“以人为本”,“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的,而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在形成良好的品行过程中,尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校接受教师的表扬和赞扬中,他会自觉地放大自己的优点,对自己表现出强烈的自信,极力使自己变得优秀,一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。“赏识”这个词,现代汉语词典给出的解释是:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能,然后再予以重视和赞扬,要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”,胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事,而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问,是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习,掌握赏识这一有效手段,并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。
坚强的人像一颗金子,无时无刻不放出光彩;而脆弱的人又像一颗顽石,即使放在耀眼的金盘中也不会得到别人的重视。
坚强的的人不畏风霜,不畏冷雨!来到北海,总会想起一位坚韧不屈的英雄——苏武。十九载的岁月,他在北海放牧,从黑发熬成了白发,在冰天雪地的`北海,有着他孤独而坚强的脚印,面对匈奴的诱惑,他诠释了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚强才被后代世人所牢记,倘若他经不住诱惑,折节投降,那么中国历史上就会减少一位顶天立地的男子汉,他又怎会名传千古呢?
曹操,治世之能臣,乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子,他没有灰心丧志,坚强地招兵买马,以致拥百万之众,挟天子而令诸侯,从弱者变为强者。下江南,折戟沉沙于赤壁;讨西凉,弃袍割髯于潼关。但他都坚强地挺了过来,他的坚强就像一杆旗帜,竖起了那个年代激血沸腾的灵魂。不论顺境逆境,不论成功失败,他扬鞭策马,一往无前,尽显英雄本色。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”正是他无所畏惧,勇往直前的最好写照。
坚强的人自信乐观,历风雨阴霾!无臂钢琴师刘伟,就自信乐观,他曾说过:“我的生命只有两条路,要么赶紧死去,要么精彩的活着。”他选择了活下去,十岁那年,他虽失去了一对美丽的翅膀,却为自己插上了一双隐形的翅膀,用双脚在琴键上弹出美妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师,让世界见证了他的奇迹,见证了他努力飞翔的轨迹。而有的人,因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师,因失去双腿,从此没有再上过讲台,没有出去过,精神颓废,在床上躺了一年半,最后因想不开,自***死亡。
苏武坚强不屈,流芳百世;曹操坚强不屈,平定中原;刘伟坚强不屈,见证奇迹。
正所谓:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”因此就让我们坚强起来,带着坚强去拼搏,去奋斗,而绽放生命的光彩。
坚强可以使人勇敢面对挫折,创造全新的人生。
纵观发展的长卷,一群熟悉的面孔展现,他们都用坚强为自己的画卷染上浓厚的色彩。
海伦凯勒,自幼双目失明,双耳失聪,在无声无色的世界里,她没有迷失自我。凭着坚强的意志,用心灵感受鸟语花香,写下了《假如给我三天光明》。正因为她的坚强,她对生命的不放弃,对生命的不甘,让她的心灵突破了上帝为她紧锁的门窗,迎接着光明。她用心感受每一片花瓣的美,用心感受着每一声虫鸣的妙。这一切都源于她内心的坚强。坚强,让她不畏挫折,给她无声无色的黑白世界带去了生机;坚强,让她勇战磨难,使她无望的生活充满了光明。
还有一个事例,“音乐巨人”贝多芬不惧于上帝给他的无声牢笼,凭着自己坚强的意志扼住命运的咽喉,创作出了很多脍炙人口的交响曲,这是他坚强与倔强的结晶。
如果贝多芬没有坚强的意志,沉溺在失聪所带来的痛苦中,自暴自弃,那么他就不会在无声的世界中还坚持创作,并创作出一章章惊人的乐曲,音乐界也会因此失去一位名人。正是坚强,让贝多芬不惧磨难,谱写出生活的最强音,成为心灵战场的勇士。
居里夫人没有经费,没有场所,只在自己的小屋中,凭着坚强提取出了一克纯镭;霍金不能说话,不能行走,但他在轮椅上凭着坚强探索着黑洞与未知;爱迪生家中贫穷没有实验材料用具,但他凭着自己的坚强,最终成为了发明大王。
他们的事例都告诉我们:挫折、磨难本不可怕,只要有坚强的意志、必成的决心,又有什么不可以做到的呢?有了坚强,挫折与磨难仿佛都成了他们脚下的垫脚石,让他们在各个领域中都脱颖而出。可以说,是坚强成就了他们的人生。
如果把人生比作一棵树,那么这棵树需要用血汗与泪水浇灌,需要用勇敢去抵挡风雨,需要用宽容去容纳四周,需要用自信去生根发芽,最重要的还是需要坚强,方可让它挺直树干,让它在狂风暴雨中屹立不倒。知晓这个道理后,试问,如果你遇到了挫折,你是会匆匆选择退避,沉溺其中,还是用坚强的意志去抵抗。我想此时此刻,你也应该有了答案。
做一个坚强者,你将不惧风雨,不畏磨难;做一个坚强者,你的人生会绽放精彩。让我们都做生活的坚强者!
牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和。
只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
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