八年级的作文体裁是什么【一】
回想起你的微笑，竟是那么难忘！
“哎……”一声长长的叹气。数学题为什么那么难？像它和我从来不对拍，我认为乘法时，加法总是在我面前晃来晃去，这究竟是为什么啊？我一遍遍的思索着这道题，怎么想也想不透，老师在黑板也讲了三四遍了，烦恼着我的烦恼，有些想哭，为自己的“愚蠢”而着急，于是我决定，下课后去找老师问个究竟。
我拿着卷子，红着脸走到讲台前，做好了老师说“都讲了几遍你都不会，没认真听？”的准备，还寻摸着怎么跟老师解释呢，一步一晃，慢吞吞的移动着。终于走到了，“老师……这题……”。老师轻轻地拍动着我的脑袋，微笑着说：“傻孩子，这样吧下课你到我办公室去，我给你好好讲讲，我还有课……”。
对于老师的回答，我有些吃惊，本以为他会因我的愚昧而气愤，因为那道题讲得他也许也疲倦了，结果他却给予我了一个甜甜的微笑，愣了许久才缓过来，但是那一天，那摸微笑总是浮现在我的脑海，它安抚了一下我浮燥的心，使我慢慢平静下来。
下课后，我焦急地跑上楼去找他，他放下正制作ppt的电脑，搬了把椅子，让让我坐在他身边，他细细的讲，不时还提问一句，终于明白了，他又给了我一道教案上的题，待他确定我真的会了后，又微微的一笑说：“去吧，傻傻孩子。”等我从办公室门出来后发现，原来我在那呆了整55分钟……
“叮咚……”下课铃的响起，打乱了我的思絮，望着现在的数学卷，心里甜甜的，因为老师的信心指导，使我一点一点进步，谢谢老师那次微笑，那微笑是那样耀眼，那样闪亮，照亮了我曾经灰暗的心，激起了对数学的兴趣。即使要分离，我也不会忘却你，因为那微笑，是如此难忘。
八年级的作文体裁是什么【二】
我突然觉得好安静，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。
看不见与死亡多大区别。反正是与世隔绝。我安慰自己还有味觉，还有听觉，可为什么我一点不觉得食物很鲜美？为什么我只听到自己的心跳？我的世界，如今只剩下稠密的黑暗。
迷路
我害怕出门，门外的欢笑也许是对我的讽刺。我害怕旁人投来的诧异目光。所以我想，既然已经看不见了，既然上天给了我残缺的生命，那么，我与这个世界必然存在残缺的联系。
我看向窗外，却不知视线能落到哪里。雨声，听起来像是闪着黑白雪花的电视机在发牢***。
我会想念阳光，在清晨温柔的投进窗口，窗帘轻轻地被风吹动，没有喧嚣，只有一片金色的宁静；我会想念大海，海天一色，蓝的如此纯净，帆努力的.张，远看就像一只水鸟迷恋自己的倒影，贴着水面缓缓飞行；我会想念睡醒时睁开眼睛所看到的一切，褪色的墙，灰色的柜子，还有白色书架上一本白色的练习册，定格在我那15岁的那一页。
我把镜子放在第一道阳光能照耀的地方，但它耀眼的光芒未能将我从梦中唤醒；我听见海的呼啸，海鸥的呜叫，眼前却是一片漆黑；我打开房间里所有的灯，却看不见最熟悉那个箱子，那扇窗。
我厌倦沉睡。有人说睡着是逃避，而我厌倦睡不是因为我敢于面对，而是因为我反复做一个梦：独自穿行在在空无一人的城市，高楼林立，仿佛灰色的迷宫，我不断地走，不断的迷路。
相遇
我终于决定让自己学会适应这世界，因为我不甘心我的世界只剩下一种颜色，所以我起身，推开门，走出去。我小心地走，小心地听，小心的感觉。
在这个城市，我不断与人相遇。我听见擦肩而过的人们发出的笑声，笑声离我很远，然后变得很近，之后又远了。我能感受到他们的快乐，我也能想象他们意气风发的样子。我听见小孩的哭声，不知是哪传来的尖锐的哭声，穿透了街道上嘈杂的声音传到我耳朵里。我感受到他的难过，这是最原始的悲哀。我听见有一个男人骂骂咧咧边走边踢一个空罐子的声音，罐子“彭”得一声被踢飞，又“砰”地一声丢落到远处的地面。我能感受到他的空虚，我也知道自己正皱着眉头。
我最喜欢坐在公园的长椅上——这里往往很安静，很安全。一个小女孩跑过来要我陪她做游戏。我之所以知道她是个小女孩，是因为她独一无二的稚气嗓音，嫩的如同清晨还带着露珠的花瓣。她要我在一张空白的脸上，闭着眼睛画上五官，她说她总是画不好。说着她递过来一张纸和笔。“姐姐你一定能画好！只要画上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她兴奋地说着。我开始画了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我听见她说“姐姐你怎么不闭上眼睛啊？”我放下笔：“哦？我的眼睛闭上跟不闭是一样的……”
习惯
我渐渐习惯了黑暗，渐渐习惯了别人得知我失明后不同的反应。我学会了习惯，很自然，很平静。我体会着人情冷暖，充实着自己空荡的生命。
在我摔倒时我遇到过渴望中伸来的手，在我独自发呆时我遇到过问我“你怎么了”的温柔嗓音。我还有什么理由继续沉沦呢？
我终于明白，就算看不见也能有回忆和想象，也还能感受。
我想我的世界不再只有一种颜色。暖是红，冷是蓝，我都知道呢！
八年级的作文体裁是什么【三】
曾几何时，我出淤泥而不染，濯清涟而不妖；曾几何时，多少诗人沉醉在我的风姿中，用尽才情诗意为我谱写青春年华；曾几何时，我的神态，我的气息，我的绝代风华，醉了多少少男少女的心，圆了多少谦谦君子的梦。
今世，我还 是要做一株白莲。
现在，我还 仅仅只是一枚莲子，我撇下一切烦扰头绪，开始蓄力生长。我要发芽，我要生长，我要成为绝世倾城的梦。在这逶迤旖旎的江南水乡，我一定能够如愿以偿。
萌出根，发出茎，舒展开稚嫩的臂膀。想象之中的温润水流并没有如期而至，反而是肮脏污秽，泛着臭气潮腥的污水。我不禁有些微愣，随即释怀，不是说，莲荷一族注定生于污秽，居于淤泥，只可远观不可亵玩焉吗？
我又开始我的旅途，发芽生长。只是有时望着浑浊而芜杂的水，有些迷茫，隐隐约约的想到些什么，又好像什么都没有。
终于，我拥有了花，我自己的花。我永远也忘不了，我浑身被污水刺痛，被太陽毒晒，随时因缺氧而窒息，但这一切，我都忍过了。我拥有了一朵花，一朵属于自己的，冰清玉洁的莲花。
我小心翼翼地守着我的花，小心翼翼的滋养着它，看着它一天一天地成长，呕心沥血又何妨。多少个日日夜夜的煎熬，在我心中不值一提，只要我的花还 在，我就不会低头，这是我一株花的精彩。尽管生活和梦想中的截然不同，但我找到了支撑我的信念，有了它，我什么都不怕。
有一天，花开了。望着小小美丽的花，我竟欣喜到不能自己。然而多少岁月的印记，污水的.浸没，已使这本应被秋月春风的情怀滋养，诗酒年华的故事填满的白莲染上暗淡而病态的色泽，不再冰清玉洁像梦里一样。
我才知道，原来我一直会错了意。我以为天堂的考验，却是撒旦的玩笑。原来纯粹干净的淤泥已不复存在，那是工厂排一出的有毒的污水；原来富含营养的河水被微生物所占满，庞然大物的我，在这其中竟呼吸不到一丝纯净的空气。多么讽刺，我一心希望的美好生活，竟就这样毁得一塌糊涂！我该是垂下泪滴还 是怒吼质问，亦或是，什么都不做。
我多么多么希望，在我殒灭后，带着我的梦想的莲子能找到属于白莲的一席之地。我更希望，人们能快快发现精疲力尽的大自然，别再消耗它宝贵的能量与资源，也别再肆意妄为，污染河水。
啊，我多么希望，下辈子，我依旧是花中的君子。只是聪明的人们啊，请留我们一席之地吧。
这个雨季会在何处停歇，无从知晓，但我知道，只要万物众生皆安好，总会是晴天。
八年级的作文体裁是什么【四】
天空中飘落着雪花，落在手心，才发现是那样的纯美和洁白，您那满头银发，慈祥的笑容印在我的心中。
“奶奶，奶奶，快点，明天还要住校呢！第一天还要出去旅游。”奶奶虽然头发已经花白了，但是还是一会跑这，一会忙那。将被子叠好，零食打包装好……我坐在床头，指手画脚，奶奶则忙来忙去，看着我的东西都快整理好了，我感到十分开心，却没有注意到奶奶早已忙得满头大汗，看着看着，眼前的东西越来越模糊，迷蒙。在奶奶的忙碌中，我带着笑意进入了梦乡。
第二天早晨，我在闹钟“叮叮叮”的叫声中从走了出来。香喷喷的饭菜扑面而来，连忙穿衣洗漱来到饭桌前，虽然是好冷的冬天，但因为我奶奶的爱使屋子里充满了温暖。当我还望着这些美味的饭菜时，奶奶就拿来了筷子，用围裙擦着滚落的汗珠，对我说道：“快吃吧，凉了就不好吃了。”“嗯。”刚说完，就埋头苦吃起来，边吃嘴里还说着“嗯，真好吃。”奶奶见我吃着，脸上露出了慈祥的笑容。吃完饭，我们将装好的东西放在车上，经过一路的颠簸，终于来到住宿楼跟前，停下车后，我指着写着“305”号的寝室对奶奶说：“奶奶，就是这里了，我们快进去吧！”“好嘞！”说完，我们就拾着东西走进了寝室。当奶奶正在收拾下铺的一个床位时，我对奶奶说：“奶奶，我要睡上面，好不好嘛！”奶奶对我的撒娇感到无奈，“好的。”奶奶艰难地爬上去后，精心地帮我整理着，就在这时，“叮叮叮叮……”铃声响起，该进教室了。“快去吧，这儿我会帮你打理好的。”“好的。”说完，我就拎起一袋零食向门口走去，走到门口时，我回首一望，奶奶头上早已大汗淋漓，但是依然用慈祥的表情看着我。我的心不经意一惊，顿时发现奶奶脸上的皱纹又多了，头发更白了，奶奶真的老了……
严寒的冬天，您的爱使我倍感温暖，您那慈祥的表情，是我最难忘的表情！
八年级的作文体裁是什么【五】
回到家，妈妈让我拿一袋盐。我没注意到蜗牛掉在了地上，就在这时装盐的袋子“啪”的一声破了，盐洒在了地上，蜗牛一下子化成水，我百思不得其解，心里不禁装着个大问号：这究竟是为什么呢？
我跑过去问妈妈，妈妈说：“你还有心思观察这些，谁知到你说的是不是真的？”。
于是我决定做个实验来研究一下。我把捉到的另一只蜗牛放在桌子上，又准备了一瓶醋、一罐盐、一罐糖和一瓶白酒。妈妈见了，就好奇地问我在干嘛？我说：“我在做实验，我打算把醋、糖、盐、白酒分别倒在蜗牛身上，看看它有什么反应。”说着我就忙开了。
首先，我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蜗牛身上，只见它立刻缩进了壳子里。可是，才两秒钟它就把头伸出来慢悠悠地爬走了。我又把白酒倒入一个盆子里，再把蜗牛放进去，本来以为它也会死的，结果发现它屁股一伸一缩地正在拉粑粑。我没有气馁，继续做起下一个实验。当我把醋倒在蜗牛身上时，蜗牛先是缩进壳里，最后也渐渐地不动了。最终，我拿出***手锏——盐。我舀了一小勺盐倒在了那只的蜗牛身上，只见它立刻缩回了身体，不一会儿，壳的周围就冒出了一滩水。蜗牛不动了，身体也变成了黄颜色的干子。
后来我又上网查询了一些关于蜗牛的'资料。经过这次实验和网上查询的资料，我知道了：像蜗牛这样的软体动物最怕盐。原来当蜗牛遇到盐后，盐产生巨大的渗析作用，体内水份会从盐份低的体内渗透到盐份高的体外。盐使蜗体内水份丢失，脱水而死。大量水在外面就是我们看到的蜗牛变水的现象。
在生活中还有许多未知的奥秘在等着我们，大家一定要多多留心观察、做实验，将来取得大成就！！
八年级的作文体裁是什么【六】
我将最为珍贵，我将最为不舍的，我将最为依恋的，是你将陪伴我走过童年的岁月。
那时我4岁，一个懵懂的小女孩，一个爱哭爱闹，顽皮的，奶奶见到我就觉得好笑，因为天天晚上都会沾满糕点，晚上奶奶给我讲故事，常常给我讲讲奶奶小时候的事，说：“那时我就跟我差不多多大也非常的喜欢哭，常常脸上会沾到东西。”慢慢的我就突然睡着了，睡得很死，慢慢的我将完全沉入的了梦境，奶奶把我抱到床上，奶奶也就睡了，动物们也将不舍的回到了自己的“小房子”里去了，一个月过去了。两个月过去了，我五岁了，我该上学了，那时我一下子坐到了凳子上，嘴开始抖了，眼神很无助很悲伤，我好比觉得缺少了，奶奶就如同没有了全部，没有狗狗的叫，早上没有鸡的鸣叫，只有车子的车叫声，人声，风声，我觉得是如此的寂寞，没有小鸟叫，只有那车的吱吱声，我当时就是茶不思饭不想。
父亲没有什么办法，只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我，兴奋的无法自拔，把我抱到了怀里，其实我知道奶奶对我也是不舍的。，也不希望我离开。后来奶奶就又帮我准备这个，又帮我准备那个。就这样我慢慢长大了，慢慢长个了，跟着时间的变化我也要到了上一年级了，6岁的我也还不想到爸妈家后，奶奶与父亲在一个讨论我要怎么后妈妈说一定得带走，不带走会影响成绩的，没事学还是要上的，不舍得将我送到了妈妈家，一个陌生的环境，我将堵了嘴，很不情愿的看着那每一个部分。
哥哥姐姐们来到我的身边，和蔼的说：“妹妹好，我是你姐姐。”我当时完全不知道我还有个姐姐，姐姐比我大一岁，哥哥比我大两岁，哥哥很瘦，姐姐不胖不瘦，一个樱桃小嘴看起来很可爱，哥哥当时与姐姐上二年级了，面带着那微微的笑。脑中突然想到了奶奶是如此的美丽，让人觉得那是我最如此难忘的表情。
