也有错”我兴奋的对邓敏说：“我们还是朋友，对吧?”邓敏点了点头。“握个手吧!”同学们说。
我们互相握了手。微笑的看着对方。
邓敏一生都是我的好朋友!!
