四年级作文鹅【一】
大家知道我心中的好书是什么吗？那当然是《骑鹅旅行记》了。就是这个书名打动了我的好奇心。我想：骑着鹅旅行，我还是第一次听见，再说了，鹅又不会飞？在我心里还有许多问题呢，就在暑假的一天，我看了这本书，我心里的问题都找到了答案。
在瑞典，有个小男孩叫尼尔斯·豪格尔森，他很调皮，还经常欺负小动物们。有一天早上，尼尔斯·豪格尔森的父母要去教堂了，走之前还不停地嘱咐让尼尔斯·豪格尔森认真地看书，他们回来要考他。他们走后，尼尔斯·豪格尔森高兴得不得了，他一会儿看爸爸的，一会儿抚摸着妈妈的首饰盒。突然，尼尔斯·豪格尔森发现了一个小精灵，因为捉弄他，被小精灵施了魔法，变成了一个跟大拇指大小的小人。尼尔斯·豪格尔森不仅能听懂动物们在说什么，还能在漆黑的夜里看清楚所有的东西太神奇了。尼尔斯·豪格尔森家的雄鹅想和大雁们他起飞翔，他为了不让雄鹅飞走，便抓住了雄鹅的脖子，结果被雄鹅一起带上了天空，周游了整个瑞典，还经历了不少的困难。
最终，尼尔斯·豪格尔森救了雄鹅，还给了他们一个温暖的家，就在那一瞬间，尼尔斯·豪格尔森变回了原样，和家人团聚了，我应该向尼尔斯·豪格尔森学习知错就改的精神，更应该去保护动物，并给它们一个温暖的家。
四年级作文鹅【二】
最近脚很痛，走路也很难走，不舒服。我的心情也因此很差。这天放学后，我拖着脚步来到院子里，想画画。
我准备好了所有的颜料桶，但是却想不出要画什么。我四处张望，想找出一些事物。我望着天十分出神。突然，有一个黑色飞行物映入我的眼球。我目不转睛地盯着它，它似乎离我越来越近。终于，它近的足以让我看清楚了。我一惊，这是……它加快了降落速度“砰”一声压在我身上，好痛呀！哼！这回看得十分清楚了，它竟是一只鹅！看得出来，它惊魂未定，用一种又呆又恐惧的眼神直盯着我。它笨挫地站起来，怕我伤害它似得，直往后退。“三，二，一”，这家伙刚好踩到了我的颜料桶，刹时成了一直狼狈并且浑身橙色的奇异鹅了！我顿了顿，哈哈大笑起来。它很害羞，没面子，小眼睛尽量避开我。说实话，我真觉得它很可怜，便去拿来一条湿毛巾在它身上擦来擦去。没想到，却把它擦得更橙了！“对不起”。我对它说。它摇摇头，好像是原谅了我。我问它叫什么名字，它竟用橙色的脚丫在地上写了“马”“丁”！“马丁”！我十分惊喜地望着它，半天说不出话来。
家里来了一只叫“马丁”的鹅，我很开心，和它成为了朋友。但我不可以让家人知道，不然他们会把马丁扔掉的。我要去上学了，把马丁留在家里很危险，怎么办呢？突然，我想起来学校今天要办一个什么“动物展览会’，我正可以以充分的理由把橙马丁带到学校去了！
我拿一个大篮子，把马丁放进里面，然后提着它上学去了。到了教室，同学们都抱出自己的小动物，有乌龟，兔子，狗，猫……但却没有鹅。当我把马丁抱出来，放在课桌上时，同学们的目光立刻注意在马丁身上。他们上下打量着这只橙色的鹅，教室里又热闹起来了！
他们七嘴八舌地谈论着马丁，还有不少同学过来摸它，碰它，我很担心他们这种惊异会把马丁吓坏，所以我一直抱着它。不过马丁似乎很喜欢这种受欢迎的感觉，挣脱我的双手，摇摇晃晃地穿过人群，“呼”地飞到了讲台上，像个表演者。大家像观众一样注视着它。
它在讲台上竟这边跳跳那边飞飞，不知是谁开响了摇滚音乐，全班都HIGHT起来了！随着马丁的脚步，大家都兴奋地又唱又跳。马丁像个大明星一样，又走又跳，连我们班的粉笔和粉笔擦都被马丁挤下地，想参加我们的活动。
每个班的老师都停下脚步，注视着这个随着只颜色奇怪的鹅而疯狂的班，我们班主任在门口急的直跺脚，生怕影响到校长和其他班。而我们毫不理会，全成了马丁的FANS，又蹦又跳……大家都十分喜欢马丁！这热闹的一天结束了。黄昏中，我背着书包抱着马丁。注视着它，我的好朋友。夕阳中，只有我们在一起又蹦又跳的身影……
四年级作文鹅【三】
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的“塞尔玛·拉格洛夫”所写的。她是1909年诺贝尔文学奖获得者，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。就是这本书让她获得了诺贝尔文学奖，据说现在已被译成50多种文字，还曾被改编为动画片呢。《尼尔斯骑鹅旅行记》写了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事，故事中充满了幻想与神奇结晶，受到读者的好评，这部作品生动讲述了尼尔斯旅行中的有趣经历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中还介绍了大量瑞典的民间传说，让我们在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。这本书很有趣，内容讲的是：
一天，尼尔斯因为捉弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成一个拇指大的小人，正好一群大雁飞过，他家中的一只鹅也想展翅跟随大雁飞行，为了不让鹅飞走，他紧紧抱住鹅的脖子。可他实在太小了，不仅没能阻止鹅高飞，反而被鹅带上了高空。从此，这个男孩骑在鹅背上，与大雁一起走南闯北，周游各地。他增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说.也经历了无数的危险，一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠。同时在漫长的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了什么是善恶，还学会了同情和关爱，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意代替他变成拇指大小就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，竟然有一只小鹅愿意代替尼斯变小，最后尼尔斯真的变大了，回到爸爸妈妈身边。
我读完后我觉得我好像了解了很多事情，对我有了很大的帮助，希望大家也能来看一看这本书。
四年级作文鹅【四】
自从我学了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我也非常渴望拥有一只像尼尔斯的鹅，要是我有了鹅后，就让它带着我穿越时空、飞过千山万水，领略大江南北的美丽。
晚上，我躺在床上。突然，好像有什么东西在啄我脑袋，我转头一看，啊，竟是公鹅马丁！我大吃一惊，问：“你就是尼尔斯的鹅——马丁？！”眼前这只洁白如雪的大鹅说：“是的，我就是马丁。我可以带你去历险。”话音刚落，我就爬到马丁背上，它拍拍翅膀，像蔚蓝的天空飞去……
我感觉周围的景物在快速地移动，凉飕飕的风迎面吹来，好不令人惬意！咦，那是什么？我好奇地看了看眼前这“庞大”的建筑物。建筑物上面写着几个醒目的大字：天空之城。天空之城？什么东东呀？我走进一看，全是一些电脑。马丁指了指一个大屏幕，我定睛一看，里面有几个农民，点着香，一边跪拜一边说：“老天呀，开开眼吧，下点儿雨，要不我们的庄稼都要旱死啦！”哦，我恍然大悟。原来农民们是为旱灾烦恼呀！我发现屏幕下面有几个按钮，上面分别画着雷、雨、干旱的泥土、洪水等图标。我刚想按下“雨”的按钮，没想到周围警笛声响起，几个机器人士兵从天而降，我和马丁惊慌失措，却也无回天之力，结果被士兵们逮住了，关进大牢里。我在黑洞洞的牢里想着逃跑的办法，忽然，一缕阳光从牢里唯一的窗户里射了进来，我灵机一动，想出了一个好主意。我让马丁用它那尖尖扁扁的嘴去啄窗户上的栏杆。不久，马丁终于啄破了栏杆，我们又“重见天日”了。
我们逃出来后，又来到了天空之城。嘿，怎么又多了两个士兵看守城门！我从口袋里拿出整人必备工具——502胶水，然后蹑手蹑脚地向城门走去。不好，被发现了！两个士兵同时向我袭来，我顾不得那么多，将502胶水射向他们，便飞也似的跑开了。只听“嘭”的一声，两个机器人粘在了一起，他们动来动去，却挣脱不了对方，真滑稽！我和马丁又来到了上次的控制室，大屏幕上出现了另外一番景象：卖火柴的小女孩在街头冻得哆哆嗦嗦的，两颊通红，嘴唇没有一点血色。我很同情她的遭遇，按下了画有“春”图标的按钮。屏幕上的小姑娘顿时不冷了，飘落的雪花也没有了，大地一片春意盎然，小女孩开心地笑了……接下来，我又帮输了发生地震的汶川，发生泥石流的舟曲……
“叮铃铃！”烦人的闹钟响了，我还没回过神嘴里念叨着：“马丁，马丁…… 在一旁的妈妈嘀咕道：“这孩子，又白日做梦了。”
要是我真的有一只尼尔斯的鹅就好了！我会又去“天空之城”做客的.
