给朋友的小作文简短手写信(写给朋友的小作文3万字)

给朋友的小作文简短手写信(写给朋友的小作文3万字)

首页话题更新时间:2023-12-05 04:56:55
给朋友的小作文简短手写信(写给朋友的小作文3万字)

给朋友的小作文简短手写信【一】

老师,您还记得吗?四年级注册的时候,您坐在教室里,脸上带着自然亲切的微笑,迎接每一位同学的到来。亲爱的老师啊,从那时起,我便深深的喜欢上了您。您知道吗?

老师,您记得吗?四年级开学的第一天,您用响亮温柔的`声音将我们带进了饶有趣味的语文课堂。您带着我们了解了语文书的目录,课文,园地等等,让我们一个个调皮的顽童完完全全静下心来听您讲课。从此,您的课成了我们最期待的一节课,您总有办法让一篇篇难懂的古文熟记于我们心中,总有办法将一个个死板的方块字变成我们的知心朋友亲爱的老师,是您,将四年级幼稚的我们带向懂事和稳重!

老师,您还记得吗?您复批作业的时候,一个孩子站在您身旁,看您“哗哗哗哗”打上几个鲜红的红钩钩,心里是多么的崇敬与向往啊!

老师,您知道吗?您一头俏丽的短发,让人感觉无比亲切;一双充满慈爱的眼睛,让人觉得非常温暖;精炼的语言,干练的身姿,让人无比敬佩。老师,再过二十几天,我们就要离开母校,离开母亲般慈爱的您,如雏鸟丰满了羽翼将要离去,我们的心中除了不舍,还是不舍。亲爱的老师,是您,带我们走进了综合实践活动无限乐趣的海洋;是您,让我们将语文学习当成一种乐趣;是您,我们的恩师,我们太阳花中队慈爱的母亲,让我们永生难以往怀!

亲爱的老师,您是燃烧的红烛,照亮着我们55个兄弟姐妹向前的路;您是无声的春雨,滋润着我们55个顽童的心田;您是园丁,任劳任怨的开垦着我们55个孩童的知识荒田!亲爱的老师,是您的汗水,造就了我们55株桃李的芬芳,是您的心血,造就了我们55株桃李的茁壮成长!最后,您永远的学生孙**祝您:桃李满天下,笑口常常开!

此致

敬礼

您永远的学生孙**

**-**-**

给朋友的小作文简短手写信【二】

敬爱的母校:

您好!我是一名普通的在校学生,面对即将毕业的我,我对母校是恋恋不舍。

学校的样貌早已深深在我的脑海里深深烙印。学校的那座雕塑依然那么美丽;松树随风飘扬,百花竞艳,鱼儿水中嬉戏,鸟儿展翅高飞,母校的一切一切是那么令人向往。

在母校里可爱的同学们,他们在我学习上遇到困难时,帮助我解答疑难,遇到烦心事时,他们会安慰我。我们上课一起学习,下课一起玩。我们团结,有着像露珠一样的友谊。虽然偶尔闹点小矛盾,可我们即将要分开时还是舍不得。

在母校里和蔼可亲的老师,他们像花园里辛勤的蜜蜂,勤劳、诚恳,把知识无私的传授给我们;还不忘教我们做人的道理。上课时是师生,下课后是朋友,对我们有耐心,视我们像儿女一样亲,无时无刻不关心着我们的生活中的点点滴滴。

亲爱的母校给我们提供了舒适的学习环境,宽敞的操场。感谢母校陪伴这我们走过六个美好的春夏秋冬。光阴似箭,日月如梭,时间流逝,我们即将毕业,我们依依不舍,怀念母校;学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好:天下没有不散的宴席。宴席即将散了,总得对母校好好的说一声:再见了,母校。同时也祝母校能有更加美好的明天。

在校学生:黄莹颖

给朋友的小作文简短手写信【三】

亲爱的母校:

您好!

准眼见,我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式,才发现六年的时间真的过得好快,再过几天我们就要毕业了,就要和您说再见了,很快我们就要踏进中学的大门,开始我们新的学习生活。

还记得当我们第一次他进学校的大门,怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化。这六年来,您就像一位母亲一样,细心呵护着我们,让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的.乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤,但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡,但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感谢您,我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了,但我永远不会忘记您的——我的母校,我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了,但是再过几年,我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

最后祝母校的明天更美好!

给朋友的小作文简短手写信【四】

您好!你最近过得好吗?你不在的这段时间里我身上发生了一件搞笑的事情,我想说给你听。

那天晚上,我妈妈买了一把切水果的新刀放在家里。我迫不及待地把它拆了开来。这把刀是银白色的,在我眼前闪闪发光。我心想:刀刮在我手上我会疼吗?真想试试!我真不敢相信我想的这一切会这么愚蠢。可后来我还是拿起了刀在自己的手上乱割。呵呵!是不是感觉我变傻了?的\'确!我也有这种感觉。刀割过后,我看了看手掌,发现它并没有流血,只是有几条白线罢了。可过了几秒,我感到一阵“酸爽”,手掌心麻麻的,似乎就不是我自己的手了!我张大了嘴巴,瞪出了眼珠子,呆呆的看着自己的手掌心,心想:我做了啥,发生了啥,这红红的液体又是啥。我真不敢相信我会变得这么笨,当我反应过来时红色的血液已经在快速的流淌开来了。我跑到妈妈面前大声哭喊。妈妈刚开始也呆了一会儿,我想她应该是在心里偷偷地笑吧!过了一会儿,妈妈大声地笑了出来说:“哈哈哈哈......快......快......你快去买创口贴。”我拿起一块钱,飞奔到楼下小店,上气不接下气地对老板说:“创......创......创口贴给我一个。”伸出手把一块硬币交了出去。拿过创口贴回到家贴了起来。听到这个故事你会嫌弃我吗?张XX,哈哈我相信你不会的。

开开心心每一天,学习更上一层楼。

你的好友:

11月25日

给朋友的小作文简短手写信【五】

挚爱的母校:

我就是您培育的千万学生中的微不足道的一个,今年六年级,即将与您分离,心中不由伤感。而在此,我想用文字来感谢您对我的关怀和培育,在这里致上最诚挚的一声:“谢谢!”而我对您的爱与感激,又岂就是这一声“谢谢”所能表达尽的?

迈入校门的第一天,我没和其他新生一样啼哭,因为我觉得您身上有种熟悉的味道,一瞬间我便爱上了这里的一切,再也无法割舍。在假期的时候,我会渴望再回到你的身边,再吮吸一次书本的油墨香,再升一次五星红旗。嗯,我爱上了您,这个神圣的地方,这里满载了我童年的回忆,我真的无法想象,离开了您,我会变成什么样子……

“蓝天奉献给白云,长路奉献给远方。这一颗感恩的心,将会化成动力,指引我向前,我会用我的成功感恩母校。”这正就是我的心声。您育人万千,就是个桃李飘香的圣地,像一缕阳光,温暖了每个人的心房,照亮每个人前行的道路,我永生都不会忘记您。因为我在您这里第一次感受到了学习的乐趣,就是您让我这个不谙世事的小女孩逐渐成熟。您就是我的`启蒙教育,我无法用辞藻来赞美您,但就是您一直都就是我心中最亲爱的校园,无法替代。就算我离开您,我也不会忘却老师的一颦一笑,校园的一草一木!请允许我深情地告白:“我爱您!”

亲爱的母校,我即将离开您,我就是那么的不舍,待到我学成归来之时,再为您添上绚丽的光彩。今日我以您为荣,明日希望您以我为荣!

最后,祝愿您积历史之厚蕴,宏图更展!再谱华章!

您的学生:

给朋友的小作文简短手写信【六】

敬爱的母校:

您好!

在这即将告别您的时刻,我想对您说:母校啊母校,是您,用知识的甘霖哺育我们;是您,用心血浇灌我们;是您,用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……

回顾这六年的学习历程,我们的每一点知识,都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩,都是您帮助和教诲的结晶。在这几年的生活中,您让我们一步一个脚印地学习,您教我们真知,教我们怎样做人……

清晨,您为了使我们身强体壮,让我们做操。夏天的中午,您为了我们下午上课有精神,让我们睡午觉……在这六年中,那宽大的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师……都给我留下了不可磨灭的印象。

母校啊,我永远也忘不了您!在您的怀抱中,我们欢快地成长,汲取了知识的力量,懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳,我为您感到骄傲!

母校啊,我们一定会牢记您的嘱托,认真学习,长大后为祖国贡献自己微薄的力量。

祝:

学子多多,更加美丽!

范琴

201X年6月15日

给朋友的小作文简短手写信【七】

亲爱的母校:

您好!

校园里的每一棵树,从我入学的那一天起,就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长,而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年,说过就过,一丝也没有停留。回想过去,有成功,有失败,有高兴,有伤心。我记得,刚入学的时候,班上全就是一张张陌生的脸,我孤独地一人坐在座位上,趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的桑老师静静地走到我的身边,抚摸着我的头亲切地问:“你为什么不跟同学们一起玩啊?”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。桑老师听了,轻轻地笑了,说:“她们不会这样的,不信,你去试试!”在桑老师的鼓励下,我终于站起了身和她们打招呼,而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地,以前一张张陌生的面孔变熟悉了,平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中,朋友的真情给了我信心。当时,我忘记带水彩笔,着急之中,我的眼前突然出现了一盒崭新的水彩笔,抬头一看,大大的眼睛正对着我笑,帕丽达亲切的说:“你就就是健忘,以后不许啦,这个给你用啦!要考好成绩哦!”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——水彩笔。虽然事情发生了很久,但至今我还历历在目。

翠流的草地曾就是我们一起玩耍的地方,明亮的教室曾就是老师传授知识的圣堂,在升旗台的面前,我们严肃地向国旗敬礼……校园里所有的一切,所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见,敬爱的母校,敬爱的老师,亲爱的同学;温暖的怀抱,哺育的深情,纯真的友谊,都将就是小学时代最美好的回忆!

祝:

越来越美丽!

您的学生:

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