家长会后与家长沟通500字作文【一】
我所敬爱的爸爸、妈妈：
你们好!
第一次以这样的形式与你们交谈，我心中半是兴奋，半是担心。或许有写得不妥之处，敬请予以包涵谅解。
这次，我想说说自己的缺点和不足。人无完人，金无赤足，我也并非十全十美，在性格、处事方面都难免有些缺陷，希望你们能够原谅并帮助我改正。我的缺点有三：
一、没有耐心，脾气性格不好。这点是我最近半年来出现的。或许与我那以前脾气同样火暴刁蛮的方某同桌而受“熏陶”的缘故吧!经常性的受气让我性格开始变得不太稳定，弄得现在我与同学发生一些小打小闹而发火。虽然想改，但抑制不住自己的情绪，希望你们能帮助我改掉这个让我自己也痛恨的坏毛病。
二、不细心。这是我已经说过不知多少次的事了。记得从一年级开始，我便做题不细心，经常因错题、空题等，而“一失足成千古恨”。后来，爸爸您不断地给我做习题，才让我细心起来。不知您还能不能帮助我改正呢?
三、骄傲。不知这毛病是怎么患上的，而且一患上便摆脱不了“臭美”、“自大”等称号。或许说是成绩比他人稍好，或许说是我身体不大好吧，所以有些事落在我的头上，老师的惩罚便轻了许多。许多同学看不惯，开始说老师偏心等等。后来所有矛头对着我，什么“自恋狂”、“不要脸”、“自夸自大”等如导弹般轮番对我击射，纵然我有千张嘴，也不能“舌战群儒”。因为“秀才遇到兵，有理说不清”啊!久而久之，我干脆采取“坚守不攻”的战略，但心中难免有些影响，反倒觉得自己真的很骄傲。慢慢的，便让自己真正有些骄傲了。而那些好生事的同学却越说越厉害，弄得我心里越迷茫。如此一个恶性循环，倒是让我有苦无处诉了。爸爸妈妈，这点你们一定不知道，你们能有办法帮助我吗?
“吁——”心里话说出，总算好过了些。看了我的肺腑之言，您有办法帮助我摆脱那些烦人的缺点吗?
祝您们：
身体健康、万事如意!
爱您们的儿子：
11月21日
家长会后与家长沟通500字作文【二】
本学期第一次期中质量检测已经圆满结束了，为了使您能够及时地了解孩子的成绩及各方面表现，我校定于在xx月xx日（周五）召开家长会，具体时间及安排如下：
1、初一年级的家长会于15:40准时在体育馆召开，请各位家长提前20分钟到校，然后在大操场集合，由学校统一组织进入会场，由于天冷温度低，请您带好坐垫，并提醒您的.孩子也要备好坐垫，以免坐在地板上身体受凉。另外在整个家长会期间，我们还安排了几位优秀的家长做交流，会对您教育孩子有很大帮助，也希望您提前备好笔和本，随时做好记录。
2、初二、初三的家长会于16:30准时在各自班级内召开，也希望各位家长提前20分钟到校，在大操场集合，由学校统一组织进入班级。
为了使得我校的家长会更加规范化、制度化，提高家长会质量，为家长和学生提供更好的会场环境、营造积极氛围，恳请家长做到：
1、及时到场，尽量不迟到。
2、注意会场秩序，请不要随意走动，不要睡觉，不要接听电话，将手机调至会议或者静音状态，更不要酒后开会。
3、维护好校园卫生环境，各种宣传单要保留好或者扔到垃圾桶内，不能随意丢放。
4、进入校园后，听从门卫安排，有序停放车辆，在校园内谈吐举止要得体，不讲脏话。
5、保证孩子的监护人参加会议，不得找人代替，会后留好班主任联系方式，随时保持沟通。
希望各位家长能够从尊重孩子的角度出发，以身作则，遵守以上要求，否则影响的不单纯是您自己的形象，更是孩子的尊严。
201x年x月x日
家长会后与家长沟通500字作文【三】
确实，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牵涉到家庭教育与学校的教育能不能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致，能不能形成共识。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
为了使我们的孩子发展得更好，希望我们的家长能尽力支持学校的工作，做到以下几点：
01
亲其师信其道，挖掘老师的闪光点，引导孩子喜欢自己的科任老师。有很多孩子有偏科的现象，有部分原因就是不喜欢自己的科任老师。老师是人不是神，有缺点很正常，我们要引导孩子正确对待。千万不要乱评价教师，积极有效的配合适应新老师的教学方法。
02
通过电话、QQ、微信，多与老师沟通。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。特别是不要听孩子的一面之词。
03
理解老师工作的艰辛，帮助老师为的班级做一些力所能及的事情。
最近在微信里流传的一篇文章《支持老师，其实就是在支持孩子的成长》，写得很好，写得很真实，我最喜欢里面得一句话是“家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇!”确实，有了爱、有了信任，我相信家校之间没有什么问题不能解决的。
孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。俗话说得好：“家校同心，黄土变金;家校同向，天天向上。”家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光，让每一个家庭都和谐。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上!
家长会后与家长沟通500字作文【四】
各位家长：
你们好!
借着家长会的机会简单介绍一下基础年级语文学习的侧重点。
学习重点：
读书练笔，或者读书摘记。
学习目的：
养成读书的好习惯终生受用——增长知识，开阔视野，充实生活，提高文化修养和品味。
学习目标：
引导学生发展自己的特长。
在高中阶段至少写出一篇自己满意、同学叫好、老师欣赏的文章。
任何一篇让师生欣赏的文章，对学生来说都是独创，这就是创新，就是创造。对于高中生来说，他们每天面对的数理化作业题目，都不是独创性的作业，因为这种作业题目在老师发给学生之前就已经有答案了。学生要做的工作就是解开这个题目，通过解开这个题目让学生熟练知识掌握知识并能灵活运用知识而已。唯独写作不是这样，每一个作文题目在老师展示给学生写作之前都没有答案，没有“解题思路”，鉴于此，写作才是高中生的独创作业之一，可以说任何一篇好文章都是“前无古人后无来者的”，而且这种独创有着长久的效力。各位家长，想一想，十年二十年之后，同学们再聚首的时候，谈起高中生活，话题之一就是当年同学们写出的好文章，因为它给同学们的印象太深刻了，这就是作文独创性的魅力。
每个老师不可能让学生都喜欢自己的学科，家长也不要期望自己的孩子把每一门学科都学好。否则的话，老师和家长会高高兴兴地看着自己的学生和孩子都考入北大清华，实际上那是不可能的。既然如此，我一贯的主张是，每个学科的老师只要能够通过自己的努力引导出十名左右的学生喜欢这一学科，并且能够让他们成为班级学科学习的佼佼者，从而带动并促进其他同学学习，这就足够了。只要每位老师能够这样做，每个学生都会找到自己喜欢的学科，从而能够发展出自己兴趣和特长。这不仅是指高考学科，像体育老师，音乐老师，美术老师在这方面都可以大有作为。
读书练笔的背景：
在背负高考任务与压力的普通高中，我把语文教学分成两个阶段：第一阶段是基础年级，第二阶段是高三年级。高三年级主要任务是迎接高考，一整年不学习新课程只是复习，一整年的复习时间足够把应该掌握的知识掌握了，把应该熟练的知识熟练了，最终把自己的实际水平发挥出来，不是说人人都能考满分，只要学生自己没有遗憾即可。为此，我一贯坚持，没有必要把基础年级的语文学习变成高三的练习课堂，而是要让学生通过读书、练笔，喜欢语文，让他们在高中毕业之后还能对读书、写作感兴趣，那就是学习语文的最大效益。
家长会后与家长沟通500字作文【五】
亲爱的妈妈
您好！
我是您的女儿徐永银。感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树枝后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的信赖；感恩是病人对白衣天使的深深祝福；感恩还是灾区人民面对慰问领导流下的两行热泪。我们感恩的还有很多很多，可我要感恩的还有您-------妈妈。
一位母亲，无论她是美丽的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号！妈妈，我的母亲，您何尝不是日夜为我操劳呢？每当我看到您头上的白发一天比一天多，脸上的皱纹一天比一天深的时候，我总想对您说?“妈妈，您辛苦了，我爱您……”可每次话到嘴边，不知怎么的又咽了回去。今天，我就借此机会跟您说说心里话吧。
十三年来，您为我花了多少心血，才将我养育成人啊！每当我在学习上遇到困难的时候，您总是一道题一道题地给我讲解；每当我需要什么东西的时候，您总是尽量地满足我的要求。在日常生活上，您更是给予了我无微不至的关怀。
还记得去年冬天里的那夜吗？那是一个狂风呼啸的夜晚，由于您要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窝里了。可您呢？回到家里一刻也没有休息，夜以继日地为我织毛衣。开始我并不知道这些，是您一连串轻轻的咳嗽声把我惊醒了。我很好奇，便从门缝里偷偷地注视着客厅里的一举一动。当我看到您毛衣针上下翻飞的场景，令我百感交集，心里不知道是高兴还是难过。啊！妈妈，您为了给我织毛衣，连咳嗽都不敢大声一点，而且还把灯光调得很弱，您怕是惊扰了我的睡梦啊！看到您拖着疲惫的身躯，穿着薄薄的衣服，坐在冰冷的板凳上，用那双冻得通红的手一针一线地为我织毛衣，我的眼眶一下子就湿润了，泪珠忍不住扑簌簌地掉了下来。我打开房门，一下子扑进您的怀里，大哭起来。虽然您的身体是冰冷的，可我却觉得是那么的温暖、舒服。过了好一会儿，我擦干眼泪，对妈妈说∶“妈，天气这么冷，夜也这么晚了，您也累了，快回房休息吧！”您笑了笑，说?“好，等妈妈收拾好就去睡，倒是你，明天还要上学呢！这么晚了还起来，睡眠不够是会影响学习的。”虽然您是这么说的，可是又过了很久很久，客厅里的灯依然亮着。那一夜，我整夜都没睡好，脑子里总是闪出您那慈祥的面庞。
母亲是山麓、是泉源，我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江大河！
母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花！
母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽！
母亲是高远深邃的天幕，我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞！
母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光！
母亲是长鞭，教会我们识别是非丑恶！
母亲是一切，是母亲给了我们一切！没有母亲就没有我，没有我就没有我的一切。因此，我们都应该感恩母亲。
所以从那以后，我知道妈妈为了我可以放弃自己的一切，在学习上我也更加努力了。妈妈。我最想对您说?“妈妈，我爱您！我为了有您这样的一位好妈妈而感到自豪。您是天底下最好的妈妈，我也是天底下最幸福的女儿！”
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
家长会后与家长沟通500字作文【六】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
谢谢你们六年以来对我的教育
现在我的学习很好，这除了我的努力，老师的教导，更多的'是你们的教育，你们对我的关怀。正式的期中马上就要到了，我一定不辜负你们对我的期望，考个好成绩。这学期我们的学习很紧张，老师们对我们的要求更严格了。所以，您不要担心，我上课还是和以前一样认真听讲，作业也很认真地做，而且我还把更多的时间放在了读书学习上，我相信，我的成绩一定会步步高升!
谢谢你们六年以来对我的养育
如果没有你们对我的关怀,我也不可能这么快乐地成长.记得我每次生病,你们都问我哪儿不舒服,怎么样了……做饭的不做饭,看电视的不看了,洗衣服的也不洗了,围着我问这问那,又赶紧拿药,如果没有了,又不顾一切地上街去买…….每天放学回家都会有可口的饭菜;晚上有温暖干净的棉被,可以舒舒服服的休息;渴了有水,冷了有暖炉,累了有沙发,失败了有安慰,胜利了有鼓舞,这些都是你们为了我能好好学习而准备的,六年以来,这一切的一切令我感动不已!在这里,我再次向你们真诚地说一声:谢谢,亲爱的爸爸妈妈!
谢谢你们六年以来对我的支持
记得小时候,你们很想我学书画.也正是你们,我才糊里糊涂地爱上了书法,就连我也不相信——我会练到今天这个地步;我居然一次又一次地获奖,就跟龚老师说的,我现在获奖都不认为很希奇了.这些成绩的取得与你们的付出是分不开的!
亲爱的爸爸妈妈,希望你们今后能继续支持我.不过,我很想借今天这个大好机会,对你们说说心理话:那就是我很想和同学们一起痛痛快快地玩耍,可你总说我会玩的乐不思蜀,更怕我变坏了!其实你们真的不知道,我们班的学生都很优秀!况且,我们这个年龄也正是交朋友的好时候,希望你们能理解我和同学们的友好交往.好吗?
最后,敬祝你们,用中国话说就是----祝你们俩身体健康,谢谢! 用外国人的语气说就是----希望上帝保佑你们!
Dear mom and dad, thank you!
你们的乖儿子:XXX
4月5日
家长会后与家长沟通500字作文【七】
亲爱的家长朋友：
您好!
真心感谢您一直以来对我们工作的支持、信任、理解和包容。每一个孩子都是一个希望，在新的学期里，我们会一如既往的关心爱护每一个孩子。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”可见家庭教育是整个教育的一个重要组成部分。家庭是学生的第一所学校，父母是学生的第一任教师，据专家研究表明，在孩子的成长过程中，家庭教育占70%，学校及社会教育占30%，由此可见家庭教育的重要性。我们希望家长朋友能积极配合学校工作，多与学校联系，多与老师联系，共同促进孩子们的健康成长，为孩子的明天打下夯实的基础。
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”培根也有一句：“习惯是人生的主宰。”许多人的成功，是从培养良好的'习惯开始的，开学之初，温馨建议送给您：
多关心孩子的学习情况，做到每天翻阅孩子的作业，和孩子一起分享收获的喜悦。勤督促，多鼓励，让他从一开始就养成认真完成作业的好习惯。提醒孩子尽量少看电视、少玩电脑游戏。引导他们节约零用钱多买些课外读物，阅读好书，做一个有书香味道的人。
在待人接物方面做孩子的表率，让孩子争做学校文明礼仪小标兵。
让孩子学会做力所能及的家务，尽到作为家庭小主人的责任;关心孩子在学校的劳动、服务情况，鼓励他们要在学校或班级设置的小岗位上积极努力地参与、锻炼，帮助孩子树立责任心。
要正确认识您的孩子，对他充满信心，看到他们今天比昨天的进步，今年比去年的成长。在他们表现好的时候，请不要吝啬您的赞扬;在他们犯错误的时候，一定要严肃地指出，让他们认真地改正。
不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。注意及时和老师沟通，沟通是促进“合作双赢”的最佳方法之一。
要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。学生生病或有事请假，要在当天打电话请假或者递交请假条。若您的电话或地址有变更，请务必及时告诉班主任老师以便随时保持联络。
为了孩子们的安全，上学、放学来接送孩子时，车辆要有序停放、不影响他人。要严格按照作息时间准时接送孩子。
如果因为沟通的不及时或不顺畅，导致您对我们的老师或学校有意见，请您一定时刻保持冷静，用正常的手段与我们进行有效沟通。相信我们：一切都是为了孩子的发展。
尊敬的家长，为了孩子的幸福，让我们彼此用“责任与爱心”、用“真诚与理解”进行心灵对话，携手共进，踏实前行，共同为孩子们的幸福未来奠基，共同创造济宁外校美好的未来。
您的朋友：吉劳庆小学一五班班主任：王燕
