我的班主任作文四年级优秀范文【一】
我的班主任，她有一双充满智慧的大眼睛，红润的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑发亮的头发。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。就像我们的妈妈一样，她是个好老师。
我的好老师，她的名字叫石。别小看她，她的声音洪亮，语言清晰标准，让我们听起来毫不费力。当老师开始上课时，所有的学生都兴致勃勃地听着！老师教的课让我们在课堂上身临其境，陶醉其中。多么快乐的一课啊！我的老师还是很负责的。记得有一次，我一个同学不小心被另一个同学打伤了，都流鼻血了。老师赶紧跑过去帮他止血，送他去医务室。老师从不正面批评伤害别人的学生，而是耐心地告诉我们做人的道理，如何有意识地学习，让行为不端的学生感到内疚。除了认真上课，老师通常还会教我们很多做人的道理和学习的奥秘。每天都看到老师精力充沛，但是没有人知道老师也是人，不是机器人。她日夜为我们工作，有时她很忙，老师的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老师。她是最好的老师。
我们的老师是一位优秀的好老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个有纪律的`优秀学生！
我的班主任作文四年级优秀范文【二】
我的班主任叫丁海燕，她是一位很优秀的教师。我们不仅从她身上学到了好的知识，同时也得到了她很多的关心和爱护。
记得我一上年级的时候，有一次，在玩耍的时候，一个小朋友用木棍不小心碰到眼睛了。丁老师马上就给我妈妈打电话，结果电话没打通，又打我爸爸的电话。还一个劲关心的问我：“痛不痛啊？要坚持一下，爸爸马上就来了”。
还有一次，上课的时候，我的腹腔淋巴结又犯了，痛得没有办法集中精力听课，但是我一直强忍着；丁老师不时的用关心的眼神注视着我，好像在对我说：“怎么样了？还坚持得住吗？”看着我痛苦的表情，她就给我妈妈打了电话，让我敢紧去医院看看。
上二年级的一次演讲比赛，当时轮到我了，我有些紧张突然忘记词了，这时候丁老师在台下，用充满鼓励的目光看着我，我突然就像吃了定心丸一样，顺利得完成了比赛。
平时，如果我考得不够理想，丁老师总是很耐心的给我分析错题的原因，并且安慰我不要灰心，下次努力就行了。
我非常的喜欢丁老师，永远都会记住丁老师对我的关心和爱护！
我的班主任作文四年级优秀范文【三】
高燕老师是我的班主任，一想起她我便从心头涌上一句话：“谢谢您，老师！”
高老师长着一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子，一张红润的小嘴和一头乌黑乌黑的长发，美丽极了。
高老师像园丁一样把我们精心培养成了一棵棵参天大树。刚开学那几天，高老师不小心把脚崴了，还带病来上课。我很心疼老师，就去问候了一下：“老师，您的脚怎么样了？”“我的脚没事，只是崴了一下而已。”老师故作轻松地说。
后来，我听别人说，高老师的脚已经伤到了筋。我的心砰然一震，想到了老师带病来上课的辛苦。在上课的时候老师一直站着，同学们都很担心老师，但是谁也说不出口。到了放学，我看见老师一拐一拐地走出了教室，心里特别不是滋味。
我回到家和妈妈讲了这件事，妈妈说高老师很敬业，也很爱我们，我的心中不禁涌上了一股暖流。想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗，我想这是对老师最朴实无华的赞美。
教师节到了，在此我祝高老师身体健康，永远快乐，没有忧愁和烦恼。我想这也是我们全班同学的心声。
我的班主任作文四年级优秀范文【四】
她，每天第一个来到教室，等待着她的学生。
第一节开始了，微风吹拂着她满头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的声音，让人看见以后，一天都会是好心情。
你们大家是不是以为她一天的工作很轻松？你们错了，她一天特别忙，每天不是给我们上课，就是检查、批改各项作业。中午和下午还要给我们送队，你们是不是又要问，那她晚上干什么呀？别急，我马上就说这，晚上她也很忙，很多家长打电话，了解孩子在学校的学习状况，提出各种各样的问题，她都要一一解答，还要备课，第二天的课还等着她上呢。
班里的同学有了小矛盾，经过她的调解，都能成为好朋友。她告诉我们，同学之间最宝贵的是友谊，应该互相帮助，互相理解，这样班集体才有凝聚力。在学习中，每次遇到不明白的问题，她都不厌其烦的讲，从不嫌烦。讲了这么多，忘了给大家说了，她还很幽默，有一次上课时，一个同学总是学她说话，她就说：“你是复读机吗？”这个同学说：“是啊！”她说：“好，我现在就把‘复读机’关机。”那个同学吐了吐舌头，害羞地低下了头。
她是我的班主任，也就是我们敬爱的贾老师。
我的班主任作文四年级优秀范文【五】
曹老师是我们班的班主任，她是中等个，乌黑的头发下面，有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光，曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来，她又像变了一个人，她的语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。
曹老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说：“请同学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的漓江水。老师读完后，又带领我们仔细地去观赏桂林的山，曹老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着......
曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。
我的班主任作文四年级优秀范文【六】
我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师，同时他也是我们学校的副校长。
他戴着一副眼镜，有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容，让人感觉很舒服。
他几乎每天都会给我们来上课，但是由于我们班的同学情况复杂，大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文，有时也给我们讲别的阅读课文。
他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候，他就会利用休息时间，陪着我们读课文，指导我们诵读，有时会是整整一个中午也不休息。还别说，这样下来，就算班里最调皮捣蛋的男生，都能背诵下来那么一两篇古文。
他还每天坚持批阅我们的日记，精心修改后，发到微信的公众号上。我们发表的作文，他都会赞赏，定期还给我们发稿费，甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。
他对我们就像对自己的孩子一样，我们都很感激他，也下定决心不辜负他的希望，用努力学习来回报他。
这就是我的班主任。
我的班主任作文四年级优秀范文【七】
我们的班主任薛老师身材苗条，每时每刻都很精神。她戴着眼镜，特别有博士风度，头发略短，嘴巴粉里透红。
上课时，她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落，没有一处接收不到；那双耳朵，跟“顺风耳”没什么两样，就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以，薛老师的课上没有一个同学敢不用心听讲。
薛老师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课，一进教室就吵吵闹闹，有用本子扇风的，有聊天的，有讲笑话的……尽管班长、副班长，组长全力管理，依然没有效果。这时，薛老师走进来，只短促而又有力的喊了声：“收”！同学们立刻坐的端端正正，没有一个同学乱动。鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛老师似乎有魔法一样。每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫，却总能不怒自威，让同学们服服帖帖。关键是那强大又细致的计分制度，让每个同学都心中有数，自己该做什么，怎样才能变得更优秀。
薛老师不仅教学有方，也是全校很有名的语文老师。我们学校，语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样？是不是很棒？
我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级，有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩提高，回报老师！
