今天我去魏老师那里上课,这次课程是画一张创作海报,魏老师拿出电脑给我们讲海报创作,画海报的主要部分是怎么画呢?画面的上面或者中间要有一个主题,可以配图或者几句话,这样才是完整的海报,后来魏老师又给我们看了一些例子,有的是直接写了一个标题,没有画图,但是文字主题特别大,整个画面都占满了。还有的是画了一张图,然后有一个主题。
我心想,我该画哪个形式呢?这时魏老师提醒我们不能直接照抄,要有自己的创作想法,我这下为难了,怎么样才能创作一幅海报呢?我想着想着,忽然灵感突发,拿出笔,就开始画起来,我先画了四个大字,中秋快乐!其中秋字是画在月饼上,然后我在字的下面画了一个超级大的圆,可不是地球啊,是月亮,中秋月圆吗!
经过反反复复的修改,画的超级圆,八月十五的月儿圆啊,我在一面画上阴影和陨石坑,这样更加像月亮,最后我在月亮上画一个玉兔,我没有画嫦娥。我认为嫦娥八月十五可能去跟后裔团圆去了。下边画了几个糖果,我想中秋节到了,大家团圆赏月,吃点糖果庆祝一下,所以我就画了糖果,我画完把边处理下后,向魏老师展示一下。魏老师说:“非常好,如果再涂色就更好了!”
下面我开始涂色了,月亮是黄色的,这可不容易了,黄色颜料稀缺,而我的月亮又那么大,所以找了4个黄色才勉强把月亮涂完,有的地方深有的地方浅色,然后玉兔的眼睛红色的,耳朵粉色,四个大字不同的颜色,现在画面已经很好了,我又把糖果也涂色了,这样整幅图已经很整体了,画完以后我就贴到门外,想,肯定有很多人看到我画的这幅画海报,我一定会出名的!
我知道魏老师安排这堂课真的很用心啊!再过两天周末就是中秋节,中秋节前画一张中秋海报是不是很有意义呢!并且中秋节是家人团圆的时候,画月饼跟月亮团团圆圆,通过这节课,我最大的收获就是知道了怎样画动画海报,同时也知道魏老师的这堂课别有用心啊!
说起中秋节,我不由自主地想起一首诗《中秋夜》:“圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。”
中秋节到了,妈妈给我买了一只大烤鸡和一盒月饼。月饼圆圆的,上面用面粉写着“嫦娥奔月”,旁边还有两只兔子,馅又黄又亮,真叫人垂涎三尺。
中午,爸爸妈妈睡觉的时候,我鬼鬼祟祟地踮起脚尖,溜进厨房,悄悄地拿了一个月饼,张口就咬。这时四周静悄悄的,只能听到滴滴答答的钟声。不巧的是,我拿的是最不喜欢吃的肉松月饼,发出一阵咳嗽声,把妈妈惊醒了。妈妈看着我手中的那块小月饼,全明白了。她风趣地说:“馋老鼠又在偷饼吃啦?”我不好意思地溜进了小房间。
夜里,鞭炮声震耳欲聋。爸爸和外公在眉飞色舞地说中秋节的习俗,外公边讲边摸胡子,爸爸不时用手比划着。妈妈把月饼盒放在桌上,用美工刀裁开,再端来一个盘子,把月饼放在里面。我的眼睛放出了光芒,伸长脖子,张开嘴巴,身子往前扒,伸出叉子,瞄准最大的那块一叉,一阵香味扑鼻而来,咬了一口,甜得牙直疼。过了一会,外婆把烤鸡捧出来了。我东嗅西嗅,才把鸡腿从碗底揪出来。一看见鸡腿,心里就乐开了花。我把它放在饭上闻了一会儿,就重重地啃了几口,好吃得眼珠也差点弹出来。我的肚子涨得像一面鼓。
吃完东西,我在窗口等了很长时间,月亮婆婆还没有出来,天上却乌云密布。哦!我明白了,是乌云宝宝把月亮婆婆拴在他得房间里了!
我躺在床上,回味着今天的美好生活。妈妈走进来,给我讲中秋的故事。每年农历八月十五,是传统的中秋佳节,这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。此夜人们仰望天空,如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚,远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋节又叫团圆节。相传,在中秋那天,就会发现月亮里面有黑色的影子,那就是广寒宫里的嫦娥、玉兔和桂花树。
我听着听着,不知不觉地睡着了。
啊!这个中秋节过得多么开心,多么有趣呀!
一天,老师带我们全班同学乘车去中山紫马岭公园游玩。
一路上,同学们都抑制不住兴奋的心情,每个人的脸上都挂满了愉快的笑容。不知不觉中,公园就来到了我们的面前。
我们排着整齐的队伍,跟着老师走进了公园。在路的两旁,绿树成荫,鲜花盛开,树枝在微风的吹拂下轻轻摇摆,仿佛在向我们问好。在路的两边,还有用树枝修剪成的十二生肖中的各种动物,他们今天也格外精神,披着绿色的新衣,站在路的两边,欢迎远方朋友的到来。不一会,我们就来到了一个美丽的景点――莲花池。
莲花池是一个很大的圆形池塘,水面上开满了莲花。有白的、紫的、红的、黄的……微风吹过,水面上泛起了绿波,水面上的`莲花也随波轻舞。在池塘的中央有一个亭子,簇拥在花团之中,一座白色的石拱桥将亭子与岸边连接起来,这可是观赏莲花的好地方。
游完了莲花池,我们又往前走。不一会,就来到了一片绿草地上。老师宣布:“开始就餐!”同学们分小组集中在一起,每个人都拿出自己最爱吃的食物与同伴分享。
吃完饭,老师又带我们去看鸽子。在靠近北门的广场中央有一个非常美丽的大花坛,在花坛中间的空地上有很多很多的鸽子。它们时而在低空飞翔,时而又相互聚在一起咕咕的说着悄悄话。我把食物放在手上伸向一只鸽子,鸽子先看看我,好像是在问:是给我的吗?然后走过来一口一口吃了起来。有几次,它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了,可我却很高兴。因为,这毕竟是我第一次亲手喂鸽子。这里的鸽子大概与人类和平相处得久了,并不怕人,它们不仅给游人带来了欢乐,这里也已成了它们的乐园。如果地球上所有的人也都能和平相处,那么,地球也将变成人类真正的乐园。
时间过的真快,要回家了,同学们都依依不舍的踏上了回家的路程。
在广褒的中华大地上,漂泊流浪的余秋雨先生越过山盘水座,踏雪飞鸿,在文化的苦苦旅途中回归于历史的冷漠,理性的严峻,一种苦涩后的回味,一种焦虑后的会心,一种冥思后的放松,一种苍老后的年轻,一种文字激昂的大气,一场细致精巧气可吞天下的深刻评述。这便是《文化苦旅》,便是文化的苦旅。
从滚滚黄沙的沙漠边塞,到秀丽清澈的江南小镇,作者把每一个地方描绘的惟妙惟肖,同样也让我感受到中国源远流长的人为文化,每一个地方都散发着它独特的魅力。从《道士塔》,《阳关雪》中,让我看到了黄河礼貌的兴衰,写出了历史的深邃苍凉。《江南小镇》开始的那一段描述,让我仿佛看到了那小桥流水的景象。凭借丰富的文化感悟力与艺术表现力,再现了匿藏于时间底端的深刻思考,开展了一场山水风物与历史精灵的远距对话。
余秋雨先生在书中说:“文人似乎注定要与苦旅联在一齐。”我想这或许是这本书叫做《文化苦旅》的原因吧。在山水解读历史,在历史中解读文化,在文化中看透山水,让自我的心灵也受到文化的熏染,精神的洗礼。在读这本书的时候,我深深地感受到了作文深厚的文化底蕴和写作功底,在他笔下,莫高窟,都江堰,藏书阁都是如此的与众不一样,在他笔下,那些过往的历史,就像是一幅凄美的画卷。“对历史的多情总会加重人生的负载,由历史沧桑感到引发出人生沦桑感。”每个人的一生对于自我来说也是一段历史,当我们走过一段路时,停下来回过头看看自我曾走过的足迹,总会有着这样或那样的遗憾,而我们也在这遗憾中,坎坷中寻找这人生的真谛,这便是我读《文化苦旅》获得的最强烈的感受。或许,我还未完全领悟作者的深意。或许,我还未真正读透这本书的内涵。然而,《文化苦旅》一齐苦苦的悲怆奏响了时代的绝响,警世亦憾人!
静静地合上这本书,仿佛也有了一种想要游历山水的冲动。读万卷书,行万里路,我也想在山水之间寻觅着历史的足迹。
“黄河之水天上来,”啊!多么壮丽的景象,多么广阔的胸怀!这句诗出自诗仙李白的《将进酒》。我们的母亲河在李白的笔下显得十分富有气势,十分富有庄重感。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这句诗出自曹操的《观沧海》。曹操观海时,沧海那吞吐日月星辰的气势与曹操内心深处想要一统天下的雄心壮志发生了共鸣,曹操内心一震,写下了这千古名句。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”重阳节时,王维远在他乡,可王维是多么想和自己的家人相聚呀!可是,他身不由己,只能深深地思念着他们,这时,一幅幅与兄弟一起登高,一起插茱萸的画面渐渐地浮现在了他的眼前……
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹那高尚的品格震撼到了我。在“扬州八怪之一”的郑燮笔下,我感受到了竹的\'坚贞不屈,坚韧不拔。所以,每当我遇到困难时,我便会想起这句诗,竹,是它给了我打倒挫折的信心与勇气,是它让我重新振作了起来,是它帮助我招生了困难!
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”这是***主席在长征快要结束的时候,写下的《七律。长征》。本首诗记录了红军遇到的重重困难,可见红军爷爷们长征时的艰苦卓绝!啊,如果没有他们,就没有我们今天的美好生活,是他们用鲜血换来了我们今天的幸福时代!他们值得我们感动,值得我们敬佩!
字字珠玑,句句经典;声声诵读,津津有味。希望我们的生活能像诗一样,多姿多彩,希望我们的祖国能像诗一样,余韵悠长。
今天,我们学校举行了秋游活动。地点是“鳄鱼岛”!秋游费是50元。听同学说那里很好玩,所以我就去了。在秋游即将来的前一个晚上,我兴奋的睡不着觉,直到晚上11点才睡着。 早晨起来之后我把去秋游要带的东西清点了一下,之后就到刷牙洗脸了。洗完脸以后我就拿着钥匙冲出门外了。走到车站后又等了半个多小时校车才来,我想是因为今天是秋游,老师都要谨慎一点吧!到了学校后,第一件事就是赶快跑进班级,进了班老师就让我和吴威奇、王琦几个去抬38个人的水,我们一下去吴威奇就不见了,我说吴威奇呢?王琦说不管了我们去抬水吧!去抬水的地方等了半个多小时,但给谁的人却说水已经被抬了。我们带着疑惑的心情回到了班上,进班之后才发现水早被吴威奇抬了回来。
突然广播响了,是校长的声音,然后把几年级坐几号车说了出来,我们仔细听03班坐几号车,接着校长说603班坐20号车。我们带着兴奋的心情坐上了车,车足足走了十多分钟才到鳄鱼岛。一进鳄鱼岛就看见有各种各样的游戏可以玩,比如水上单车、钓鳄鱼、打枪战、碰碰车......然后副班长带我、钟子卫、吴威奇、杨聪、严止戈几个人去坐水上单车。做完水上单车后我们观看了小猪跳水、蜥蜴、鳄鱼、蟒蛇......中午十二点时我们吃了米饭、鸡腿、青菜、叉烧、鸡蛋。吃完后副班长又带我们去玩水上单车,只不过这次船上有水枪,一开始副班长和钟子卫用水枪,之后变我和副班长用水枪,那时正好是我们这一艘船“一统天下”的时候,因为我们把湖面上所有有水枪的船都给制服了,我们说“攻打”那艘船,他们就“攻打”那艘船。但我们船上的人的衣服都湿了。回去的时候老师还说我们几个疯了,上午衣服湿了,下午衣服又湿了,我们说没办法,“一统天下”也会吃亏的啊!同学们听了笑的口也合不拢。就这样我们回到了学校。
我喜欢秋游!
还记得初读这本书时,真正吸引我的并不是作者的下笔如有神,而是小叙中所说的“对我来说,《文化苦旅》就是这个外出的浪子”和“宅,成了一具无主的稻草人,成了一个废弃的箭靶子,破破烂烂地歪斜在田野间,连乌鸦、田鼠都不愿意多看他一眼”,还有“看来,浪子未死,气场未绝,就像笔记中的那个浪子,一路伤痕斑斑,而身心犹健,我离开门缝,许久无语,委屈你了,孩子。”这几句每一个都戳中我的内心,这让余秋雨都感叹的书籍何不引起我的注意,我对这本书充满了疑惑,对这本书的内容更是好奇,“文化苦旅”到底是什么,当时我仍无从得知,它对我来说就是一个谜。
而如今,大树的年轮又添上几圈,再拿起这本放置已久的书,也是别有一番滋味。《文化苦旅》到底隐藏这什么?这个问题深深地扎根在我心中。透过这本书,我感受到了咱们中华文化的魅力和大自然的神奇。那千山万水的豪迈在余秋雨老师的笔下展现得淋漓尽致,我不曾去过他所描绘的任何的一个地方,也从未想过要去摸索、探寻,仅仅是看着这些文字,我的内心就已是无尽的赞叹。
书中写了有着“天府之国”称号的都江堰;那夕阳西下,朔风凛凛而略显凄清的道士塔;接通着中华历史血脉的莫高窟;还有一湾不算太小的沙原隐泉和那风雨中的天一阁。这一切的一切,对于我来说都是陌生的、神秘的。它们在各自的地方安静的保持着自己的美好,但当余秋雨老师的笔触摸到它们时,它们又开始活跃起来。通过作者的笔,它们活力四射的出现在人们眼前,让人们再次感受到文化和大自然结合的动人瞬间。
作者余秋雨是一个地地道道的山河之子,他生长在一个依山傍水的小村庄,他在书中说:“我在山河间找路,用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角。”他触摸到了我们一些所不能接触的事物,他用一生的时间有劲祖国的山河,纵横华夏的大地,访遍名山大川,书写下这不屈的一笔。他想让更多的人了解到文化的魅力,见证文化的变迁,欣赏祖国的壮丽无垠。
中秋节,是团圆的节日,象征着一家人团团圆圆,而今年的中秋,我却体会到了两种感觉。
中秋前夕,爸爸妈妈便商量好带我去成都和姐姐一起过节,期待是很美好的。周六中午,我们便带着大包小包,快快乐乐地出发了。一路上,连往日头疼的作业也变得轻轻松松,很快就写完了,窗外
昔日看起来没什么两样的田野似乎也变得色彩斑斓,吸引着我注视着窗外,像品味美景一样欣赏着。
四个小时一飘而过,或许是因为我期盼着,期待着,所以时间也加快了速度吧!
成都号称“天府之国”,不愧如此,第一天晚上的美食便足以让我对这个名称心服口服,后来的一天,姐姐带着我们在大学里,小街上都转了,品尝着这一个个美味,我对已上大学的姐姐不禁有了羡慕之感。
时间虽短,但这几十个小时却让我玩得淋漓尽致,开心无比。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”平日朗朗上口,却不懂得这种感受的我似乎也该体会一下这种感觉了。
中秋节假只有短短三天,减去高铁的时间,中间一天便是相聚,时间总是在快乐的时候加速,我这么认为,也这么想,而现实,也就是这样的。
一大早,分别的时刻便到了,我忍受不住的眼泪在眼眶里打转,终于在从酒店出来的一刻流了下来,看着身后的姐姐,我咽了泪水,向姐姐招招手,冲过去,最后一下拥抱,我无法控制泪水,便转身钻进了出租车,手机响起,姐姐发的消息让我止住了泪水,却仍很难受,但想想独自一人在异地上学的姐姐,我便忍住了难过,想着下一次的相聚……
“人有悲欢离合”我深深体会到了这种感觉,虽很伤心,但每每回忆起相聚时的快乐,似乎这些都不算什么。
坐在高铁上,窗外下雨了,极速的车速让雨点横行,也让我们与姐姐的距离越来越远,但我们的心却毫无距离。
往年的中秋,是在吃月饼,观月,大家的聚餐中度过的,次数多了,回忆起来也没有多么有趣;今年中秋,两个地方,两种感觉,却让我记忆深刻。
中秋不一定只有相聚,有分别的中秋,或许是更有意义的,因为每当你回忆起来,这有离别的中秋,才会让你更加珍惜相聚的快乐与时光!
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