编写一篇关于童话故事的作文500字【一】
国王与魔鬼
今天的早上，电闪雷鸣，乌云密布，又下着很大很大的雨，好像有什么坏事要发生一样。
雨一停，国王就出来散散心，这时国王来到小河边，哎呀国王叫了一声说：我怎么没带毛巾呢！接着国王便回去拿了。拿回来了之后他又说：我怎么会忘记拿洗脸盘呢？国王说完便又回去拿洗脸盘了，拿了洗脸盘回来之后又说：怎么回事这里不就是有条河的吗，我为什么要拿这些东西呢？这一回国王把这些东西放好后，便飞快的跑了回来洗脸，他的手刚碰水，就被魔鬼拉进了水中。
这时小精灵看见了，于是就趁着魔鬼在睡觉的时候，帮国王传一封信，结果魔鬼正从洞口出来，碰巧看见了小精灵，就大声喊了起来：我要抓住你！
小精灵在魔鬼扑过一霎那飞走了。
小精灵在飞回宫殿的路上看了看这封信，上面写着：如果谁把我从小树苗左边的河里救出来，我就把公主许配给他。于是小精灵把这封信拆开贴在了宫殿门前。
第二天的早上人们发现了这封信，于是人们在中午的时候就赶往那棵小树苗的河边，可是他们一去不复返一个也没有回来。
接着一位英俊的王子看见了这封信，对人们说：我要去那棵小树苗那里救国王。王子的话音刚落，人们就对他说：王子你可千万不要去啊，那里很危险的！然后王子对人们说：我不怕危险！
最后王子经过重重关卡，在小精灵的帮助下，成功救出了国王，取了公主。
可能现在王子和国王还有公主还在快乐地生活在宫殿里
编写一篇关于童话故事的作文500字【二】
你们想知道胡珺瑶在发言时，我们“捣蛋三人组”说了什么吗？那就走进我们的课堂吧。
我们先分组，两个男生一组，两个女生一组。我们编的童话名叫《邪恶的王后》，高鹏羽和我一起上台汇报。因为时间不够，我们的故事没有写完。当我们把编了一半的故事说完后，老师的评价只有三个字——“烂尾楼”。高同学急忙辩解：“我们还有好多情节没说。”台下的张雨晗补充道：“未完待续吧。”
接下来，女生组开始汇报了，她们说的是一只小乌鸦生病了，小绿蛙去找医生开药。刚说到这，高同学便坏笑说：“小乌鸦无药可救，死了。”我立马接口：“因为药过期了。”同组的张雨晗也临时“倒戈”：“小乌鸦可能是吃错药死了。”胡珺瑶看着我们这“捣蛋三人组”竟无言以对，小胖脸上满是无奈。这次老师给出的评价是：剧情合理，听到这个评语，她的脸上才绽开笑容。
停了几秒，胡珺瑶向老师抛去神秘的小眼神，小声建议：“老师，可以给得胜方一点奖励吗？”老师同意了：“好吧，请大家鼓掌，以庆祝女生组获胜。”胡珺瑶得意道：“这个提议是为了打击男生的尊严，哈哈……” 此时张雨晗又“倒”回去了，咧着嘴一个劲儿地笑。
我们这次编童话虽然没有成功，但重在参与嘛，大家在一起合作和表演就很开心。编写期间，高同学以拿水为由，偷偷瞄了一眼对方的剧本；女生们还因给青蛙起名这件小事而争论不休，如小青蛙、小绿蛙，她们可真是没抓住重点。表演时，我们因存量不足，张口结舌地傻站了一会儿，被女生们嘲笑……现在想想，这个过程还挺有意思的。
好啦，有了这次积累的宝贵经验，我们相信，下次的活动我们一定会表现得更精彩！
编写一篇关于童话故事的作文500字【三】
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快乐地在森林里飞翔，还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌声真好听”。彬彬听了，心想：我的歌声真有那么好听？如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话：“你嗓门说话很难听，唱歌也那么难听，我才不教你呢”！山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来，森林里举行了歌唱比赛，小麻雀彬彬，百灵鸟灵灵等一些小动物，小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号，她一登场，她的歌声震撼了每一个评委，陶醉了每一个观众，当之无愧获得了满分，第二号正好是小麻雀，因为她的骄傲，所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱，有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸，连忙走下台去。
这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
