关于写作很快乐的作文【一】
下午，老师说托管班的时候要进行防震演练，我听了后，又兴奋又紧张，盼望着托管早点到来。
托管时间到了，我们都盼望着紧急哨声响起，终于，“BI”的一声打破了我们的思想，我们赶紧蹲在桌下，闭着眼睛。过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外跑去，用手护住头，往安全通道跑去，一路上，尖叫声不绝于耳，突然，有好几位同学被跤伴倒了，其中就包括我，我赶紧站起来，又滑了一个趔趄，直奔安全地点——田径场。
到了田径场，洪老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按洪老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了15分钟，腿很酸，但是我还是忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。”我长长地吁了一口生气，终于脱离险境了。
我回到教室，心想：“通过这次难得的亲身经历，我们今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了，这个特殊的托管真让我难以忘怀啊！”
关于写作很快乐的作文【二】
马，曾奔驰过沙场，立下汗马功劳，自古以来一直是人类的好帮手，好伙伴。要是我也有一匹马，那该多好。
假如我有一匹马，我们会在一起做许多事情。
假如我有一匹马，我一定要精心喂养它，把它喂的全身健壮，给它洗澡，把它刷的毛色发亮。
在闲暇的时候，我会骑着它在无边无际的大草原上尽情地奔驰。我们跟雄鹰赛跑，跟北风比快，跟……最后我们一起躺在草原上，接受风的洗礼。
晴朗的时候，我带它训练，累了，我就让它在河边散步，畅饮一下大自然最纯净的水；刮风的时候，它就呆在家里，我陪它听听音乐，给它读读故事，陶冶一下情操。
我会把马当作我的朋友。白天，我们迎接光明的到来，傍晚，我向它告别祝它晚安；清晨，我们在草地上看日出，黄昏，我们目送太阳落山。
假如我有一匹马，我还会骑着它给灾区的孩子送去吃的、穿的，使他们不再寒冷和饥饿。我也会骑马接送他们在新学校上学，让他们走进知识的大门，让他们和我们一起快乐的成长！
真希望我有一匹马。
关于写作很快乐的作文【三】
假如我是小水珠，我会躺在绿绿圆圆的荷叶摇篮上，吹着凉爽的风。有时天气很冷，把我吹得在荷叶上滑来滑去，荷叶就像滑滑梯；有时天气很暖和，阳光照着我，真温暖，荷叶就像躺椅。
假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋润大地，让干渴的万物生灵喝得饱饱的。大地母亲好像在说：“多亏了小水珠，让禾苗更绿了，让花草树木长高了。”
假如我是小水珠，我想变成小雨滴，和我的伙伴们一起落在城市的每个角落。我落在池塘里，小朋友们拿起石子玩打水漂儿的游戏。小鱼听见了雨点的声音，连忙叫上朋友，和我一起做游戏。我落在花瓣和花蕊里，小蜜蜂正在采花蜜，我闻着花的香味儿，也让它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正热得趴在地上吐舌头呢，凉爽的雨滴让它高兴地“汪汪”叫了起来，欢快地跑着、跳着。人们打着伞，在城市上空看上去，伞好像一朵朵绽开的花，真是美极了！
假如我是小水珠，我会很快乐，因为我在玩耍的同时也给别人带来了快乐！
关于写作很快乐的作文【四】
假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的太阳，让它发出和平的光芒，照射在全世界的每一个角落，让这个世界永远没有战争，到处都充满着和平和爱的光环。
假如我有一只马良的神笔，我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学，让他们也能像我们一样，坐在明亮的教室里学习知识，在宽阔的操场上自由玩耍。
假如我有一只马良的神笔，我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体，让患了白血病的人不再痛苦，让盲人能看见这个奇妙美丽的世界，让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。
假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的梯子，让我能直接爬到月球上去，看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奥秘。
假如我有一只马良的神笔……
