在无人知晓的情况下,嘲鸫和那只太平洋绿龟的幼龟之间展开了一场殊死拼搏。
嘲鸫用它那锋利的尖嘴去啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上,让嘲鸫好把幼龟抓走。幼龟拼命抵抗,想爬回龟巢。可幼龟毕竟没有嘲鸫的力气大,过了一会儿,幼龟的上半个身子就被拉出去了。但幼龟不放弃,就借着嘲鸫休息的间隔,一点一点地把身体往回缩去。
就这样,双方僵持了十多分钟后,幼龟不耐烦了,开始不停地用前腿去拍打嘲鸫。嘲鸫也不甘示弱,边啄边发出恐吓的叫声。终于嘲鸫累了,幼龟就趁着这个空隙,立刻退回了龟巢。
嘲鸫叫了几声,算是发泄自已的不满吧,之后就只好悻悻地飞走了。
今天在实验中学偶遇了范通战老师,便想起了两年前在焦作师专范通战做的报告,那样引人入胜、精彩纷呈。于是回家后,又翻开那两年前做的笔记,记忆之门随之打开。范通战老师用全新的视角向我们展示了《西游记》这部古典名著的中蕴含的教育智慧。他的生动讲解,旁征博引的案例分析,让我对这部文学巨著有了更加深入的了解。
《西游记》中蕴含着成长之道。范老师从孙悟空的成长来看教师的专业化发展。向我们讲解了教师的专业化成长需要三个阶段:
1、要不满足现状,有远大理想。就像孙悟空一直为可以成为长生不老身而坚持远游过两海,跨三洲历经十四年学习超人本领。这和他对未来有清晰目标,有长远规划分不开的。
2、积极行动,不坐等观望。想了就做,绝不犹豫。3、目标专一,勤志笃学。悟空学习武艺一窍通百窍通,自修自练,将七十二般变化全学会了。就像做一位教师要想收到孩子的`爱戴必须要有真本领。真本领来自于勤志笃学。4、是要广采博取,含英咀华,耐得寂寞,倾心实践。悟空吃蟠桃,饮御酒,盗仙丹,用太上老君的话说,就是这些东西“被他吃在肚里,运用三昧火,煅成一块,所以浑做金钢之躯”。教师就要练就一阵真本领,用好的书籍、科学的教学方法、模式,先进的教学理念武装自己,从而成为金刚之身。孙悟空与如来赌斗,被压五行山下,风霜雨雪,一去五百年。也正是这度日如年一事无成的五百年,才使得悟空去了些浮躁之气,消了些狂妄之心,经过反思,面对菩萨道:“我已知悔了。但愿大慈悲指条门路,情愿修行。”由此,孙悟空算是静下心来,开始走上了保护唐僧求取真经的正道。正是通过“九九八十一难”的艰苦磨炼,才最终使其功德圆满,成了正果,被如来封为斗战胜佛。
学习之后让我对《西游记》的教育智慧深深打动,没想到一部看似娱乐的神话故事居然蕴含着如此博大精深的东西,而我作为一名新时期的教师该如何定位自己的职业走向,他给我带来了很好的范例和深深的思考,我将以此为鉴,努力探索,不断学习。
因为那是我付出最多爱的时候,记得那年的生日,一个令我印象深刻的礼物,一只让我爱到疯狂的红贵宾,他叫泰迪,是只带给我很多快乐的狗,那段时间里,每当我一有空我就会去陪陪牠、抱抱牠,我教了牠很多,像玩你丢我捡、还有坐下跟握手,但它教我更多,牠让我学会怎么去照顾别人、关心别人,更让我了解什么样的'爱别人才会接受,跟它在一起是我最快乐、最放松、最爱玩、最认真的时候,跟它一起玩我很快乐,有心事找它聊天我感到放松,因为牠都来找我玩所以我也变得爱玩,因为害怕失去它所以我认真读书,我最快乐的事就是拥有它。 我把我最抢眼的色彩给了这只小狗,它会在我的这幅画里占上最大的角落,就算将来渐渐淡去,也还是会有人提醒我该补色了,只要还有那一点点的痕迹,我就会再去回忆,回忆那段最快乐的时光。
幼龟们鱼贯而出。其中,一只瘦小的幼龟正抬着头,可它眼里的天空去不是湛蓝色的,而变成了大片大片的白色。小龟定睛一看,一只庞大的食肉鸟正朝自己飞来,他向右抖抖颤颤的挪了一小步,连站都没站稳,就被一只海鸥叼了去。另一只稍大一点儿的幼龟发现同伴不见了,才意识到食肉鸟来了,他刚准备奋力向前爬,两只鲣鸟突然俯冲下来,一把拉住小龟的两只前脚,拼命的撕咬起来。旁边几只幼龟看到朋友成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的美餐,都吓得惊慌失措,四处乱窜,可一不小心还是撞到了食肉鸟空瘪瘪的肚子,食肉鸟们见到小龟自投罗网,开心地两眼发光,时不时还发出兴奋的啸叫声。还没被逮到的几只幼龟头也不抬地快速向大海爬去,他们在心里祈求,希望上苍能够保佑自己逃过一劫。可是,事情已成定局,食肉鸟还是无情地将它们吞进腹中,丝毫不理会幼龟可怜巴巴的眼神。有些动作灵敏,爬得飞快的幼龟,已经成功“潜”入大海这个安全地带,成为几千只幼龟中的幸存者。不一会儿,那群疯狂的食肉鸟已经吃得饱饱的了,发出的欢乐叫声,响彻云霄……
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