点燃心中那盏灯作文开头

点燃心中那盏灯作文开头

首页话题更新时间:2023-12-02 04:55:19
点燃心中那盏灯作文开头

点燃心中那盏灯作文开头【一】

初入小学时,我是个胆小又羞涩的女生。因为性格里的内向和提不起来的自信,我在一年级上半学期,连班里同学都没认全,更不敢在上课的时候发言。但是,我在各方面让班主任立马就关注到了我。所以一有机会,班主任总是喜欢让我表现,可我还是克服不了内向和自信这两道难关。

在下半学期时,班里要开始课前演讲了。我是1号,所以是第一个演讲的。演讲当天,老师帮我放好了我准备一周的PPT,让全班安静下来,随后就让我上台。我小步走上台,缓缓抬起头看着大家,所有人的眼睛齐刷刷地盯着我,那目光好像一块石头压在我喉咙,让我连最开始的那句“大家好”都说不出来。

正在我紧张的出了满身汗时,我看到了坐在角落的班主任的眼神。跟别人都不一样,包含着温柔;跟别人都不一样,充满了信任;跟别人都不一样,满载着鼓励。她那温柔的眉目,让我感受到了自信和勇气。那眼神就像一盏橘黄色的灯,暖暖的光洒在我身上,让我瞬间对自己充满了自信。那眼神好像就在对我说:“相信你自己,以你的能力,一定可以做到的!”

我鼓足勇气,终于说出了那句开场语:“大家好,我是叶沐木。”之后,因为有着那个眼神的鼓励,我顺利地完成了演讲。虽然还是不完美,但这次演讲,为我带来了永远的.自信和勇气。

后来,有着这自信和勇气的支持,我变得越来越优秀。那次演讲就像一场开幕式。后来的我当上了班干部,参加了竞赛,我的能力得到了展现。

直到现在,有人还问我,你是怎么做到那么优秀的。只有我知道,答案就是班主任那个信任的眼神。在我处于黑暗之中时,那眼神就是一盏灯,引领我走出黑暗。在我的生命中,会有许许多多这样的灯,但没有一盏会像这一盏一样重要,一样明亮:没有它,我寸步难行。

点燃心中那盏灯作文开头【二】

“加油!加油!”上午,城南中学的操场上传来了阵阵欢乐的叫喊声。

我们又进行了小记者新的活动——体验盲人活动。

随着马主任的一声哨响,活动正式开始。

首先,我们每个人把自带的一条红领巾折两层蒙住眼睛,一组选出一位队长作为“盲人”的指路人,所以队长是不要蒙的。

蒙住以后,整个学校都变成了红色,就像涮了一层红色的油漆。

我们队进行得很顺利,只有一个人左右不分。

轮到我了,组长一直在说直走,我就凭着感觉向前走。

在我们对这个活动还意犹未尽的`时候接着开始了第二个项目——扭瓶盖。

活动规则是:第一个人先跑到放瓶子的地方把瓶盖扭开,然后跑回原地跟第二个人击掌,第二个人再去把瓶盖盖起。

一共分为四小组,男生两组,女生两组。

哪一小组进行得快就是获胜方。

我们这队叫“篮球队”,另一队叫“无名队。

游戏开始了,队长抢先冲上去,快速把瓶盖扭开,我因腿受过伤,跑得有点儿慢,因我们队比“无名队”少一人,队长就跑了两次,在队长的努力下,我们队赢了。

每人得到奖金,我兴奋地把奖金递给了妈妈。

拿到了奖金,让我懂得了集体的力量是多么强大,要学会和队员协作一致。

妈妈好像为我的腿有点担心,我勇敢地说:“Ican!放心吧妈妈!”

时间过得真快,不知不觉PK赛结束了。

正当大家还沉浸在刚才的情景中时,马主任也依依不舍地宣布:“同学们,我们今天的活动就这样结束了!”

今天的活动真有意义!它让我们在游戏中认识到眼睛是多么重要啊,如果没有了眼睛,就看不到五彩缤纷的世界,将天天活在黑暗之中,那是多么痛苦啊!朋友们,好好保护我们的眼睛吧!给身边的盲人多一点儿温暖和方便,让他们的生活快乐一点儿,阳光一点儿!让我们学会关爱,给盲人心中点燃一盏明灯!

点燃心中那盏灯作文开头【三】

其实我小学英语一般般,但是我语法、概念什么的我一窍不通。虽然我没有把英语这门技术拿到手,但是我却拥有一份对英语的热爱与坚持。为了好好补补我的英语,爸爸给我报了补习班。

第二天晚上,我还是像往常一样把课外英语班布置的留到上课前来完成。虽然有一些语法掌握得还行,而作文仍然是我的一大难题,有时碰到作文题,都不知道怎么下手。作文中某些不同的时态、从句,以及各种各样的概念语法,总是能让清醒的\'我变得迷糊起来。看着外头越来越阴暗的天,我烦恼起来。我想翻翻教材,找找灵感,却发现这是浪费时间。既然翻教材没办法,难道要骗老师说英语本放家里忘带了吗?毕竟这是作业啊!

所以,我必须靠自己独立完成。就这样,跟据我仅仅的一些语法,一笔一画、绞尽脑汁地完成了这篇作文,之后,我又细细地检查了一遍,发现没有错误,才放下心来。我虽然不知道这篇文章怎么样,至少我是用心了的,至少我是对得起自己了的。我终于心满意足地完成了英语作文,之后,便开始复习起单词来……

人生前行的道路上总会有那么一盏明灯,我相信,我对英语的热爱与坚持,会像它一样,永不熄灭。

点燃心中那盏灯作文开头【四】

妈妈一定又失望了,女孩想。

这已经是开学后自己第三次没有考好了。

上一次,妈妈就很生气,她也向妈妈保证过了,这次一定考好。但是……唉!

女孩回到家就扎进自己的.房间,很快完成了作业。拿着那张写着鲜红“88分”的卷子,磨磨蹭蹭地走到沙发旁。“妈妈,”声音小的几乎她自己都听不见。

“要听写英语单词么?”妈妈轻轻的问。

“不是……是……卷子……”她低低地说。

“噢,卷子啊,我看看!”女孩缓缓地将卷子递给妈妈。又是一场狂风暴雨,等着遭受洗礼吧!女孩想。

妈妈接过卷子,眉头锁紧了。一会儿,又放松开来。女孩松了一口气:看来这次是鼓励教育。

妈妈并没有像她想的那样会苦口婆心地将大道理,而是拿着卷子对她说:“跟我来。”她跟着妈妈到了阳台上。

妈妈说:“你看对面那栋楼的四层。”顺着妈妈的指向,她看见一个戴眼镜的男孩在灯下正在做着作业,不时翻动一旁的课本,低头思忖,在一张草稿纸上涂涂改改,但可以看得出他很认真。女孩惊讶不已,自己从没有像对面的男孩一样那么认真的做题,从来只是随便找一张用过的纸打草稿,导致最后乱的一片,什么都看不清。

“你看那个四层,那样认真的对待每一道题,而且每天晚上很晚才熄灯,像那样刻苦认真的人,一定是个细心的好学生!”

“那是啊,”女孩也发出感叹。忽然想起:自己为什么总在数学的一些简单计算题上丢分呢?语文的字词不应该有问题的啊!她恍然清醒:“妈妈,我知道了!”女孩说完,就跑回了房间。

从那以后,女孩有了专门的草稿纸,每天写完作业后,总要认真的检查一遍,再去阳台上看一看四楼的那盏灯,如果还亮着,女孩立马跑回房间做另外听妈妈说,四楼今年上高一,中考时以优异的成绩考进了那所全市最好的高中,可不能被他比下去呀!

渐渐的,女孩已经将温习功课当成了习惯,而且不再出现粗心的问题,成绩也自然而然的提高了……妈妈露出了欣慰的笑容。

每天晚上,依然能看见四楼那盏很晚才熄的灯……但,在他的对面,也有一盏灯,灯下的女孩也在专心地学习。

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