以那一抹绿色为题的作文【一】
深深的一潭湖水，水草在潭底招摇着，摇曳出满湖的绿色，它就那样绿着，绿着，绿得那样澄澈；一排排杨柳，低垂着，风吹过，枝条舞出满树的绿色，它就那样绿着绿着，绿的那样纯净。我喜欢这种玉石般无瑕的颜色，让人忘却了世界，忘却了自我，陶醉在深刻的思索中。
我们的生活逃过忙碌，学习工作，每天像个陀螺，悲哀地旋转着，知道自己都变得麻木了。于是，那些灰黑色，占据了回顾起来就会觉得空虚的生活。累了，就躲起来，继续待在四壁灰暗的房间里。何不在自己的心中种上一片青草，绿绿的，油油的，把那当做是净化心灵的伊甸园？我们原本就拥有绿色的希望，绿色的心灵世界，只是忙碌，才遗忘。绿色，绿的深刻。
你的心中，是否还存留着一片绿色？在那片纯真的草地上，添上文学作为养料，饰上真实作为阳光，让绿色成长，并在心底扎根。用这种不虚伪的、纯净的绿色，用这种柔和而深刻的颜色，冲破禁锢着心灵的一切。我们需要这种颜色，去填充残破的思想。绿色。绿的永恒而深刻。
单纯，这一感受到底丢失了多久。我知道，孩子么的笑脸，叫做单纯，在父母面前的幸福，叫做单纯，可又该如何找回那种绿色的感受。墙上的爬山虎又绿了一季，我的思索斑驳了叶子间细碎的倒影，我看见了小时候，那个无所顾忌的自己，肆意地用绿色勾画出快乐的轮廓。
平日里的笑脸堆满了虚伪，于是，我在窗前种了一朵无瑕，等它开出绿色的花，在阳光下，感受一种叫做纯真的快乐。绿色，绿的无瑕而深刻。
我爱上了这种颜色。因它的天然。草坪上的绿色，那是深刻的思索。微风拂过，一种清新的味道，吹醒了思绪，让人从幻想中，这风是绿色的，因它是真实的。我爱上了这种颜色。柳枝舞出的色彩，打醒自己，脱下虚伪的外壳，感受真诚的心灵。
我心中那一抹绿色，是无瑕，是纯真，是永恒的情感。
我愿在心底种下绿色，累了，就回到绿色的世界，净化那些虚幻的、麻木的、劳累的感受。
绿色，这种永恒的颜色，让心中充满真诚与纯真，让绿色再多一些，让心灵再美好一些。
以那一抹绿色为题的作文【二】
今年的春，给我最深刻的印象就是来得太快。等我惊觉无花果树枝头的那一抹新绿时，春早已来到了人间，而那报春的绿儿，却深深印在了我的心头。
早上，睡起，已经准备好去上学了。来到院里，看了看地上那些零碎的尘土的印记，扫了扫两旁爬山虎的枯枝败叶，头往上不经意地想望一望往日里白色的天空，却被无花果树枝头刚萌发的薄得发亮的翠叶所吸引。都是清一色的翠绿，虽然浅的弱不禁风，但它所透出的亮丽的阳光却令人心头为之一振，顿时感到一种勃发的潜力，深深地蕴藏在绿叶中。霎时，我感受到春天那种骨子里的新鲜劲，虽然是淡色的装束，却令人喜爱。
此后，心里便似被那绿色染了一道一般，那绿停在心里一直不褪色。看到雨后晴朗的天空，那绿便似绣在了上面，天空只不过是背景罢了。看着风中的柳树玩弄着自己浅绿的枝条，总觉得有点悠然自得的神韵，却缺乏向上的活力。当俯视地上的泥土时，又总觉得想用那绿去填补地上的黄沙，想象着风吹着，沙子却被那绿色掩埋住了，只能静静地呆在那儿，眼前成片堆积的绿色刺激着大脑，那舒情与惬意总令人悠然神往。这绿真是抹不去了，心中不仅又时时充满朝气，涌动着生机。如今已是深夏，叶子由浅转深，尽显生命的热烈，而热烈中未免不带有浓重的俗气，很难想象初春那柔弱的翠绿。
我想，绿色是人们向往与陶醉的颜色，而那初春的翠绿却是所有绿色中最新鲜，最可人的。我知道，它在我心中是永远不会褪色的。
以那一抹绿色为题的作文【三】
老师，没有华丽的外表，只有对学生们无私的爱。老师，如一个指引方向的路灯、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母亲......但是，在那一次，我们却无意间深深的伤害了她。
“铃铃……”上课了，这节课是科学课，它就是精神放松的象征！科学老师，经常逗我们乐，给我们讲故事，不像语文课、数学课那样，害怕答错题等一些原因。因而，科学课，对于孩子们来讲是快乐的，是轻松的，是令人向往的。
可是，五分钟过去了，科学老师还是没有来。这时，ＸＸＸ站起身来，主动要去请科学老师，几分钟过去了，他回来了，并没有找到科学老师。班主任XXX老师，为了不耽误我们的学习，为我们讲解数学习题，她还是拖着病体为我们讲课。可是，我们班的一些同学开始心不在焉，我也是十分扫兴有些溜号。
我想：科学老师怎么了，为什么不来上课？这一天都上许多节语文课、数学课了，就不能放松放松了吗？漫长的三十多分钟终于过去了，窗外突然出现了一个高大的身影，“哦，是科学老师！”一个同学说。当科学老师一进班，班里就响起来热烈的掌声，我也情不自禁的鼓起掌来，科学老师的到来，意味着精神上的彻底解放了！科学老师会意地笑了，不时望了望ＸＸＸ老师，ＸＸＸ老师也勉强的笑了。
过了一小会儿，下课了，科学老师走了。ＸＸＸ老师情绪显得很激动，而且眼角已经湿润了，我的心像一只活蹦乱跳的.小兔子似的，紧张的不得了。看着老师，我觉得心里很不舒服。同学们也安静的坐在座位上在想着什么，教室里十分静仿佛针掉在地上都能听见。我思考着，突然间我仿佛明白了：这节课本不是ＸＸＸ老师的课，她可以不管我们，可是ＸＸＸ老师没有这么做，而是牺牲自己可以休息的时间为我们讲题，老师为我们讲题，就是让老师自己受累，可是老师为什么这么做呢？是因为ＸＸＸ老师有一颗对我们的爱心，而我们呢，却一次又一次的伤害着老师。这时，班级的同学不约而同的为老师鼓起了掌，这次，比以往每次都凝重，因为这是我们真诚而又愧疚的掌声。
至今，我回忆起那一次，内心都充满愧疚，我想对您说：“老师，对不起！我们对不起您的用心良苦，更对不起您的尽心竭力，那一次触动心灵的一刻，我们没有忘……”
以那一抹绿色为题的作文【四】
绿无处不在，草地上绿茵茵的芳草;湖面上绿油油的湖水;河边随风摆动的柳树;甚至还有床头那带着水珠的吊兰……绿，是生活中最常见的，它已经成了人们生活中不可缺少的一道绚丽的风景。
但有一次，我发现了一抹难得的绿。我走进小巷子，这是我再熟悉不过的小巷子了，每天上学它都是我的必经之路，我对这儿是再熟悉不过了。但今天，我却发现一抹从未见到过的鲜绿。与往常不同，我是慢慢地走过这个小巷子的，我左顾右盼，发现了许多新奇事，这似乎已经不是那条我熟悉的小巷子了。突然我感到屋顶有什么东西在摆动，我抬起头，发现了一抹从未见过的绿。在屋顶上、瓦砾中，生长着一丛不知名的植物，它很绿。在白墙黑瓦之中，这丛绿很明显，这丛绿很难得。它是多么美丽啊，我无数次匆匆地走过这儿，怎么一点儿都没有发现呢?多顽强的植物啊，竟在这样的环境里生活没有半句怨言，还投以人们新鲜的绿。
我还发现了一抹绿，那抹绿是来自一棵长在墙角的树的，那棵树是一棵桑树，它长在墙角那一方只有巴掌大小的地里。虽只有如此小的一块地赖以生存，但它仍活了下来，还长出了一片片宽厚的桑叶。虽然，它生存的条件不比那些在绿化带里的那些桑树优越，却长得和那些桑树一样好。多顽强的树啊，多美的一抹绿啊!
美丽的“绿”是到处都有的，但那些坚强的“绿”却是凤毛麟角。然而植物也能在这样恶劣的环境下生存，那我们呢?面对多样的生活，我们是不是也应该效仿植物，勇敢面对呢?
