二年级作文春暖花开【一】
说干就干，姥姥准备好了篮子和铲子，拉起我的手就上路了。左拐右拐，我和姥姥来到了一片田地里，放眼望去，一片翠绿。因为前几天刚下了一场春雨，土地很湿润，荠菜在这个时候长得最旺盛了。听姥姥说，现在荠菜都开花了，如果花开得很多的话，那就意味着荠菜老了，吃起来没那么美味了。所以要找花开的少，叶子多的荠菜。如此看来，挖荠菜也是有一定难度的。我一手拿着篮子，一手拿着铲子，弯着腰在田野里找啊找，哪有最好的荠菜呀?要不就是花开的太过了，要不就是叶子太小了，半天我都没找着棵好的。看着姥姥的篮子里已经有好几棵了，我心急如焚。不行，我得赶快找。我瞪起两只眼睛“地毯式”地搜索着，一点一点仔细地寻找着，还是没有荠菜的影儿。当我正要放弃时，突然眼前一亮，哈!一个大家伙正趴在那儿呢，我激动地跳过去，大喊：“姥姥，我找到了，找到了!”说着赶紧先把那棵荠菜铲起来，再抖抖土，放到了篮子里，然后继续寻找。突然，我又看到一棵“荠菜”，不过它的形状跟之前的不太一样，它的`形状像雪花一样，叶子呈锯齿状，“锯齿”很密、很小，颜色深绿，平铺在地上。我有点拿不定主意了：“姥姥，过来看啊，这是不是荠菜?”姥姥一看，说：“这是米荠菜，也能吃，挖出来吧。”我立刻像拾了金子一样，兴高采烈地挖了出来，放进篮子里。我发现，挖荠菜比捉迷藏还有趣，每找到一棵都是一次胜利。
我一般都是几分钟才找到一棵，姥姥却是走到一堆杂草前，拨拉拨拉，一拔就是一棵肥大的没开花的荠菜，挖起来就放到篮子里。我瞅了瞅，姥姥篮子里的“战利品”好多啊，马上就要满满的了。而我篮子里的荠菜只有可怜巴巴的几棵，唉，俗话说：“姜还是老的辣”，一点也不假。
荠菜也是善变的，不仅形状会变，颜色也会变。如果长在杂草里，那它就匍匐着，颜色很深，绿中带紫，让你分辨不出哪是荠菜哪是杂草。如果它是自己单独在一个地方，那么它的叶子就会立起来，花高高地往上长，叶子几乎没有齿，颜色呈碧绿。使劲吸着荠菜那不易察觉的菜香味，我嗅到了好闻的春天的气息。
烟花三月，正是荠菜开花的好时节，现在的孩子很少能认得荠菜，也很少能到挖荠菜的乐趣。不知明年，这里是否还能再看到满地开花的荠菜?不知明年，这里是否能多看见几个在田野里寻找荠菜的孩子?我盼望着，盼望着……
二年级作文春暖花开【二】
在这个世界里，有着许许多多的礼物，有的是一张贺卡，有的是一个玩具，有的是一场美景……而奇妙的`大自然，给了我一份特别的礼物。
记得儿时，有一次去了草地，那里种着许许多多的小花与小草，我去的时间不长，就只有几天，还记得我看着一大片草地，心里可开心了，哪还顾得上优雅，自个儿在那疯玩起来，不看还没事，一看那可了不得了，这底下有许多小花骨儿。我问那儿的管事大叔：“这花啥时能开？”他说：“有可能几天，有可能几周，不晓得。”
于是我便每天来看这些花，就像看望老朋友似的。可我认为上天并不给力，我都要回家了，可是花还是没开。我大声抱不平，只好回去了。
那天回家的路上，我定睛一看草坪，并没发现什么。此时，下起了蒙蒙丝雨，仿佛给大地以及一切盖上了一层透明的丝布。我十分想念那些花儿，于是便想去看看。我一说，母亲就不同意，我软磨硬泡，母亲只好同意。我走下了车，心想：“昨天也没开，今天为什么会开，我也真是的，何必在这些小事中浪费时间呢？”但我还是在到了草坪那儿，心中虽明白这是不可能的事，但还是希望能开花，如果能开的话，我就可以拍照留念了。
“保证能开吗？”我身后响起了一个声音，“一定开不了的。”那个声音又说，我转头一看，原来是一个女孩，可=t她没有再留下来，而是离开了，我的心中也这么失落地认为。
可是我还是轻轻地，轻轻地，拂开那一层草。就在这一刻，我的心仿佛被抽了一下。
那……那些花……花竟然开了，这些花为什么不在晴天时开呢，偏偏在这个雨天开呢，那是——勇气。
我明白了一个道理，这是大自然送给我的一个特别的礼物，那是勇气的力量，使花在雨天开，使花儿在雨天面对一切，但我们为什么不行呢，我们不也可以像花一样做一些自己原先认为不能做到的事？
此时，雨越下越大，越下越大，仿佛要把世界万物尽情吞没，我按捺着久久不能平复的心情走向车子，冰凉的雨水向我打来，已不知是泪水还是凉雨，朦胧了我的双眼。
我感谢大自然送给我的这份礼物，我以前是个不勇敢的人，遇到一条狗，都会吓得转头就跑；看到一个大人盯着我，就会被弄得失魂落魄。也许在别人的眼中，我并不弱小，然而在我自己的眼里，我可能还不如一条小狗勇敢。
可能在别人心里只会觉得，这一朵并不起眼的花没有什么，不就是在雨天开了朵花吗？又能有什么，我们下雨天去上课、上班与这个并没有多大的区别。一开始，我也这么想过，然而，细想之下，我便明白了，这是大自然送我的礼物，教我明理，让我勇敢，有勇气去面对挑战，有力量去战胜困难！
二年级作文春暖花开【三】
父母和老师经常教导我做一个讲诚信的人。小时候，妈妈就告诉我，好孩子要诚实守信，说实话、办实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗。上学后，老师也教育我，要讲信用、守诺言、言而有信。诚信就像一颗小小的种子，早早地就在我心中生根发芽。
还记得老师给我讲过《放羊的孩子》那个故事。故事讲的是一个孩子在山坡上放羊，他感到很无聊，就对山下大喊：“狼来了，狼来了，快来人呀！”山下的村民闻讯赶来，却没有看见狼，羊都安然无恙地在吃草。那个孩子看着村民焦急忙乱的样子大笑起来，人们才知道上当了，并告诉他撒谎是不对的。然而他知错不改，第二天，在山坡上放羊时，他又对山下大喊：“狼来了，狼来了，快来人呀！”。村民又急急忙忙跑上山来，发现又被他骗了，大家对他的行为很失望。第三天，狼真的来了，那个孩子吓得又大喊，可是村民都以为那个孩子又在撒谎，没有人相信他的话，也没有人跑上山帮助他，结果，狼把羊全吃了。
这个故事，让我们不得不深思：如果放羊的孩子不说谎、知错就改，狼真来了的时候他呼喊就不会没人来帮助他，他的羊也不会被狼吃光。
可现在，不讲诚信的事在我们身边也时有发生。暴利取代了美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活，甚至已经危害了我们的健康。也许你会说我们的校园里还没有这样的事情发生，但我想问问在座的同学们，爸爸妈妈和老师从小就教育我们要“为人以诚，待人以信”，我们真的做到了吗？有的同学与朋友相约却不出现，有的同学在考场上作弊抄袭，还有的同学做了错事不能勇于承担，甚至欺骗老师，欺骗家长，这些不都真实的发生在我们身边了吗？
诚信的人付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重；失去诚信的人，必定失去发展空间，失去坚强有力的支持者，甚至失去生命中最美好的.一切。同学们，我们是祖国的未来，所以，我们不仅要自身讲诚信，更要成为诚信最有力的传播者！
有人说：诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照着大地。
有人说：诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载万物。
还有人说：诚实永远是人生最美好的品格。
我要说：同学们，让我们坚守诚信的阵地，诚实做人，诚信做事，让诚信之花在这片净土上，绚丽绽放，永不凋零；让诚信之花开在你我心中，活力四射，多姿多彩！
二年级作文春暖花开【四】
汀江绿道两旁的原野上，格桑花开了，那么美！嫩绿的'叶子，千万朵红的、紫的，各色的格桑花欣然怒放。沿着绿道，伴着绚烂的格桑花海的是涌动着的人流。
“好久没有骑自行车出行了。”好像随意说到。爸爸工作忙，整天开着小车东奔西跑，今天听人说，汀江绿道边的格桑花开得好漂亮，这不，我硬是叫爸爸陪我一起骑共享单车来赏花。
“爸，你小时候怎么出行啊？”我突发奇想。
“我先给你讲个故事吧：
小时候，爸爸老家有个伯伯，他老哥在县里头当了大官，凭着这关系啊，他买上了一辆凤凰牌自行车，那是不得了的事啊，一个乡镇没几辆，金贵着呢，还是凭熟人凭票才买到的，他爱惜到什么程度？为了怕被脚弄脏，伯伯竟用一个布鞋底绑着后支架，真是鲜花插在牛粪上，可惜了。有一次，伯伯骑车赶集回家，路上有一片水洼，他二话不说，脱鞋挽裤，扛起自行车就走过去了，大家都以为他是疯子呢。”
“不会是讲笑话吧？”我张大了嘴巴。
“那会儿生活穷，有什么奇怪？老爸刚出来工作那会儿，买了一部飞鸽牌自行车，也得瑟着呢。”“不会也扛着自行车走路？”“那倒没有。不过花了我三个月工资，珍惜着呢。那时我在车杠上配上了花饰，每天一有空，就把车擦得锃亮锃亮，才推进房间，一般人想借啊，我还不肯呢。”
“现在，”爸爸停顿了一下，“你看，爸爸都开小车了，多年都没骑自行车了。”
“爸爸，是不是应该感谢我，叫你陪我骑车来赏花啊？”我狡黠地说。
“该谢谢我的女儿！现在大家更注意休闲健身了，政府推出共享单车，Green Travel，绿色环保，便捷出行！以后爸爸要经常陪我的女儿出来走走。”
“往里走啊，那儿的格桑花儿更漂亮啊！”不知谁在叫着。
“走，女儿。”
“耶！前面风光无限。”
叮铃铃，夕阳下，汀江绿道，格桑花海中撒下一串串悠扬的铃声。
二年级作文春暖花开【五】
你知道中国丹桂之乡吗?那就是福建省南平市浦城县——我的家乡。
如果你到我的家乡来，你会发现，无论是城里乡下，大街小巷，房前屋后，还是路边山下，到处种着姿态各异的木樨树。
虽然它既不高大，也不挺拔，但那一树茂盛得透不进一丝阳光的叶子，却一年四季郁郁葱葱，生机勃勃，充满着旺盛的生命力。
金秋时节，木樨花开了，那花儿有红、黄两种。
家乡的木樨花以红色为主。
那满树红艳艳的花儿，一簇簇、一簇簇躲在绿叶中，像害羞的小姑娘一样抿着嘴偷笑。
十里八乡，大街小巷，弥漫着一股股醉人的清香，让人心旷神怡。
这时的桂花树，红得那么鲜艳，绿得那么的鲜亮，装点着美丽的家乡，成了家乡一道美丽的风景。
木樨花不但香，好看，而且还能吃呢。
家乡的人们有制作木樨茶的习惯。
桂花一盛开，选一个晴朗的早上，在木樨树下铺上一领干净的席子，全家人兴高采烈“摇”木樨花。
木樨花可娇贵啦!你得轻轻地摇;落在席子上的花，你得轻轻地扫。
那一朵朵新鲜娇艳的'花，就像是一张张可爱的笑脸，灿烂极了。
全家人并邀来了左邻右舍的大婶大妈们，大家说着笑着一起把木樨花里的杂物捡拾干净，剩下的事儿就是妈妈的了。
反正，第二天妈妈准会捧出一杯杯清香扑鼻的木樨茶让大家尝尝鲜。
一到正月里，客人来了，妈妈就会拿出最漂亮的杯子、匙子，泡上一杯木樨茶，捧到客人面前，红艳艳的花儿在水里伸展着，翻滚着，多么调皮啊!一屋子的木樨香弥漫着，直往你鼻子里钻，直往你心里钻。
是啊!木樨花开香最浓。
明年木樨花开，你来吗??
木樨花开,金秋留香
一阵淡淡的清香在沉闷的空气中弥漫开来，转头凝视，一片浓郁的绿荫中，几抹鹅黄，仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息与色彩，每当这时，就会知道：木樨花开，金秋留香。
粉笔灰在阳光下飞舞着，犹如活泼的小精灵。
我坐在正对讲台的座位上，望着这喧闹而烦闷的教室，忽闻一阵淡淡的清香，熟悉而亲切，仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息。
转头凝视，窗外，一棵木樨树绿叶繁茂，几抹淡黄隐匿其中。
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
”她——我们的老师，轻捧一本书，缓缓诵读，跟随一缕香，徐徐漫步，再踱步到教室中来，为沉闷的空气注入新的活力。
教室很快安静下来，同学们自觉回到了座位上，翻开了书，随她一起缓缓诵读：“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑……”她也读着，微笑着温柔地望着我们，陶醉在了这首优美的诗中，这朗朗的诵读声中，这清晨久久不散的木樨花香中。
朗朗书声从敞开的窗中传出，仿佛正如典故中“声振林木，响遏行云”一般，只见窗外湛蓝如洗的天空中，几朵白云久久没有飘去。
秋意渐浓，木樨花开正盛，阳光透过天空的几丝白云，浸染了木樨花的馥郁芬芳与明丽色彩，斜斜从窗户中照进教室，照到那三尺讲桌上来。
她站在讲台上为我们一如既往地讲解着考点，即使是在紧张的复习阶段，她却仍然是那样耐心，一遍遍地重复着，不厌其烦。
木樨花的馥郁芬芳从窗外飘进来，为她的声音增添一抹明丽的色彩。
末了，她会慢慢踱步走下讲台来，逐个询问我们：“今天的课听懂了吗？”抑或是“还有什么不理解的地方？”她关切的目光注视着我、我们，如同窗外那明丽的鹅黄色般温暖人心。
窗外有鸟儿停落在木樨书上，啼声婉转。
于是，一上午、一天、一学期、三年便在这木樨花的馥郁芬芳与明丽色彩中悄悄过来了。
后来，秋风渐凉，云雾翻涌，木樨花谢，碎落一地的金黄。
我独自倚窗，伤感于木樨花的凋零与时光的流逝，蓦然抬头，又见她那关切的目光，欲呼唤，又闻见一缕若有若无的清香，方知木樨花开，金秋留香。
