科学老师布置了一项作业:找几只蜗牛观察。下午放学回家后,我和妈妈一起去楼下的草丛中找蜗牛,可找了半天也没找到一只。正当我想放弃时,妈妈想了一个办法:金士雅的妈妈是位老师,她的蜗牛是她妈妈的学生从泥土里挖出来的,叫她送给我们几只吧。
第二天,金士雅送给我一整瓶的蜗牛,结果旁边的人看见了,全部朝我拥过来,向我要蜗牛。我却一头雾水:他们干嘛挤过来啊,我又不是吸铁石?这时候,我的耳边总是听到“汪洋,给我五只蜗牛吧,一只也好。”“别想抢我的位置!”有人又用温柔的语气对我说:“能给我一只吗?”没等她说完,另一个同学又接着求我,“你给我一只蜗牛,我送你一盒……”“汪洋,我们两个是好朋友,能不能给我一只啊?”……
我听着,都烦死了,本来想大吼一声的,可这样会和同学的关系弄僵的,而且我的一张嘴顶不上他们的几十张嘴啊!没办法呀,我只好和刚到手的蜗牛说拜拜了。
我原本蜗牛很多的',被他们要走了许多,这个瓶子差不多变成了个空瓶子。哎!这些蜗牛带给我的“引力”太大了,但等到蜗牛被送完,我的“引力”也消退了。
诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时也让我们烦恼,我说,爱,带给我温暖。
我很幸运,我的生活中充满了爱,并不是鼓励我,给我力量,更给我温暖。
友爱,是朋友和朋友之间的真情,是你我患难时,想见到的爱。初一,是交朋友的年级,上课时,我因为一道数学题不会而急的抓耳挠腮,旁人,都笑笑隐不做声,这时,我刚交的涛哥,为我解开了这道题。啊!思路竟如此之清晰,难道这就是传说中的绝世数学高手,最后他用他那双迷人的小眼看着我,撒娇的说:“你懂了吗”我回复他:“嗯,懂了”他便扬长而去,看着之上留下的公式,想着他那双迷人的笑眼和背影,我那颗在黑暗中冰封了万年的心仿佛受到了春天早晨第一束阳光的照射,不断解冻升温,重新散发出清新的香气和照射出太阳般的光辉。啊!是涛哥解救了我,是友爱解救了我,是友爱带给了我温暖。
父母之爱,有人说:“父爱如山,母爱如河”不错的,正是这样。父亲的爱如同高山一样直插云天,壮美而又深沉,母亲的爱,如同流水一样清澈见底,清凉而又细腻。他们的爱是全天下都不可缺失的,也不是可用任何物品可以替代的。他们的爱如同我们的生命一样珍贵,我们应为它的存在而感到快乐活跃。也应为他们的离去而感到悲伤和悲痛。而他们的爱就说是有一万项不同,可效果都是一样的。他们都能给我们温暖。
男女之爱,虽然我认为现在谈这个还太早,可是在将来,我终究是要面对的,我们并且要为我们所作所为后的结果负责。因为他需要我们的温暖,我们可以相互给予爱与温暖。
让这个世界充满爱吧!爱能给我们温暖。
记得在开学第一天的早上,妈妈对我说:“孩子呀,这学期爸爸妈妈单位忙,以后放学你就自己回家吧。”我本来不想答应的,后来想自己也大了,便只好答应了。
放学的时候,我刚和老师再见,走上回家的路时,就发现马路上真是人山人海,让人数都数不过来,这是我原本就很紧张的心情一下子变得更加紧张了。为了不被别人发现,我还特意靠边走。我一路小跑,左顾右盼地进了家门。回到家,我“咣当”地一下关上了门,然后又急忙冲进屋子,担心里却仍然是心有余悸。
第二天上学的时候,王光威同学走过来对我说:“桑水荣,我看见你昨天是自己回家的呀?”我说是。他又问:“你家是不是住在松北二区那边呀?”我说是。他听后,高兴的对我说:“那太好了,咱们顺路,那以后咱们一起回家吧!”我毫不犹豫地答应了。在一起回家的路上,王光威和我说说笑笑,非常高兴。
有一次,王光威和我在学校发生了一点小矛盾,弄得我们都很生气。我想王光威不会再送我回家了,没想到的是,王光威居然不计前嫌,每天放学仍然非常准时来和我一起回家!仿佛我们之间的那一点小矛盾发生都没有发生过似的!弄得我都有一些不好意思了。
还有一次,我们回家的时候,不巧天降大雨,雨点像豆粒般的噼里啪啦地掉了下来。我没带伞,王光威说:“没关系,我借你伞吧!”说着,便把伞借给了我。我大吃一惊,但也打上伞了。可是我看着雨点像豆粒般的噼里啪啦地落在王光威的身上,心里很不是滋味。
因此,这几件事让我感觉到了同学的温暖。
我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上,都让我们感到温暖。比如:我在一次考试,只考了七十几分,可我平常都是八十几分以上啊,可今天为什么考成这样呢?老师还说:“这张卷子要签字。”
我当时就想:今天肯定是完了,爸爸肯定会骂我,咋办呢?叮铃铃,放学了,我忐忑不安地回到家,没敢把这事告诉给爸爸,更不敢说签字的事情。下午,老师看到我没签字,又看了看我当时快要哭的样子,也没再说其它的话,只是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,谁都会碰到不如意的事情,谁都会犯错,只要努力,克服粗心、急躁的毛病就行了,以后有什么不懂的过来问老师”,说完老师就走了。
听完老师给我说的话,我当时浑身上下倍感温暖。从此以后,我只要遇到不会的题,我就会去问老师,老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法,讲完后,还会问我听懂没有,如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙,没有时间管我。有一天早上,爸爸对我说:“今天中午给你钱,你在外面吃,我们今天要到喀什办事情,别迟到了。”
中午放学了,我就坐在座位上,老师发现后就问我:“怎么回事?”我说:“爸爸妈妈到喀什办事去了,让我在外面吃。”老师听完就对我说:“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位,径直向她们家走去。到家后,老师不时的跟我拉家常;在饭桌上,老师不时的给我夹菜;吃完饭后,还亲自给我倒了一杯开水,让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了,人世间不止父母、亲人会给你温暖,只要你用一颗真诚的心,去寻找,去感受,人间处处是温暖。当然,我也会努力让别人感受到我的“温暖”。
在世界上,每个人几乎都有家。俗话说得好:家是幸福的,到处都充满着阳光。是家里的爱促使我长大,它无时无刻都在用甘露滋润着我的心田,直至我长大。
我拥有着一个幸福美满的家庭,家中有爸爸,有妈妈、也有我。它正如人生的港湾,但港湾也会有些小风小浪,正因为那些小风小浪,才会在我金色的童年里留下光辉灿烂的一笔……有一次,我们班进行了一次语文测验,我仅仅只考了73分,我突然觉得自己的心便空了,整个人都失落了下来。老师把我叫到办公室,冷言冷语的训了我一顿,我留下了滚烫的热泪。在回家的路上,我总是想:自己真没用。
到了家,我扑到了床上,“哇哇哇”的大声哭了起来。爸爸妈妈便闻讯赶来,看了看我扔在桌子上的成绩单,突然便紧锁住了眉头,然后随既舒展开了。又看了看还在嚎啕大哭的我,拍了拍我的肩膀。说:“淼淼,爸爸妈妈不是总教育你失败是成功之母吗?其实,失败没有什么大不了的,它只是成功的开始,俗话说得好“不经风雨,怎见彩虹?”不经历磨难,怎能露出成功的笑脸?你现在还小,以后等着你去攻克的困难还有很多,如果,你现在就对自己没有了信心,没有了勇气,那将来不是一事无成吗?”爸爸妈妈的话犹如一双温柔的小手,抚摸着我伤痕累累的心,让我得到了一丝安慰。我从新鼓起了勇气,对自己说:加油吧!
这就是家庭给予我的温暖,透过温暖的家,我可以弥补自己的缺点,让自己攀爬的更高,无论在什么时候,我都不会忘记:失败是成功之母。
哦,美丽的家,让我大声的对你说一声:我爱你!家!
书商盯利润作文书粗制滥造
与市场上的热卖相呼应,作文类教辅书也成了出版界最热的题材。广东省新闻出版局提供的(2006年度全省图书选题情况分析显示,今年全省有10家出版社安排了面向未成年人的选题共为340种,其中作文辅导类就有160种,占总数的47%!
广东某出版社一位不愿意透露姓名的作文类图书编辑告诉记者,现在的作文书这么多,真正精心组织策划、体现作文教学成果的就寥寥无几。他说,那些以盈利为目的出版的作文辅导书至少存在以下“几宗罪”―――
第一,“天下文章一大抄”:剪刀加浆糊东拼西凑而成。且不说一些用滥了的范文大同小异,就连老师在教学实践中摸索出的“作文法”心得也常常被偷换概念,以不同的“名头”行世。例如前几年一套由南京某校长编写、号称“全国作文第一畅销书”的(快乐作文训练教程,就被指剽窃了天津南开中学田姓教师的“快速作文法”以及北京一位郑姓老师的“爆破作文法”。
第二,教学训练功能形同虚设。例如,一套21本的作文辅导书号称“精选全国各地的优秀作文”,并附有“名师点评”,但所谓点评,充斥着“语言流畅、重点突出、结构紧凑、中心明确、感染力强、篇幅合理”之类的套话,很难想象有多少指导功能。
第三,来路可疑,甚至有伪造之嫌。很多作文书里收入的文章,不像出自小孩之手,逻辑思维成人化。比较典型的还有每年高考之后流行的所谓“满分作文”,大多来自考场之外,实际上是不良书商雇成人写手的“黑箱操作”。
第四、训练思路违背语文教学规律、助长“八股作文”之风。如有的“速食快餐类”作文书,庖丁解牛似的把作文材料大卸八块:描写景色的、描写动作的、描写心理的……间接鼓励学生生搬硬套、临时抱佛脚,忽略了语文素养的全面提高,对学生作文训练会带来不健康的影响。
记忆中,妈妈的手永远是温暖的。成长路上,是她一直鼓励着我,用那种独特的温暖,让我一次又一次地扬帆起航,不管我走到哪里,妈妈都永远是那颗高高挂在天空,为我指明方向的——启明星!
隐隐约约记得,还是小学三年级的我,就已经真正感受到了母爱的力量。那是严冬的一个早晨,是上学的日子,指钟已指向七点二十,电话里头,传来的是妈妈焦急的声音,催促我赶快起床,还特别叮嘱我,要多穿件棉袄。可是我却漫不经心地答应着,左耳进右耳出,不耐烦地挂上了电话。时间越来越紧迫,我只好匆匆吃完早饭,向学校赶去。屋里,那件棉袄被孤零零地扔在了沙发上。寒风刺骨地吹着,像刀子,吹在我的脸上,刀割般疼痛。
风呼呼地灌进了我的领口,我这才想起妈妈的话。教室里,同学们都在聚精会神地听课,而我却冷得瑟瑟发抖。看着讲台上的老师,我的眼睛模糊了起来,任何东西都变成双份的了,天空也好像昏暗了许多,整个世界好像都变了,我似乎隐隐看到了那件棉袄……“好!……”
老师的一句话,把我从虚幻世界拉到了真实世界。我抬起头看着窗外的走廊,好像有个人影,越走越近,似乎非常熟悉,仔细一看,却让我大吃一惊,是妈妈!一股热血在我体内沸腾了!我下意识地轻轻走出教室,只见妈妈手里拿了那件棉袄,带着责备的语气说:“你这孩子,天这么冷,连棉袄都不穿!”说罢,便麻利地帮我换上了。我的脸红了,低着头,想说什么,但是话到了口中又被咽了回去,我摸着妈妈那被冻红的大手,心中顿时感慨万千。
望着妈妈渐渐远去的背影,我如梦初醒,后悔当时不应该那样匆忙,现在,又让妈妈冒着寒风来给我送衣服,明明知道妈妈昨天晚班,太不应该了!那一刻,我的心像打翻了的五味瓶,心中有说不出的滋味,但更感受到了强大的母爱带给我的那种说不出的暖,写不尽的情。
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