三年级作文我是昆虫迷(三年级的昆虫迷作文怎么写)

三年级作文我是昆虫迷(三年级的昆虫迷作文怎么写)

首页话题更新时间:2023-11-20 11:54:08
三年级作文我是昆虫迷(三年级的昆虫迷作文怎么写)

三年级作文我是昆虫迷【一】

通过这些动画片,我发现了我结识了许多伙伴。比如聪明的喜羊羊和柯南,可爱的 猪八戒,搞笑的蜡笔小新和大耳朵图图,爱冒险的小玉……

放假了。我高兴极了!每天下午5:30放《机战王》时间未到我就迫不及待地打开电视机。电视里正好放机战王和霹雳火合体在和急先锋使出合击绝技打猛虎王。我正在心里说:“一定要把猛虎王打败。”可惜让他逃了。

接下来放的是《喜羊羊与灰太狼》。每次灰太狼想用阴谋把喜羊羊他们捉起来,可是喜羊羊灵机一动用智慧打倒灰太狼,灰太狼每次失败的` 时候都会说:“我 一定会回来的!”

啊!动画片可真是我必不可少的好朋友呀!

三年级作文我是昆虫迷【二】

法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。

三年级作文我是昆虫迷【三】

画画,是我做大的强项,无论是黑板报还是手抄报,我都不在话下。记得那一次,我们班组织画黑板报,我当时听到这个消息后,就立即跑去报名,果然如我所愿,我可以大显身手了。经过推选,我负责设计版面和指导画作。

开工了。随着一声叫喊,我们大家立刻忙活起来。我准备画个花仙子乐园,这样,一定会让大家大开眼界的。说着,我开始动起了笔,首先,要画花仙子的头,先用铅笔描个圈,在设计是长发还是短发,我要画长发,我把长发画得长长的细细的,这样才能显现出花仙子的瘦小。再画花仙子的脸的轮廓,一定要把握好力度和精准度,否则就会事与愿违了,花仙子的眼睛一定要画的大大的,也可以参考一下动画片的.眼睛。嘴巴一定要画得小小的。

接下来就可以画花仙子的身体了,这是很重要的一大部分。虽说身体看起来简单,一画就成,那就大错特错了,身体是一个人外貌的重要部分,更何况花仙子呢,所以,我来教你做一做吧。先画脖子,注意,脖子要凹进去,如果是两条直线,就太生硬了,衣服各种各样,可以根据自己的想法选择。画好身体后,你以为就大功告成了吗,还要加上花仙子可爱又灵巧的翅膀,这样就大公告成了。

怎么样,我的爱好是画画,你也来展示一下你的爱好吧。

三年级作文我是昆虫迷【四】

这本书的作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔。他利用业余时间对各种各样的昆虫进行细心的观察研究,仔细描写了蝉、螳螂、大孔雀蝶、圣甲虫等昆虫的形态和生活习性。他笔下的小虫子,一个个活灵活现、栩栩如生、充满着灵性,让人看了之后着实觉得它们可爱。

我真为法布尔非凡的观察力和博大的爱心感到叹服。在现实生活中,通过我细心的观察,我看到了蚂蚁运食物的`情景。成千上万只蚂蚁拖着一片面包片,用嘴巴紧紧地咬着,用尽全部力量拖到了洞口。我深深地感到团结就是力量。作为一名小学生,要学习蚂蚁精神,维护班级荣誉,为班级争光添彩。

读了这本书,我像吃了一顿营养大餐。文中一个个小昆虫的样子真是活灵活现,至今还在我的脑海里,法布尔写的真是太棒了!

三年级作文我是昆虫迷【五】

今天,我给大家推荐一本有趣的书,书名叫《昆虫记》。

《昆虫记》是法国作家法布尔写的。他从小喜欢昆虫,书里面介绍了各种各样的昆虫的生活和它们千奇百怪的兴趣爱好。

书中把昆虫写得活灵活现,让人很容易了解到这些昆虫的外貌和特点。法布尔描述了小甲虫为它的后代做出无私地奉献,为了后代操碎了心。还有被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快的进食,只不过动作慢了。这是多么生动有趣的语言呀!

在法布尔的笔下,这些小昆虫显得多么可爱呀!

我读了《昆虫记》这本书,我知道法布尔从小喜欢昆虫,从《昆虫记》里可以学到这么多的昆虫知识,它是一本昆虫界的“百科全书”!

三年级作文我是昆虫迷【六】

我这个侄女儿,长得跟嫂子的脸型可一样了!圆圆的脸蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃小嘴,弯弯的眉毛,哦,对了,还有最重要的就是她那又长又稠密的眼睫毛!哎呀,真是好看极了!

女娃的名字叫做:马梦祯。小名叫做妞妞。这个名字好听吧!这个呀,是我姥姥取的,姥姥说了,祝愿这女娃长大之后可以梦想成真!我还在嫉妒着:在我还没出生的时候,爸爸妈妈为什么也不给我取个这样有意义的名字呢?

“点点!”糟了,姥姥过来了,“怎么不去吃饭呀?这里有你嫂子看着呢!快点......”还没等姥姥把话说完,我就一溜烟儿地跑到堂屋跟妹妹们吃饭去了。姥姥也一个箭步跟了过来,坐在我旁边,诡异地看着我说:“点点啊,你是不是很喜欢小孩子啊?”我一边喝着米粥一边回答,说:“恩。”姥姥还起了兴趣,接着又问:“那你长大结婚了是想生个女娃还是个男娃啊?”谁知道,我刚准备咽下去的米粥,被姥姥这么一问,我瞬间喝了个呛。紧接着就是我因为喝呛而连续猛咳的声音。姥姥也赶紧给我递过来手纸,我赶紧把下巴颏流的少量米粥擦了擦。

擦完了,我问姥姥:“姥姥,您...这是做饭的时候被酱油瓶子打晕了吧?!脑袋没有砸坏吧?”姥姥奇怪了:“怎么能呢?就是问问,我知道有些太早了,但是,我还是一片好心嘛!你就提前想想嘛!”我还没缓过神来,说:“那我不准备结婚了!这就不用想了吧!”于是我丢下美味的饭菜跑到庭院去了。

敲了敲嫂子的门,没有人答应,于是我就开门悄悄地走了进去。我还以为闭着眼睛的妞妞睡了呢!我就坐在板凳上,开始跟一个不会走路、不会说话况且还在牙牙学语的小孩子讲话:“妞妞啊,你说我还小呢,姥姥怎么会问我这样一个问题呢?这也太奇怪了。那...妞妞你说我以后生男娃好呢,还是女娃?还是龙凤胎?双胞胎?其实吧,我觉得龙凤胎挺好的!嘿嘿。哎呀,不想了,不想了,都怪姥姥,我还小呢!妞妞,你说是不是啊?”我抱起妞妞,她竟然一下子睁开了她那水汪汪的大眼睛!我被吓了一跳。于是我捏着她的.小鼻子说:“哼哼,妞妞,你竟然敢骗我!看我不打烂你的小屁屁!”妞妞还因为我说的话笑了,她好像听懂了。我把我的脸蛋贴到了她粉扑扑的脸蛋上,我们俩的脸紧紧地贴在一起,我的大脸反而变得无光无色了。“哈哈,真可爱哦!妞妞,你怎么这么可爱。”我抱紧了妞妞好像有人要从我这里抢走妞妞一样,那我可不同意。

“咕噜噜......”哎呀,是我的肚子在叫,刚刚跑出来的时候太急了,没有吃饱。“对了!妈妈给我带的包包里有一大堆零食可以吃呢!”我放下妞妞,从我的包里抱出来了一堆零食。“哇!真是秀色可餐啊!美味的零食,我来了!”刚要拆开面包的零食袋口,妞妞便哼哼唧唧的不知道在说些什么。美食和女娃之间我还是断然选择了女娃,我左手抱起妞妞,右手拿着刚刚拆口的面包,妞妞反而没有看这个辛辛苦苦抱着她的“小大人”,竟然一直盯着面包看。我很奇怪,于是准备做个实验看看妞妞到底想干嘛。我把面包放在桌子上,顿时,妞妞本来水汪汪的大眼睛涌出了“河”;我又把面包拿起来,她又不哭了;我又放在桌子上,她又哭了;我又拿起来,她顿时又不哭了......反反复复,谜底终于被我解开了!哈哈!原来谜底就是妞妞想要吃面包。真是个吃货!没办法,谁叫我是个“小大人”呢!我只好饿着肚子一点点地把面包撕给她吃!唉!看着美味的食物落入他人的嘴中的滋味真不好受,何况是我现在还饿着呢!

我观察着她吃东西的小嘴巴,粉粉红红的,水灵灵的,真是可爱极了!这让我更加喜欢她了!看着“嗒嗒嗒嗒”根本停不下来的小嘴我突然就不饿了,好像是我在喂给我的第二张嘴!

妞娃,我好喜欢你!长大之后别忘记感激我这个大无畏的姑姑哦!

三年级作文我是昆虫迷【七】

《昆虫记》是一本经典作品,我读了这本书很有收获。我了解了许多有关昆虫的知识。

就拿快乐的蟋蟀来讲吧。它经常静静地躺在平台上,享受着阳光。

他能为自己的安全和舒适而慎重选择住址,不辞辛苦地建造住宅。我读到这里,不禁想起我上三年级时和小伙伴们跑到草地上,捉住蟋蟀后,把它们装在瓶子里,然后采一些莴苣叶喂它们的情景,这是多么有意思呀!

蟋蟀喜欢在自己家门口唱歌,它从不躲在屋里独自欣赏。它能将快乐带给它周围的各种各样的小生灵。我也喜欢唱歌,我要勤奋学习,长大成为音乐家。要像蟋蟀那样把动听的歌声唱给我周围的人们听,和大家一起共享快乐。

三年级作文我是昆虫迷【八】

今天,我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。

我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。

当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来??有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。

一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。

多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏,总是选“简单”这一级别,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了。一只小甲虫,都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢?五年级的学生,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。

写到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。

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