女主人与乞丐作文续写三年级上册【一】
一个炎热的下午，我走在我们乡的一个小街道里，走着走着，我的一块包装着的饼干掉在了地上，我弯下腰去捡，一回头看见了一个少了一只胳膊乞丐正在要饭，我就把我的饼干给了那个乞丐，当我转身要走的时候，那个乞丐拉着我把饼干还给我了，我当时还想着这个乞丐好坚强，可是那个乞丐就指着我兜里，我摸了摸我的兜，里面有10块钱，我拿了出来，那个乞丐像一个疯子一样抢我的那10块钱，我连忙跑走，那个乞丐跟着我跑，我扭头一看，那个乞丐的胳膊竟然是装的，他把胳膊放在衣兜里，让别人真的\'以为他少了一只胳膊，我当时就后悔极了，我真不应该相信这些乞丐。
“好”乞丐、“坏”乞丐，我们人都不能真正的分出来哪些是诚实的乞丐，哪些是骗人的乞丐。我姐姐又告诉我了一件事，她也遇见了一个乞丐，是个老奶奶，姐姐看她很可怜就给了她20块钱，后来我姐姐又回到了那个地方，那个老奶奶不见了，我姐姐又往前面走了，突然看见了那个老奶奶，穿着花花的非常漂亮的衣服在那里数钱，当时我姐姐气昏过了头，扭身就走了。
我们不能随便相信可怜的人，不能盲目从众，要学会辨别好坏。
女主人与乞丐作文续写三年级上册【二】
??年级数学上册面积换算与改写同步练习1,12.5公顷=(平方米78000平方米=(公顷
2,680平方厘米=(平方分米0.75平方米=(平方分米
3,270平方厘米=(平方分米1.4公顷=(平方米
4,4.5平方米=(平方分米2400平方厘米=(平方分米
5,3平方米=(平方分米4800平方厘米=(平方分米
6,4.08m2=(dm26200平方米=(公顷
7,90平方厘米=( 平方米4.3公顷=( 平方米
8,5平方米8平方分米=( 平方米=( 平方分米
9,108平方米=( 平方分米 9千米=(米=(分米
10,2.25平方米=( 平方厘米0.05时=(分
11,180平方厘米=( 平方分米 800千克=(吨
12,375厘米=( 分米600平方米=(公顷
13,2.6平方分米=( 平方厘米 400平方分米=(平方米
14,5.7公顷=( 平方米
15,3020平方厘米=(平方分米
16,0.45公顷=(平方米680平方厘米=(平方分米
17,5.34平方米=(平方米(平方分米=(平方分米
18,9平方分米50平方厘米=(平方分米
女主人与乞丐作文续写三年级上册【三】
随着经济的发展，城镇越来越发达，于是，行乞的人也纷纷而来，现如今，几乎每条街上都有一两个乞丐。眼看上头就要来这里检查，镇长为乞丐这事急得火烧眉头，该怎么办？为此，镇长而号召镇上说有的干部开会一起想办法。这时，不知道是谁突然冒出声音
“不如，把乞丐都赶到那片废车场去吧。”
意见响应之后，立刻有人反对
“那里什么都没有，万一乞丐饿死怎么办！”
“那就让他们饿死呗，反正活着没用，免了后顾之忧……”
“怎么可以……”
“好了好了，不要再吵了，”镇长沉思很久终于发话了，“就照他这么办，你去组织人把乞丐全都赶到废车场去，以后的事以后再说。”
按照计划进行，乞丐就在那第二天被赶到停车场，当天下午，省长带着几个亲信干部来检查了。由于镇长的种种良好表现，逗得省长十分高兴。当然，省长高兴那就不得了了，肯定少不了镇长的甜头。
结果镇长管理的城镇被评为“XX省最文明城市”。镇长是高兴得不得了，决定举办一次晚会，把镇上所有知名人物都请来参加，完全把乞丐的事丢在脑后。
三天后，才会有人想起这事并报告镇长。镇长不当其所以然，说：“我都不操心，你操心个什么劲，再说了，既然都赶走了，难道还再接回来吗？”他的下属便没人再问起这件事。
这两天的晚上，镇长每次做同一个很奇怪的梦，他梦见那些乞丐全都向他乞讨，那些乞丐嘴里还念叨着什么，而他身处在一辆废车里，怎样也出不去。每次都吓得他半夜睡不着。这次，他在想该如何处理那件事。
次日，镇长暗地里叫了一些人，将废车场里的`乞丐尸体埋起来。当然这些人肯定是他的亲信下属，在他身边呆久了，自然也就学会了一些聪明才智。
他们扛着铁锹来到废车场，乞丐尸体散发出一股恶臭，时不时能听到乌鸦的叫声。他们一个个戴上口罩，一声不响的刚要挖起土来。可意想不到的是，这长满荒草的荒泥地，怎么会挖不动呢？他们摸索着其中的道理。
结果发现了一个坑----深不可测的大洞，这下好了，他们同时用力将一个个尸体都弄进了坑，但却听不到落地的回声。虽然觉得很奇怪，但的是害怕，于是，他们将车场中的一辆废车推到大洞上，以掩盖大洞，以绝后患。
由于恐惧，推完汽车便一溜烟地跑了，连铁锹都没顾得上拿。完全没观察到那辆车的车辆——XA。4444B。此时，一只手从车底下伸出来，落下了车的油箱，又回到洞下。
一天后，城市上方聚集了几朵乌云，便掉下几个重物，是什么已经不重要了，因为那座城市已经无人问津……
女主人与乞丐作文续写三年级上册【四】
——题记
按说，教师与乞丐是不着边际的，既无共同的话题，又无相同的志趣，怎能搭上话呢？可这里的教师与乞丐就有些特别，他们虽不相识，也聊开了。并可得到些许乐趣聊以自我安慰一下孤寂的心灵。
教师走在街头，这里虽不是什名城古镇，却有几条不小的街，能容纳许许多多的人，形形色色在这多可见了。教师穿着整齐，梳着打扮都入流，踏着方步意趣泱然的走着，思索着待解决的问题。无意间就碰到许多熟人，有开店的今天出来走走，有搓麻将的今天亦出来看看，还有一些茶友酒友的今天多出来晒晒太阳，看看这街了。教师准备着和他们说话，他们倒把教师冷落了。打了个招呼就继续的看着，留下教师在那独自哀怜。
教师想着这事，进了一偏街，无聊的走着，希望有新鲜事能发生改变下心境。正想着，走到了偏街的一角。这里光线暗淡，人也稀少，出现在这里的多应是些无聊的人。那几个开着的店也生意全无，门半开半掩的，就是走到店口也望不到店里有生气。店主也半死不活，不理不睬的。教师正走着，面前出现了两乞丐。一个笑意迎人，一个却黑着脸，像是受了同伴的气。不留意间，两乞丐撞了个满怀，把教师也磕了一下。这意外的发生，使教师忙打衣衬，扇那黑尘，心理一惊一诈的。自己虽不虚视乞丐，但与他们磕着肯定很晦气，就像走在这死寂的街角却有人用脏冷的水泼在自己身上，忙用手去扇，打着冷颤，显得很狼狈。好在这偏街有两乞丐在就活了，刚才的\'死寂在这不见了。这死寂乞丐是不知的，终究被他们打破。看那两乞丐，互搀互扯着，对教师却赔着笑脸，像什也没发生。教师心里乐了，刚才的冷颤也去了。
教师觉的这新鲜，就饶有趣味的看着，无意间笑出声来。两乞丐这才反应过来，刚才还有人在扇尘，不会磕着了位大爷吧？这可不是好事，于是机灵的放开，捡起破竿破碗，拱着手向教师说些不中情的话。教师觉的能听懂乞丐的话也荣幸，不自然的拈出5元钱递给了两乞丐，仔细打量起他们来。他们头发零乱着，穿着也怪异，身上散发着异味。一个高高的个儿，以前像是见过，听说还受过啥打击却能活的如此自在，算是这偏街的一异类。还有一个瘦的可以，两只大手就像两把扇，用来扇凉定能虎虎生风。
由于教师的举动不合群，两乞丐倒胆怯的跟教师搭腔。“先生没事吧！乞丐冒犯了。”教师忙接腔，“没事，只是无聊的慌，想要寻些乐子。”两乞丐像是对无聊产生了兴趣，忙问，“无聊是啥东西，能吃还是能睡。要是您不要，赏我们也乐意。”教师听了师心大发，一定要开导开导他们无聊是啥？这可是功德无量啊！于是向街的黑角指了指，走到街旁，蹲在暗角里。
两乞丐亦步亦趋的，可他们坐在了脏湿的地上。教师说“无聊不是东西，却比东西可怕。东西可看见，厌了就扔。无聊却扔不掉，只出入在你生活中，困扰着你又抓不住，使人闷的慌。”两乞丐缄默着，倒没忘记笑，落出了满口的牙，又黑又黄的。教师为难得有两这么听话的乞丐暗自庆幸，说“像你们，生活多自在，想吃就吃，要睡便睡，不用受那闲气，不知啥是恼，当然不无聊。可我却不同，要想着学生，又要顾着领导，担忧着前途。钱途也不宽裕，买房买股买保险的用钱可多了，真扰人，无聊的慌。”像是这时才缓了口气，看着两点头笑着的乞丐开心极了。两乞丐一听有钱图，忙说“无聊啊！可好了。不然你又怎会无聊呢？钱途就在眼前，伸手就可了。”对于乞丐这句无端的话，教师觉得两乞丐像是慈爱人间的救世主。是啊！钱途，伸手就可了。为这句话，又另给了两乞丐5元，可不拈了。说“人活着就要吃穿、奋斗，世俗了也不畏惧。像钱就比无聊好多了，我怎会无聊呢？以后得改。就像我的学生，总不愿跟着我转，却爱到书店去瞎逛。有话不对我说，却能对着无情寡味的电脑聊的乐此不疲，真是不应该啊！”由于教师说的顺畅，乞丐一听就乐了，忙点头说是啊，是啊。对着两意趣正浓的乞丐，教师觉得这时离 开，抛下两不蕴世事的乞丐真不应该。但他得走了，雨后总是天晴，这街又有人来往。教师走着，留下两听话也要遭人弃的乞丐，思考着问题。想这两乞丐，就是现代文明的阿Q，他们不知人的伟大与人世情爱，却也活的自在。不用为爱发愁，不会因情生恨。他们只是附和着人，受着欺凌与施舍，真像阿Ｑ。但他们想吃就吃，要睡便睡可自在了。不像有些人，被社会所羁绊，因为画圆却像Ｑ而发愁，以至也想像乞丐一样走一条较阿Ｑ的路，一时解决了，一世也就得到了解脱。灵魂也多了些洁白，等上帝的光临来解救出去，上升到天堂，享那人世清福。不然从古至今怎有那么多的人会沦落为丐呢？好好的自我安慰着，有些幸幸焉，想世俗就应该厌恶乞丐。
教师走出了偏街，觉得外面的世界就是宽敞明亮，不用像乞丐一样固缩一角。抬着头、挺着胸的走着，像个打了胜仗后凯旋归来的将军在接受人民的拥戴。盘算着今年又该评优了吧！奖金要领了。
