小学二年级科技发展作文(科技引领我成长作文三年级)

小学二年级科技发展作文(科技引领我成长作文三年级)

首页话题更新时间:2023-12-03 14:23:27
小学二年级科技发展作文(科技引领我成长作文三年级)

小学二年级科技发展作文【一】

上个星期,姨妈约大家一起去滨江森林公园玩。冯叔叔开车,还带来了他的小狗——哈利,它是叔叔从网上认领来的。

公园里到处是绿树,大家坐在草地上野餐,一朵朵小蓝花像撒在草地上一样,柳树伸长嫩绿的胳膊,随风舞蹈。我和妈妈放风筝,风筝飞得很高,像要挣脱一样。我牵着小狗沿着木板搭成的弯弯曲曲的小路,一直走到江边,风很大,听不清讲话,江上有一艘艘轮船,江水冲到岸边,激起一朵朵浪花。

春天可真美,大家玩得好开心啊!

小学二年级科技发展作文【二】

花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。——题记

在那里,一个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花,直到有一天……

传说,每个生命来到之前,都是一个小星星,在生命来到之前,要先叫天使带它们去看看,选好地方,在那里生根发芽——小甜甜,就是其中一个。

天使带他们飞呀飞,飞过森林,那里植物茂密,绿树成荫,风吹树叶,发出“沙沙”的声音。小种子可可说:“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

天使带他们继续飞,飞过草原,那里天高云淡,绵羊成群,不时听见绵羊的“咩咩”声,小种子莉莉说:“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

天使继续飞,飞过池塘,“那里一江春水绿如蓝”,荷花“出淤泥而不染”,还有“嘎嘎”叫的鸭子,带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说:“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

飞过农田,那里生长着小麦庄稼,一个稻草人在田里,好像在想什么,偶尔有小鸟飞过,“喳喳”的叫。小种子咪咪说:“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说:“我们要再看看,再看看。”

飞过城市,那里有公共车,小轿车的“嘀嘀”声,有去卖菜的市民,有去上班的工作人员,有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说:“我愿意在这里安家。”

只剩下甜甜了,天使带它到了那儿——那个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说:“你要在这吗?”

甜甜看了看,想:那里的土地需要我的帮助,要开花,要长草,不要做一块块贫瘠的土地,我有这个能力,我就要去。所以,它说:“我愿意。”天使就带它去了。

甜甜在这贫瘠的土地上开花,结果,终于成了一片花园,人们生存的地方。花儿们一边开花,一边想:我们有这个责任,要在这土地上开花,我们就一定要开,让花儿朵朵开!

花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?——后记

小学二年级科技发展作文【三】

一只蝴蝶坠落林间——好美。

聆听生命的喜悦,你却悄悄叹息,为什么?

花开是种美,花落但是别样的美,只是时间冲刷了一切,只留下哀声片语。

风铃,你为何哭泣?岁月给你留下了伤痕,也同样给你留下了永恒。双鬓青丝,残老的年轮日渐加深,是毅然死去,还是悄悄苟活。

疏林依依,短亭依依,寂寞的心灵悄悄叹息。深沉的阴影里,遗落的情感滑落指尖,是岁月的无奈,还是青春的无悔。

自由的鸟儿啊,能否在我的心里留下你永恒的一角,漫长的路途中,能否与我相伴。

小学二年级科技发展作文【四】

一天,小蜻蜓落在一片森林里,它看见了一个苹果。小苹果说:“蜻蜓哥哥,请你把我送到妈妈身边,好吗?”“你都长大了,过一会儿,就会有人把你吃掉,你就只剩下核了。我把核埋进土里,等你结了果,你就当妈妈了!”小蜻蜓说。苹果开心地笑了!过了一会,小蜻蜓把核埋进了土里。

几年后,核长成了大树。小蜻蜓也长大了,它回到了森林里。当它看见大树的时候,脸上露出了笑容。

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