写信作文四年级问候信【一】
最近还好吗？
从我记事起，就知道您总是在外赚钱，四处奔波，为的就是让我过上好的生活，长大能好好读书，你把所有的期望寄托在了我的身上。
可是您的.女儿不争气，学习成绩越发下降，这次段考竟退了两百多名。回想考前我整天优哉游哉，一点也没有学习的积极性，以至于段考成绩下降。您总是很担心我的未来，但您的女儿真的已经长大了，您也不要总担心我了，现在是我关心你的时候，虽然现在我还没能力，但我相信那一天会不远的，现在我一定会通过我自己的努力不断奋斗。
爸爸，您知道吗？其实很多时候，女儿都在埋怨您。当看见其他同学和爸爸妈妈在一起的时候，当女儿碰上一道难题期望您帮助解答，当女儿想对您说说自己学习情况盼望你给予鼓励，当女儿想给您讲讲校园中的趣事渴望同您一齐分享快乐很多时候、很多次，女儿都在埋怨您为什么不在我身边。
爸爸，您不要怪女儿的埋怨。其实，女儿心里知道，爸爸您在外工作非常辛苦，您也深爱着我们，您的努力工作、辛勤付出，都是为了这个家，为了能为女儿的成长创造更好的条件。爸爸，在女儿的埋怨里，更多寄予的是女儿对您的关爱，希望爸爸您也要多保重身体，把健康放在第一位。
爸爸，其实我经常想要快点长大，赚钱来孝敬您与妈妈。我总是看见您每次回来都带着笑容，从未看见过您疲劳的一面。可我知道，岁月早已在您的脸上重重的画上了几笔，您那乌黑的头发中少不了几根银发做陪衬。有时放学回到家我总会听到妈妈说您的头疼，要给您买点药，您却总是逞强着说没事。我知道您赚钱不容易，但是您身体健康才是重要的。有时我也会觉得我怎么就那么不争气，恨不得现在就长大，不让您和妈妈那么辛苦操劳！
爸爸，谢谢您给我的关爱，温暖。小时候的我不懂事，长大了的我才知道您对我的用心良苦。
祝您身体健康，事事顺心！
写信作文四年级问候信【二】
今天，我和妈妈早早来到淇河边散步。我们刚来到河边时，一层薄雾将那里增添了几分神秘色彩，那时还没有很多人。
在那里，我感受到了春姑娘的气息。她把小树的头发染绿，也将小草吹绿。顺手把彩色颜料滴在草丛里，小草间便绽放出一个又一个的笑脸。迎春花也伸出金色的小手来迎接春天。
忽然眼前的画面一转，一棵棵桃树姑娘展现在我眼前。其中有一位“小姑娘”最美丽。它那桃红色的花瓣重重叠叠，而又没有一丝斑点。金黄的花蕊配上粉色的花瓣，十分娇艳。我扑上去一嗅，啊！一种鲜花加蜂蜜的芬芳向我扑来，使我无法自拔。恨不得把它吃了，一定很美味。我摸了一下花瓣，光滑无比，而又细腻至极。
小河又开始欢快歌唱，哗啦……哗啦……。又变得清澈透明。小鱼、小虾，也跳出河面呼吸新鲜空气。
这是春姑娘的画册，她将春天的种子撒向各处。将五颜六色洒向世界各地，春天真美呀！
写信作文四年级问候信【三】
敬爱的李老师：
值此新春佳节之际，请允许学生向老师及您的家人致以节日的问候，并祝福您阖家快乐，万事胜意！
真是岁月如梭，光阴似箭。不知不觉离开临川一中已近二十年了。学生自己也已是中年了。对学生来说，这几十年来由于学习、工作上的关系，在一定程度上可以说是辗转多处，有许多非常美好的回忆。然而最令学生难以忘怀的却是高中时代的那段时光。想当初学生自抚州转入临川一中，被编入老师班上时，起初顽性甚重，终日不思学习，学习成绩及表现各方面均不如人意，也给老师添了不少麻烦。然而正是在老师的严格要求和热情鼓励下，学生毕业时虽未能取得优异的成绩，但与学生当初相比，在各个方面却是有了大的飞跃。使自己能有进入具有良好学风的厦门大学的机会。更重要的是，学生是在高中时代培养出了对学习的兴趣及求进取求完善的精神。这种精神贯彻到学生至今的学习和工作之中，使学生受益匪浅。在此，学生衷心感谢老师给予过我的敦敦教诲和热情帮助。
想想已多年未与老师联系，几番回乡又都是来去匆匆，均未能去拜望老师，敬请原谅！昨日跟家里电话联系祝贺新年时，得知老师今年开春之际，拟召集原临川一中高三（4）班83届校友召开班会。作为您的学生，我本该赴会聆听老师的教诲，并向老师和同窗学友汇报近况，怎奈学生远离故土，又加上工作繁忙，实在无法抽身回母校。因此，欲借此信向老师汇报学生的`近况，并恳请老师转达我向到会同窗的问候和衷心祝福之意。
老师可能已经知道，我是1997年底由中日科技交流项目并争取到日本政府奖学金资助来日本攻读博士学位的。经半年左右的日语培训后，98年4月正式入日本东北大学研究生院生物学专业环境生物学方向学习。研究方向主要是环境条件对植物生长发育的调控。东北大学位于日本东北部的仙台市。鲁迅先生曾就读过的东北高等医学专科学校即为东北大学东部的前身。东北大学是日本原帝国大学之一，在日本排名第三，仅次于东京大学和京都大学。在校中国留学生就有700人之多。该校各方面均相当好，学风也非常严谨，教授水平高，大多在国际上都有相当的知名度。我的指导教官就是其中的一位。正因为如此，该校对在校学生学术上的要求非常严格，学生在东北大学度过了极其繁忙又非常充实的三年。作一简单比较的话，那三年的工作量可与我在厦大十年的工作相当。三年中取得的结果总的来说还是令指导教官满意，使学生成为指导教授自招收博士生以来，唯一三年按期毕业取得博士学位的人（日本名牌大字博士生阶段学制虽是三年，但真正三年内取得学位的人很少，大多都得延长。我所在的研究院的博士生，一般都在经历五、六年的学习后才取得学位。）也正因为指导教授对学生工作还算满意，故极力挽留并推荐我来现在的研究所继续研究工作。
自去年4月起，学生被聘为理化学研究所光动力学研究中心先端科学技术项目研究员。研究方向为光生物学，内容主要为光环境条件对植物生长发育的调控。理化学研究所为日本政府资助的研究机构，相当于中国的科学院。学术水平在世界相也算是顶尖的，有二名研究人员获诺贝尔奖。实验设施先进，研究经费也相当充足。学生来所已近一年，各方面工作进展还算顺利，也取得了一些成果。希望在今后的工作中取得更大的成绩，再向老师汇报。
学生估计在日本仍会滞留一段时间，期间若老师在日本有什么需要的话，请与我联系，学生定会尽力为之。也请代我向张俊才、陈亲希等老师问候。
致
遥祝安康！
