没有播种,何来收获?没有辛劳,何来成功?没有磨难,何来荣耀?没有挫折,何来辉煌?
古往今来,不知有多少英杰面临逆境,逆流而上,最终成大器。
像司马迁,他由于李陵一案身受宫刑,蒙受大辱,可他还是顶过了磨难,忍辱负重写成了名垂千古的纪传体通史典范——《史记》。
再说今天,2011年感动中国人物“李炜”,他因儿时触电而失去双臂,可他在逆境中奋发向前,用强健有力的的双腿,支撑起了他的游泳梦,最终举起了全国残疾人游泳比赛的冠军奖杯。
可惜好景不长,就在他蓄力待发,向进军残奥会做准备时,一个晴天霹雳又打在了他已经残缺不全的身躯上——他两肩的伤口严重感染,他永远不能再游泳了,可不抛弃不放弃的精神再一次让他从逆境中爬起,他用笨拙的双脚为世人演绎出一曲钢琴梦,一个残疾人钢琴家也由此诞生。
如今又有多少富二代,他们都处于顺境,可结果又怎样呢?还不是一个个都游手好闲,天天净干些“拼爹炫富”的无聊“游戏”。
“自古英雄出贫贱,纨绔子弟少伟男。”顺境中的人极易受迷惑,他们往往沉溺于优越的环境与溺爱中,不知进取,一无所成。没有进取心,没有远大目标的人,又怎能成才呢?而逆境中的人在战胜磨难的艰辛道路上也磨练了心智与毅力,为走出逆境,他们奋发图强,积极进取,大多都树立了远大志向和坚定目标,并逐步走向成功。
总之,“苦难现才华,好运隐天资。”逆境更有利于我们的成长。
说明文的语言特点是准确、真切。写作时不能说没把握的话,否则就会误导读者。表示时间、数量、范围、程度、性质、程序等,都要求准确无误。但说明文语言准确,并非一定得用确数,也可以用约数。比如“大约”“可能”“估计”,这些也同样能体现说明文语言的准确性。如:《菊花》一文中有这样一段话:“菊花,多年生菊科草本植物,是中国十大名花之一,在中国已有三千多年的栽培历史,中国菊花传入欧洲,约在明末清初开始。中国人极爱菊花。”这段话中文字,“约在明末清初开始”的“约”字,用的就是约数,说明对菊花何时传入欧洲没有确切考证。写说明文一定要尊重事实,用准确的语言来表达有特点的事物。
总之,写说明文必须做到:抓住特征,写出条理,借助说明方法,拥有准确的语言。但必须注意,写说明文和写其它文章一样,必须明确写作意图,确立文章中心,围绕中心去写。
学会运用常见的说明方法,可让文章更生动更明了。作比较,可以使事物的本质特征在同别的事物的比较中突出地显示出来。例如,要说明中国是一个大国,你可以直接说,中国的面积有九百六十万平方公里。但用作比较的方法来说明就不同了:“中国的面积,与法国比,有十七个法国大;与英国比,有三十九个英国大;相当于整个欧洲。”这样一比较,既具体,又生动,很有说服力。打比方,可使文章生动有趣,如,《向沙漠进军》中的“沙漠是人类最顽强的敌人之一”,运用打比方的说明方法,表明沙漠对人类的危害深而又难以制服的特点,把沙漠与人类的关系生动地表达出来
了。下定义,可把事物的本质属性用简明的语言揭示出来;举例子,可以对一概念进行具体说明,使人很容易了解。数学老师讲的例题就是运用举例子的方法,让学生对某个定义、公理有更深刻的认识。下定义、举例子是数学老师天天在用的说明方法。
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