一年级的时候,再一次课间,我在楼道里飞快的跑着。被同学发现了,同学来到教室里跟王老师说:“LEO在楼道中跑。”我一回到教室,就看见王老师生气的样子,我心里非常的紧张,王老师站起来,眉头皱得紧紧的,眼睛睁得大大的,手狠狠的指着我,气汹汹的说:“你怎么能在楼道里跑呢?要是摔倒了怎么办?”我低着头,一眼也不敢看老师,更不敢说话,心里像一只小兔子在蹦蹦的跳。最后,老师让我回到了座位上,这一次我知道了,以后再也不能在楼道中跑了,一定要遵守纪律。
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的`,可今天却怒容满面,浓浓的眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候,同班同学王强忘了交作业。但他给老师时,王老师叫道:什么都忘!如果你以后长大了,做了老师,你忘了教学内容怎么办!你王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课,大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后,女同学游晴说:我知道王老师为什么生气。为什么?快说吧。全班同学围着她,异口同声地说。游晴不紧不慢地说:今天我上学时,看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起,而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶,就看见王老师把老奶奶扶起来,说:您没事吧?老奶奶生气地说现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!王老师刚想说些什么,有许多人围在老奶奶和王老师身边,指着王老师大叫大骂。王老师没办法,只好把老奶奶扶进医院。
大家听了,都互相望着对方。突然,有一个人提议:让全班人去王老师的办公室,让他别生气。大家都赞同。
“哒哒”一听到这声音,我们就知道班主任来了。随着脚步声,班主任已经到达了门口。只听“砰”的一声,门便和墙壁来了个“亲密接触”老师一把踢开门,快步走了进来,一手拿着教科书,一手拿着教鞭。到了讲台上,老师把教科书一把扔到了讲台上。手中的教鞭还不时地拍打着讲台。只见他的头发竖了起来,好像火山随时都要喷发一样。而眉毛就皱了起来,紧紧地扭曲在一起,那v字眉就好像一把利剑,一下子就会伤害到我们。老师还用他那如激光般的眼睛扫视我们,那锐利的`眼神仿佛能看穿人的心底。而那耳朵也变得越来越红,好像随时都会冒出青烟。而老师还对我们发起了口水子弹的攻击:“你们是不是不知道纪律呀!”我每天都在讲纪律,上课了就必须管牢你们的嘴巴,否则这是非常不礼貌的行为!可你们让我很失望,因为你们上课却还在不停地讲话,吵闹。这时,前排的同学已经倒下了,我们也坚持不住了,啊!我们快要被口水淹没了,谁来救救我们啊!而此时此刻,还有同学在下面小声地嘀咕着:“怎么还没说完啊!真烦人!”
“叮铃铃”,下课了,可老师却没有停止对我们口水子弹攻击……
一会,老师手拿着书轻盈地走进了教室,大家向老师问好后,老师说:“请你们把上次的作业本拿出来。”话音刚落,大家早已经把书拿出来了。老师开始给我们讲了:“1/2+1/2=2/2=1……”老师讲得滔滔不绝,我们也听得认认真真。
这时,老师讲到一道题:“把一根木棒分成5段,每一段占1/5,正确。”啊,老师出错了!我想举手指出老师的错误,可是转念一想,假如我指出了老师的错误,老师会不会说我?还是不说吧。可那又不好,现在不纠正,大家心里就会搞不明白,认定错误答案,这样,就会造成更大的危害。于是,我站了起来,鼓起勇气说:“老师,您错了,这题应该是错误的`。因为它说分成5段,但并没有说是把它平均分呀,我分得有长有短的话,那每根就不是1/5了。”同学们听了我的话,都窃窃私语起来:“这个王少卿怎么这样,胆子也太大了吧?”
“王少卿,你怎么能去反对老师呢?不就是一道题吗?”……老师分析了一下,拍起了手,高兴地说:“王少卿,你说得对,确实是老师错了,谢谢你。”大家听了,都变了一个样,用敬佩的目光望着我,我的心里比吃了蜜还甜…… 这节课我真高兴。
今天,王老师生气了。原因是有好多同学预习不到位,生字没有圈,课文没有读,今天的课也没能按计划讲完。在此,向那些没完成作业的同学提出严厉的批评。
本来,王老师想把没完成作业同学的名字公布出来,但想来想去还是打算再给这些同学一次机会。希望这些同学能管好自己,对自己负责,做个有责任心的孩子。
从今天这件事上,王老师也发现了自己工作中的漏洞。今后,王老师要严把作业关,不再让某些同学有机可乘。
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