诚信是一个人安身立命之本,诚信是商家无形的聚宝盆;诚信是政府施政于民的.一块试金石;诚信更是一种重于行而轻于言的潜在较量!(排比铺陈,对诚信进行论述和剖析,句句在理,过渡引出下文。)
诚信是根本。(中心句。亮出作者的观点。)一天,一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道:“谁都会这么***,我看你是太傻了!”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去!这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手激动地说:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个稳定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”
这就是诚信,这个故事告诉我们诚信是商家的聚宝盆,正是因为这家商家有了诚信,因此才得到了顾客的青睐!
诚信是每一个人最基本的做人原则,也是做人的根本!(议论,再次亮出作者的观点!)人,因为有了诚信,所以有了朋友;人,正是因为有了诚信,所以才让我们步入了一个和谐的社会。其实,诚信不是每一个人都不可能拥有的,我们只要做到了以诚为本和上面的那几条,我们的社会就会更加美好!(议论再深刻些会更好!)
诚信是根本,让我们诚实守信严格要求自己善待他人!(卒章显志结尾,干净利索!议论文很常见的结尾方式之一。)
7月22日,地区办事处组织我们去看了电影《老百姓是天》。本片带给我的不仅仅是一件件感人的事迹,更多的是感悟与反思,去思考如何在今后做好一名合格的社区工作者。要永远以沈长瑞的“到我为止”,做为自己的座右铭。下面就这部影片说点自己的感想。
看过《老百姓是天》这部电影后,让我一次次地流下了感动的眼泪,但最让我震惊的是那句“到我为止”!在他的心里人民是至上的,所以他才会践行自己的为官之道:在自己职权范围内的就让它“到我为止”。真真正正做到为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事;做好人民的公仆、百姓的“保护伞”。只有如此,惟有如此,百姓才会出现笑脸,人民才能心平气顺,社会才能和谐稳定,国家才能安康繁荣。
看过此电影后,让我深刻地理解了,“只要你付出了,大家的眼光是雪亮的,群众的心里跟明镜似地”,有一个镜头:全村57口人无一缺席“老沈”母亲的送终仪式,并且闻讯而来的老百姓照亮了深夜的黑暗,深深打动了每一名观众,此情此景,“老沈”母亲定会含笑九泉。而打铁兄弟的出现更是对“滴水之恩、涌泉相报”和“你把人民放在心上、人民同样会把你放在心上”的最好诠释。
作为一名入党积极分子的我,要在本职岗位上,时刻想着做每件事的出发点“老百姓是天”,牢记党的宗旨是全心全意为人民服务,在工作上不能计较个人得失,积极努力地做好本职工作,尽自己最大的努力作出自己应有的贡献,争取早日加入党组织。
昨天,学校组织全体教师观看了廉政教育影片《老百姓是天》。虽然天气燥热,但是影片开始后,我们很快就进入了故事情节,被主人公沈祥瑞的事迹深深感染。下面就这部影片说点自己的浅薄之见。、
沈祥瑞,我想也亲切的称他为老沈,作为一名年轻的共产党员,我知道我们的差距有多大。他就像悬挂在高空熠熠生辉的一颗明星,而我要抬头仰望,伸手不得,因为这距离是时间的累积、是思想不断升华的结果,我庆幸自己能有如此光辉的楷模,引领我走向正确的方向。
我党的根本宗旨就是“全心全意为人民服务”,作为一名党员干部,你只有把人民放在心上,人民才能让你坐在台上。老沈做到了,在他心里人民是至上的,所以他才会践行自己的为官之道。让老百姓的问题在自己的职权范围内“到我为止”。这就是立党为公、执政为民;这就是权为民所用、情为民所系、利为民所谋;这就是为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事;这就是人民的公仆、百姓的“保护伞”、弱者的“撑腰人”。只有如此,惟有如此,百姓才会出现笑脸,人民才能心平气顺,社会才能和谐稳定,国家才能安康繁荣。 当观看到老沈为了办老百姓的事而不能陪伴在病危的母亲身旁,他的离去是那么的牵挂与不舍,但走的又是毅然决然,老母亲明白儿子的苦衷但更支持儿子的做法,强颜欢笑挥手让儿子离去,看到这里我的心一阵酸楚,邻座的同事也在用手擦拭着泪水,一眼望去,借着银幕的光还可以看见更多的人在擦眼泪。此时此刻,我心里对这位朴实的党员干部的敬畏油然而生,我知道我们身边有许多优秀的共产党员,但真正能做到像老沈这样的,又有多少呢!我希望我们身边能涌现出更多的老沈,实实在在将百姓的利益放在第一位,真正践行党员义务,全心全意为人民服务。
电影中,虽然老沈没有为乡亲们的“走后门”开过一次绿灯,而且从某种意见上讲这样做可能把乡亲们都得罪了,但是当他的母亲去世后,村里57口无一缺席为老人送行时,这感人至深的场面,让我们深信老百姓的眼睛是雪亮的,老沈的付出是值得的。作为一名年轻的共产党员,我坚信自己的信仰,并且在以后的工作和生活中努力尽到一名党员的义务和责任。 电影虽然结束了,但我内心的感动与震撼却久久不能逝去,我知道老沈的感人事迹做起来是多么的不容易,坚持到如今又多么的困难重重。但是,是什么能让老沈做到了、坚持下来了呢?我想这就是他心中的信仰,一名党员干部无悔的信仰,也是我一生最忠诚的信仰—共产主义。在今后的工作生活中,我会时刻铭记自己作为一名共产党员的责任与义务,并且时刻以老沈这样的优秀共产党员为榜样,真正做到全心全意为人民服务。
11月30号我很荣幸代表单位观看了市工会组织观看的廉政电影《老百姓是天》。影片才一开场就听到附近的座位上传来短暂的笑声,随后符合和了一句“演的真假”。弄得我这个连看动画片都会流泪的主儿,看到动情处擦流泪反而感到有些不好意思。影片结束后最初的感动在半个小时内变成了深深的思考。
为什么明明是宣扬正气的影片却遭到了个别人的嘲笑?为什么会觉得假?难道是演员的演技太差了吗?不对啊!我明明看到好多人像我一样在默默地摸眼泪。是故事不真实吗?也不对啊,这是以沈长瑞为原型拍的纪实的影片啊!但为什么会存在质疑的声音?到底是哪里出了问题?我回想起了小时候观看的抗日题材的电影,每一部都称得上是经典,尽管那时有的演员演技的确一般,但我们都对电影中的每个故事都深信无疑,就算是现在再看依然有和当初一样的感动。难道是生活的磨砺改变了我们看待问题的角度?
在深思过后仍找不到答案,于是我试着将自己变成了黑暗中的某人,开始沿着他的思路看待这一问题。答案竟然出来了。为什么觉得假?因为不可能有那样的人。为什么不可能有那样的人?因为我没见过那样的人。是不是你没亲眼见到就会否认他的存在?也不是,只是我周围没有一个这样的人,让我觉得自己如果像他那样做,简直就是傻瓜。原来他们的质疑声并不是不相信事实,而是身边没有一个活生生的榜样。我第一次替这种人感到悲哀,不知道他们的世界到底是什么颜色。也许他们一直都是这样生活的,一直生活在缺乏信任、没有安全感、没有责任感、以自我为中心、以个人利益为最高目标的世界里。从孩提时代到学生时代到步入社会,他们身边竟然没有一个能够指引他们拥有用正义力量的榜样。这样的人生是何等的悲哀啊!
在我心里每个的人心里都应该有自己榜样,指引着自己前进的路。沈祥瑞也一样,他清正廉洁,执政为民,刚正不阿的个性与他生命中的三个人是分不开的,这三个人无时无刻不在影响着他,成为他生命中最重要的人。
热耳炽心泪滚滚,座中泣咽为哪般!这是剧场里的情景。当曲终人散的时候,一部电影--《老百姓是天》,一个名字--沈长瑞,从此深入人心,传递着一曲非同凡响的正气歌。
沈长瑞,从事纪检工作十多年,一直主管信访举报工作。他没有信誓旦旦的豪言壮语,却有始终不渝的兢兢业业;他没有惊天动地的大手笔,却有化干戈为玉帛的魄力。他集原则与方法、执着与真诚、平凡与平等、柔情与锐气于一身,真心实意为大家排忧解难,凝练出纪检监察干部与时俱进、以人为本的时代魅力,成为纪检监察战线的典型代表。特别是他长期践行“老百姓的事是天大的事”的理念,用碶而不舍诠释了为人民服务的宗旨。
沈长瑞,是父母的孝子。跪在母亲的炕前,恭听母亲的教诲。他挂念年迈的母亲,把对母亲的思念化作工作的热忱。他报答慈爱的母亲,把母亲的教诲化作无声的行动。儿女情长,时间荏苒,在他的心中,自己始终是从故乡大山里移植出来的苣麻菜,是母亲精心呵护、组织长期浇灌的苣麻菜,是老百姓充饥、解渴的苣麻菜。然而,就在生死关头,当母亲需要他这个苣麻菜的时候,他却未能如期而至。尽管在那暴风骤雨的黑夜,疾步八小时的山路,终于在天亮赶到家门口,他还是未能见上母亲最后一面。那一刻,他给予母亲的只有失声的哭和揪心的泪。或许在母亲的心中,时刻都有一颗杆壮、叶肥、汁浓、味甘的苣麻菜。
沈长瑞,是老百姓的儿子。世间儿男,皆有做儿子的福分与权利,都有做好儿子的条件与机会。做父母的儿子,天经地义。然而,做百姓的儿子,需要两厢情愿,更需群众的公认。他把百姓当亲人,官至区纪委常委,却习惯性地让人们叫他“老沈”,简单地一个称呼,却给人以平和与亲近;他的水杯被上访的大姐无意中端在手中饮用,丝毫没有怪意;他在山村捧起老乡的大水瓢一饮而尽,一点不介意;他主动走进山里人家,给悔怨者打消顾虑,并以兄弟相称,彼此深信无疑;他和他的同事在山门与村民告别,面对依依不舍,躬身施礼;他多少次拒绝了亲朋、乡邻的请托帮忙,在常理看来,就是“平时不帮人,急时人不帮”,难道就没有例外吗?在他的母亲去世时,他悲痛中担心没有抬棺的人,五里泥泞的山路与孝子不能抬棺的习俗,能难倒英雄汉吗?他的母亲能安葬吗?凌晨三点,当他打开户们时,看到的是全村的乡亲,一个都不少!听到的是“长瑞,你是一个好儿子,是我们村的骄傲”。再看看远处,长长的火炬映照山峦,摇曳的火把蜿蜒而来,一个个似曾相识的面孔透出浓浓亲情。这一刻,他跪下了,是那样的从容,是那样的深情。
沈长瑞,是蛀虫眼中的钉子。在查处案件的过程中,他面对隐情巧施妙方,使真相大白;他面对误解以理相劝,笑泯愁怨;他面对辱骂义正言辞,坦荡无邪;他面对威胁声色不惧,斩钉截铁;他面对殴打语出惊人,以死相抗;他面对骄横跋扈针锋相对,决不退缩;他面对黑恶顶天立地,誓不 低头。他是恶人的`眼中钉、肉中刺,但他更是好人眼中的长矛利剑。在善与恶,亲与仇的较量中,捍卫尊严,激发了正义的力量。也许是他的职业注定不会安分,但他的所作所为却令人心安理得。
沈长瑞,是偏见与世俗妒嫉的傻子。无论是过去,还是今天,偏见与世俗从来都不会寂寞,只要有机会,就可能兴风作浪,使善良的人深受其害,特别是在触及一些人的利益时,就有可能引火烧身。试想,如果不是洁身自好,一身清廉,哪里会有力量与底气。尤其是在当今,面临“一些人对歪风邪气而袖手旁观、同流合污而问心无愧、沆瀣一气而不知羞耻、狼狈为奸而无法无天”的现象时,需要多大的勇气才能挺身而出。作为一个有良知的人,在“杞人忧天、邀功嘉德、唯我独清”的荆棘中行走,会是一种怎样的情形?在他遭打致伤的时候,妻子和女儿站在一旁,看着他胸前两大块伤疤泪流满面,而他轻轻和衣却无语,大口大口地吃葱未能压抑心底的委屈,终于大喊一声,把菜盘摔得粉碎。那一刻的爆发,只能与妻子和孩子一同承受。可谓,人间正道是沧桑,男儿冤屈更悲伤。
沈长瑞,是中国共产党的赤子。他没有忘记参军离家前的那顿饭,他没有忘记村支书的一番话,他没有忘记组织部老部长的忠告,他没有忘记入党时的誓言,他更没有忘记娘的情、党的恩。把忠诚化为爱处处播撒,把责任化作奉献处处有为。在平凡中坚持,在浮躁中坚守,在曲折中坚定。十几年下来,他带队查处了500多起案件,每个案子都成为铁案。在他的胸怀里,共产党是心灵的港湾。在他的脑海中,组织是依靠的大山,面对挫折脸上总带着从容的微笑。
沈长瑞,是先进分子。他是春的使者,温暖千家万户;他是天的使者,大爱播撒人间;他是党的使者,公仆永不言谢;他是纪检战线的先进代表,为百姓敢于担当。学习他,使我们再一次清醒地认识到:有一种觉悟叫责任,有一种精神叫奉献,有一种品德叫良心,有一种声音叫旋律。共产党员要有这样的冲动,就是敢于较真碰硬;要有这样的感动,就是真爱、真信、真赤诚;要有这样的敏感,就是把百姓的满意度作为试金石。要有甘愿寂寞的耐心和甘当无名英雄底气。始终不为名利左右,不被浮躁困惑。像沈长瑞一样,彭湃的心中永远激荡着江山伟业的巨流。
隽永丰富的启迪,余音未歇的凯歌。老百姓是天,百姓
的呼声就是天大的命令。急百姓之所急,是人民公仆的使命所在。忧百姓之所忧,是社会长治久安的根本保障。永葆为人民服务的本色,是事业蓬勃发展的不竭动力。只有在与时俱进中始终践行党的宗旨,中华民族的明天才会更加灿烂辉煌。
问题不在与于学琴,而在于如何学琴,而在于以什么目的学琴,而在于在什么状态下学琴。当前普遍存在的学琴问题的根本原因一方面来自于过高、过广地估计学琴带来的对促进智力与人格发展两方面的效果,而没有认识到持续的不良学琴状态的危害是广泛的,错误地将乐器当成有百利而无一害的万能教育机;而另方面更深一层的原因则在于,很多家长将孩子的所有活动都付予了参与社会竞争的色彩,并且认为孩子所从事的一切活动都必须有助于在未来的社会生活的竞争中获得优势,除此之外的活动都是浪费时间。由于很多家长在学琴上寄予了对孩子未来美好人生的'高度期待,因此使学琴活动成为一项关系到未来生存的严肃问题,从而导致了极高的压力状态。当然也有另外一种原因,就是家长本来也并没有想很多,但一旦学上琴后,就觉得要学就要学好,就想着如何达到教师的要求,因此每天就只想着到处都是毛病、错音,就想着如何完成教师布置的作业,以至于搞得孩子痛苦、家长着急、家庭关系紧张时,都想不起来当初到底是为什么让孩子学琴。“只埋头拉车,不抬头看路”,学上琴后逐渐忘了最初学琴目的的家长很多。
那么让孩子学琴错了吗?否;如果学琴不能达到人们普遍期待的效果的话,那么我们还要让孩子学琴吗?回答是肯定的。在要不要学琴的问题上,我们要跳出目前将所有的心思都用于培养孩子社会生存竞争力的思维定势。一个完善的人,不仅仅需要在社会生活中竞争与较量,还需要丰富自己精神生活的感受。我们略为躬身自省一下就知道,人需要休息、放松,还需要享乐与精神的自由。是因为需要满足一下视、听、嗅、味、触很多感官的需要,人类才创造了绘画、音乐、香水、美食、真丝等并非肉体生存所必需的东西。满足人的感性需要是艺术的本质目的,这也是人们崇尚艺术、欣赏艺术的根本目的。在社会生活中,人与人之间的关系不仅仅是竞争、利用的功利关系,还需要友爱、和谐,而促进这种关系正是艺术活动的独到功能。艺术使人类社会更加和谐、友善,使我们生存的环境充满了良好的感性样式,从而改善人类的生存环境。因此培养一个人的艺术修养能够促进和提高人的感性能力,能够改善他的精神生活的质量。这不就在是幸福的根源吗!可以说一个崇尚、喜爱艺术的人,比一个对艺术一窍不通的人有着更高的生命质量。因此学琴的最终目的,应该是丰富人生,提高生命的境界,使孩子学会体验生活的美。家长培养孩子的社会竞争力的目的是让孩子未来生活得更幸福。但当前激烈的竞争,使人们忘了,幸福人生的来源不仅仅是社会竞争的胜利,还在于能够享受人类创造的文明与艺术的美,还在于人生体验的丰富性。因此学琴是从学会体验人生、丰富生活、从生存竞争的疲惫中解脱出来的途径来为孩子创造未来幸福的。而这一点在人生中的重要性已经被很多家长严重地忽略了。
从学琴儿童在我国整个儿童的比例来看,我国目前学琴的儿童还太少、太少,与发达国家差距很大,我们希望越来越多的孩子能够学习一门乐器,以使他们将来能够以更精微的体验领会音乐的美,从更广的范围了解人类创造的音乐文化,从更深的层次理解音乐艺术的伟大。因此学琴的目的根本目的不应是使孩子多了一种参与生存竞争的实力,而更在于丰富人生,丰富儿童的童年生活,使童年更美好,使未来的人生更丰富,而不是走向它的反面。
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