假如我会变,我要变成马良,用手中的神笔,给人们带来快乐和幸福。
一天,我走在街道上,看见一栋房屋着火了,火很大,正在熊熊燃烧着。我立马挥动神笔,画出了一场大雨,把火浇灭,再画出许多消防员,把人们从火堆里救出来。
我继续走,走到一个干旱的乡村里,那些庄稼都干枯、发黄了,土地里裂开了一条缝,寸草不生,植物没办法再生长,河水干涸,动物和人类都快渴死了。我在干枯的草地里,像是在热锅上的蚂蚁一样。假如我是200字作文假如我是200字作文。我又挥动神笔,画出几朵乌云,将太阳遮住,不一会儿下了一场大雨,渐渐的,庄稼复活了,雨水滋润着土地,河水欢快地流着,人们都欢呼起来。
假如我会变,我会变成马良,帮助人们。
假如我会变,我会变成神笔马良,给穷人带来幸福。
有一天,我走在大街上很无聊,突然,我看了一个人穿着破破烂烂的衣服,连鞋子也没有,看起来很可怜。于是,我带他来到一个荒无人烟的神秘地方,从口袋里拿出我的神笔,给他画了一座房子、衣服、鞋子、水,还有一些钱,他很满意,从此不用再流浪了。
我又到海岸边,看到一个人不小心掉进了海里,我连忙画了一艘船,救他上岸。
接着,我来到沙漠,看见一个老爷爷,他已经在沙漠里呆了还几年啦。因为缺水,他的嘴唇都裂了,我又拿出我的神笔画了五大杯水给他,还带他回到沿海地区,从此安享晚年。
要是我真的有神笔,我会画出各种有用的东西,帮助有需要的人。
阳光明媚,我是一张50元的钞票,人们就是通过我来进行交易啊!今天阳明亮地照亮了我们胸前“50元”几个大字,我伸伸懒腰开始了新的一天的旅行。
主人起来了,把百元大哥和十元小弟装在一个精致的皮包里,我发现里面还有不少的朋友呢,我连忙向他们打招呼,问寒问暖,亲热极了。我无意间看见一个角落里有一张揉皱了的百元大钞,他十分孤单,当我说起他时。正想和他握握手,我的朋友们一下子拉住了我愤愤不乐的说:“别理他,他是一张假钞,真是的,还玩这套把戏,哼,我们才不会和你这种人做朋友呢。”我也生气了,也跟着大伙批评……百元大哥低下了头,一颗颗晶莹的泪珠落了下去,他哭丧着脸说:“不是我,是那些坏人把我制造出来的……”
这时,主人上了一辆公共汽车,把我们“整个家”都震了一下,就在那一刹那间,一只大手伸了进来,我眼睁睁地看着自己的朋友被抓走,下意识地说:“不好,有小偷。”我多想提醒一下主人,可任我大吼大叫也无济于事,那只大手东摸摸,西摸摸,最后也把我和假钞也捉了出来,我怒气冲冲想挣脱掉他,就在这时,“碰”,一位身着朴素衣着的农民把手铐戴在了小偷手上说“走,大白天竟敢偷东西。”我一下子乐了,心想:“哈哈!这下我安全了。”,我又重新被放进钱包里,透过缝隙,看见警察把那百元假钞交给主人,主人却笑着说:“这是一张假钱,请你帮我处理。”警察叔叔笑了说了声再见就押着小偷下了车。刚才真是有惊无险呀!我在想。世上的坏人有,可总在危难时,好人回挺身而出。我相信总有一天,好人会比坏人更多,而我,将为人民们服务,想到甜蜜的希望。我睡熟了,我仿佛看见了一位为人民服务的人正在默默地工作着,那么辛劳,脸上露出了笑容。
寂寞对望的灵魂,你是我,我是你,你不是我,我不是你,安尼宝贝的'文字总让人感觉苍白又迷离,我很孤独吗?我没有答案,或许不是所有的问题都有答案。我这样想。
当希望已湮灭,当梦已经退色,当未来已渺茫,我还是我吗?
望着窗外,又是那片天空,被繁华映上色彩,那里的人们沉迷于花红酒绿的世界,或许他们很自豪,因为他们有艳丽的服饰,我总感觉他们应该很悲哀,如果他们变的贫穷。
什么是什么?未来有多远?是什么样子?我望着其他人的生活来和自己相比,寝室里,他们几个早已经进入梦乡,而我?我不知道为什么?四下死一般沉寂,夜色的世界路,孤独便是我自己。
我是在生活吗?生活又是什么?是生到死的过程?还是所谓的为了意义?我也不知道。
苍白的文字,迷离的天空,沉寂的夜晚,我开始茫然。
形形色色的人们生活在这个城市,同一个城市,不同的角落,同一个夜晚,有些在睡梦中;有些在追求金钱而忙碌;有些在花天酒地;而为什么没有见到一个与我同伍?
什么是什么?我不知道,谁知道!上帝?或许吧。
有一天,我在床上睡着了,还做了一个梦,在梦里面,我变成了神笔马良。
那一天,我在路上看见了一群小偷,他们拿着枪在珠宝店抢劫,我看见了,马上拿起神笔,画了一把XX瞄准小偷,"砰"、"砰"、"砰"三声,他们好像喝醉了酒,晕头转向,不一会儿就倒在地上了。我开心极了,因为我帮助警察抓住坏人。
接着,我来到了农场,见到一个农民带着一个孩子去耕地,而且他只有锄头,又是一个老农民,多辛苦啊!我飞快地画出了一只大公牛,那只大公牛帮忙耕地,减轻了农民的负担,那位农民谢了又谢,我高兴极了!
后来妈妈叫醒了我,我才知道,刚刚只是一场梦,但这场梦让我知道助人为乐是好事。
每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想像的翅膀……
我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。
啊!这是我的第一堂课呀!我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗稚气的心,时而泛起水波,让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得:生活是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。
一个又一个计划,在我的脑海出现……我有发挥不完的热情,有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲,祖国的文化值得我们每个人去学习她,保护她。
我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用笔写下??《祖国,我爱你》。讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说,我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心,我们还一同在校园里打球,学生成了我不可缺少的一部分。
我还要启发他们对语言的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的'头脑,使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造,就像现在我们班主任老师对我们一样。
假如我是语文老师,我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师,而感到骄傲与喜悦。
假如我是语文老师,这就是我的愿望。
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