电影《国王的演讲》主要讲述了约克公爵阿尔伯特的故事,他从小就口吃。后来,他的妻子找到了语言治疗师莱昂内尔(Lionel)。在他的治疗下,公爵终于克服了口吃,并在二战前发表了鼓舞人心的演讲。在莱昂内尔,也就是乔治六世的鼓励下,他成为了国王。
公爵在虚弱和口吃中长大,但也经历了很多治疗失败,所以他不相信莱昂内尔能治好他的病。约克的脾气很暴躁。他无法帮助医生治疗,但渐渐地他越来越信任莱昂内尔。在他的演讲中,莱昂内尔用沉默的动作和若有所思的眼神让约克充满自信,完成了这篇重要的演讲。
约克有一种执着的精神。经过几次失败的口音训练后,他仍然在寻找另一种方法来纠正他的口音。他想中途放弃好几次。他的妻子总是鼓励他,给他无穷的力量。
莱昂内尔是个有耐心的人。当国王生气时,他总是耐心地指导约克,告诉他一些重要的生活原则。他也是一个非常好的人。自从国王结束他的圣诞演讲后,接下来的每一次演讲都有莱昂内尔的陪伴。他们一直是亲密的朋友。
《国王的演讲》是一部励志电影。电影用国王的口吃使演讲成功。它把鼓舞人心的强大力量表现得淋漓尽致。当国王在麦克风前脸红,不敢说任何话,但最终克服心理障碍,成功完成演讲时,电影的励志力量往往感动人心。
当我们遇到困难和挫折,我们不能放弃。我们像国王一样坚韧不拔。有一天奇迹会发生,成功会眷顾你!
教师要善于合作,当然不仅仅是在与同事教育教学事业方面的合作,更重要的是:有了合作的意识,教师就会尊重和接纳学生的不同、差异、另类,甚至异端;教师就会“求大同,存小异”,作必要的妥协、退让、隐忍和放弃。作为教师,在合作中,可以与学生和家长建立互信;在合作中,可以对学生进行引导;在合作和接纳学生的同时,让学生接纳教师传授的知识、方法;在合作中,还可以培养学生的自我约束能力、辨别是非的能力和前进的动力。教师善于合作、善于沟通,而又有设身处地为他人着想的品质和推已及人的胸怀,学生自然会通过观察、体悟、分析等自觉行动,达到教育的目的。
信念在我心中,怎能因外界而受到影响,即使碰到破与立之间幽晦不明的时候,我们心里仍要清楚在做扎根的、长远的、有意义的事,在坚持着信念,因此心中有一种笃定和从容,不畏惧。
坚持信念,绽放祖国之花。在建国初期,有无数个建设者坚持自己的信念。“两弹一星”(功臣)邓稼先,在文革中处于维持自身安定都很难的时期,仍然坚持自己的信念,哪怕条件再艰苦,环境再恶劣,他都知道自己在做什么,不为之所动。终于,经历了艰辛痛苦的日子后,为国家绽放了花朵——成功研制出原子弹,使中国更加强盛。
坚持信念,方能得天下。昔日,刘皇叔刘备,自己一无所有,但仍坚持“宁可天下人负我,也不愿我服天下人”的信念,历尽艰辛,终于在武将关、张、赵等,谋士诸葛亮的帮助下建立了蜀国。在此过程中,他打了数次败仗,无数次差点死于非命,但他仍然坚持自己的信念,兴复汉室。因此即使在敌军(营垒)中仍有一种笃定、从容。终于,(他)建立了蜀国,成为历史上一个仁义道德的君主。
坚持信念,绽放和平之花。《钢铁是怎样炼成的》的'主人公保尔,他无论出于什么身份,(处在)什么地位,都在坚持自己的信念,为和平而战斗,直至生命的最后一刻。他从事了各种职业,受过无数次伤,忍受过无数次痛苦。不管是精神上的,还是肉体上的痛苦,都没有打败那个顽强的他,因为他坚持自己的信念,终于在最后看到和平的曙光。
坚持信念,直至最后一刻绽放(理想之花)。我们坚持了十几年的信念,在高考中成功取得优异成绩,摆脱自己的宿命,在蓝天中翱翔。如今,到了最后的关头,难道我们能放弃自己的信念吗?再多的日子也熬过来了,再多的苦也收过来了,难道还惧怕几十天的痛苦吗?我们不敢信自己的命运,因此奋斗,拼搏。坚定自己的信念,勇往直前吧,我们要抓住(掌握)自己的命运,不受他人的摆布,相信自己,绽放理想之花。
坚定信念,你将不惧一切,勇往直前;失去信念,你将一无所有。所以,坚定自己的信念是你通向成功的唯一道路。
今天看完了《国王的演讲》,不得不佩服汤姆·霍伯对电影的把握,情节、人物、环境、氛围……还有科林·费斯的表演,真是太精彩了,把一个受过伤害的、自闭的、脾气暴躁的口吃王子表现得淋漓尽致,很震撼!这不是一个简单的纠正口吃的教育片子,这里面有亲情:严厉的父亲,慈爱的母亲,还有兄弟之间的情谊……这里面有爱情,哥哥为了自己心爱的女人放弃王位,虽然从某些方面来说他不是一个负责任的国王,但是他至少忠于自己的感情,有选择的勇气;乔治六世的妻子虽然不喜欢王室的生活,可是为了自己的心爱的男人,努力做着他的后盾;医生莱恩和妻子之间和谐的气氛和对彼此深入的了解让人觉得温暖……
这里面最突出的就是国王乔治六世与医生莱恩的友谊,莱恩不畏权威,勇敢的遵守着自己医生的责任,护卫着自己的朋友,帮助他克服一切困难,帮助他战胜胆怯的自己,成为一个合格的君王,而自己,只是远远地看着他,看着他的改变,为他高兴……最后莱恩的微笑不知道感到了多少人,是不是有人和我一样感动于这样一份真挚的友情,超越权利,超越地位……
最令人感动的是国王乔治六世不断战胜自己的毅力和勇气,还有他对国家和民族的责任感。我不知道应该怎样去描绘这个人的心理,只觉得让人敬佩,让人折服,最后那一段演更是让人热血沸腾,我想,那个时候的人们一定觉得满是信心,因为他们从国王的演讲中听到了一个民族誓死捍卫自己疆土的决心,看到了黑暗中的希望之光……
最后,我不禁反思,我们中国可不可以拍点这样的电影呢?哎……
学会创新,意味着我们要不断地探索以改进自己的工作,意味着我们要不断地尝试新的教学方式和教学风格,意味着我们要对司空见惯的事情从不同的角度去提出新的见解,当前的教育提倡培养学生的创新精神,当前的社会也正提倡建设创新社会,因此,培养学生的创新精神也成为当务之急,培养我们教师自己的创新精神更是迫在眉睫。要成为具有创新精神的教师,我们就一定要具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣。
掩卷深思,不仅让我们感叹书中到处蕴含着深刻的哲理,闪耀着智慧的光芒。从《教育的理想与信念》这本书中,我学会了许多许多,倾听教育大师对教育的独特理解和表述,我将怀着永恒的信念,孜孜不倦地去追求教育的理想。
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