回忆老师的爱高中作文怎么写【一】
十七岁，意味着什么?对许多人来说，十七岁是人生的花季，是青春的标志，是奋斗的标尺。而十七岁，这个曾经我那样渴望的年龄，现在却让我近乎厌烦，接近崩溃。
从小，妈妈就不止一次的对我说“宝贝，我们一定要做个优秀的女孩子，超越身边的同学，做最棒的。”以前，我都还不是很明白这些话的含义，我只知道，我要做最好的;我只知道，看书永远好于看电视;我只知道，如果我不做第一，会让身边的人不开心;我只知道，世界上永远的真谛就是优胜劣汰。
我的这些理论就是这样陪我度过一个又一个枯燥的日夜，有觉得自己坚持不下去了的时候，我就在心里默默告诉自己“山外有山，人无完人”，然后到落地窗前坐一会，静静的看着星光璀璨的夜空，等自己平静下来，然后投入下一次的努力。
可不管怎样，我还是一个人，还是会有自己的情绪，还是会有自己调节不了的时候。每每那时，往日的璀璨星辰在我看来也变成了黑不见底的深邃，会害怕，会感到无助，却从来不会说出口。
还记得中考前的那个夜晚，我坐在电脑前，没有想复习，只是想放空自己，近乎麻木的敲打着键盘，用最真的潜意识抒发自己的情感。那些曾经的美好又浮现眼前，可是现在，这个家就像是一座华丽的废墟，再也没有了当初的温馨。更加讽刺的是，那两个被称作是父母的人，成了我生活中最熟悉的陌生人。我有意识的疏远他们，却又在这个熟悉的地方有了寄人篱下的感觉。“你们还回不回来，这里有满天星光，大醉一场，我在原地千年守望”，这可能是我对逝去美好的最后一点哀思。
以前感觉自己还小，很多事情还有回旋的余地。可是现在我十七岁了，我还是那样孤独，还是那样活的辛苦。“我不害怕失去，我只是还没想好如何去对待这个华丽的谎言。”我不想亲手去揭穿这个自己编制的美丽童话，我也不想把自己的弱点展现给所有人面前。
现在的内心是压抑的，可我不知道怎么排解。面对那些错过的人和事，就算再给我一次机会，我想我还是会笑一笑然后高傲的走开。曾经不止一个人对我这样说“你为什么这么冷，这么难相处?”我不知道怎么回答，我也不想回答，而且我知道，他们的问题的本质其实是想问“你为什么总是这么骄傲?”
一切的疑问一并袭来又怎么样呢，我庆幸自己还是可以不动声色的笑而不语。不是没有想过解释，但对于那些无关紧要的人，解释又能起到多大作用呢?而且我明白，我身边缺的`是一个能聆听，能领悟的人，而远远不是那个我不想说还在紧紧逼问的人。
我需要多大的勇气才把自己最真实的一面展现在这么多人面前?这也同样是个未知数吧。但我只想找个地方，博得最后的倾诉，毕竟佛曾经说过“婆娑既遗憾”。我的生活太多的遗憾，但我还是会想要把它修补的完美一些。
亲爱的骄傲，我们什么时候才可以和孤独真正说再见呢?
回忆老师的爱高中作文怎么写【二】
总喜欢一个人，寂寞的拥抱自己。多想追溯着你的脚步，陪你做一场亘古的梦。可人生就是这样，走着走着就散了。思念与时间终究是个不等式，解集或许永远只是个谜。
还记得一年前那个刻骨铭心的夏天……
好像一把枷锁束缚着我们，令人窒息。谁都没有开口，任沉默诉说着无奈。分别就此定格在彼此心中，我苦笑着仰望天空发呆，思绪空白一片，我不敢往下想，因为我怕。
是你先打破了这死一般的沉寂：“那个，要分开了吧。”“嗯。”“以后要好好照顾自己，脾气要改改，还有要多个心眼，别整天傻乎乎的。”“好了好了，这我都知道，你还是这么啰嗦，听的我头都大了，嘻嘻。”“我这是为你好，拜托。”…天渐渐昏暗了，淅淅沥沥的小雨从天而降。你撑起花折伞，我们游走在那个空荡荡的操场，或许是最后了吧。我没有像往常一样牵着你的手，而是依偎在你的身旁。风吹散了雨滴，模糊了我们的视线。我望着眼前这个女生，幸福中有着莫名的陌生。
残朵诉说着我们无言的友谊，我理了理被风吹得乱七八糟的刘海，转过脸傻傻地冲你微笑。你淡淡的说了句：“我永远是你寂寞时的归宿。”谁知，我竟被感动得热泪盈眶，你小心翼翼地为我拭去了泪水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想着，没有她我该怎么办？我惆怅的扫了一眼校园，这个承载了我们记忆的天堂，此刻竟是那样的苍老。我们在它的怀抱中成长，它却在我们的茫然中老去。“喂。”“啊？”我被这突如其来的一个字吓了一大跳，思绪又回到了现实中。“不如我们许下一个约定好不好？”“嗯，约定什么呢？”“就约定我们做一辈子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我们拉钩。”“拉钩上吊，一百年不许变。”“哈哈……”爽朗的笑声洋溢在空虚的操场上。雨中，两个稚嫩的少年，期待着下一站的幸福……
如今，泛白记忆里的那抹笑，是我们永远的专属味道。多少次，独身一人徘徊在灰色的回忆中，记得我们曾把约定埋葬在这里……
回忆老师的爱高中作文怎么写【三】
对于世界，你可能只是一个人，
但对于某个人，你却是整个世界!
今生有你，我拥有了丰富多彩的人生，
今生有你，我拥有了全部的感情世界!
我想说的话都在下面，按照顺序读下去就好。
-------------忧郁伴随
安静惬意的午后一个人,一本书，一杯茶，放松心情，唯有世界只剩下自己的时候,才是最怀恋的时光。很想问一问时间，你能不能给我一次机会让时间倒转，回到最初认识她的地方重新再来。忽来忽现的想念总是在我心里出现，夜晚也就成了伤害自己的一把剑，闭上双眼脑海总是浮现你的笑容，和你的声音。有人说时间是药，可以医治所有的伤痛。有人说时间是针，可以填补所有的漏洞。有人说时间是水，可以流向所有的方向。在时间的长河中，逆流而上，可否就能够时光倒流?生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，走着走着就散了，爱着爱着就淡了
当一段旅途只剩下了自己，当曾经的约定全部坍塌，还可以用悲哀的眼泪装点夜窗，还可以轻启唇齿与镜中的自己对话。只有被辜负而流过泪的心才能看到真情，只有勇敢而执着的心才能了解等待的意义。最简单的旋律需要艰苦的练习，离你最近的路却要跨越荆棘。不断跌倒不断流浪，才能履行内心深处的约定。抬头望穿云思念，你却消失不再见;恍然明白你已离去;灯火阑珊如诗篇;我欲举头望明月;却加倍了思念;你的身影如画;飞舞萦绕在山水之间;心神不定的冲动;深锁在眉宇之间。月落乌啼霜满天;江枫渔火对愁眠;树下饮酒空对月;纷纷扰扰的恩怨;小巷琴声悠悠;谁幽咽歌唱着离别;我若一去消失在风雪;请剪断我们曾许下的誓言!
“你非我良人，怎知我情深;用情未至深，怎知非良人。”有时候，只是怀念一段回忆，一份心动，一个人，或许只是一抹绚烂的光曦下你微笑的侧脸。又或许，我只是想念那时单纯执着的自己，愿为一个人倾尽所有的真心。执着，是需要勇气的。想念美好的日光倾城，总有一个人，在我左右。当别人谈论起爱情的时候，突然好想你。
酌酒独饮，一罐醉生梦死怎敌缠绵不尽的思念，听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。回忆如墓，淡薄如素，我们是否该相忘于江湖。幸福这东西，总是会让我们迷失在流年里，匆匆路过的人，不曾停留，青春，像一首歌，唱完就结束了，清楚像一场雨，下了就停了，青春里，我们错过的人和事，一切的一切，都不可能回到从前了。
有些东西，踏着时光越走越黯淡，也有一些东西，让岁月越洗越明亮。青春，是过得最慢又最快、最迷茫又最明亮的时光。每一天，你都与一个新的自己相遇，每一天，你都与昨天的自己离别。相遇，虽陌生却踏实。而离别，好也罢坏也罢，已是背对你的远方。
转身望断天涯，回眸已无他，路过红尘蒹葭，灯火阑珊处，情已开成荼靡花。
春天开花，夏天成长，秋天结果，冬天凋零。一年年这样过去，一段段回忆在心里。这些回忆加起来就是一个人的生活。其实万物也有记忆。树木年年长高，用年轮记住自己的岁月。石头日渐斑驳，用伤痕记载的历史。我的历史刻在那寂寞的三生石上。风能够带走我的伤痛。歌声能抚平我的心情。
日光掠过，悄悄想你容颜。明朗浅夏，正是栀子花，正在盛开，一簇，一簇，素淡的白，葱翠的绿，唯美了整个浅夏。栀子花开，相遇很美，美到极致，终是无言。心中那抹情怀，唯有心知。浅夏的风很暖，很柔，犹如思念，在季节转角处，将你守望。念一个人，散淡了清浅的岁月，曼妙了如梭的光阴，若你懂得，请你轻轻收藏。
一直忘了告诉你，我有多幸运，遇见的是你。
回忆老师的爱高中作文怎么写【四】
回忆母校
在人民路小学上学还是要分为两个阶段，一个是在老校生活和学习了四年，之后在新校学习了三年。靠着印象中模糊的记忆，驾驽着我的时光快车，回顾到我的童年时光。
曾经的老校就坐落在现在的重庆小天鹅火锅食府那一栋楼的地方，有四个教学楼，进入大门正中央是一个花坛，道路两边是两排随风飘扬垂柳，往左是放自行车的车区，然后是一些个体育器材，单杠，双杠和跷跷板。右面是一些个用车胎装饰的体育器具，还有一个小操场，再往右就是老师的家属院，学校和家属院没有院墙，可以自由往来，而当时的校长，和教我四年语文的老师，也是我的班主任张翠兰老师就住在那。
再往里走，就是旗杆了，还有主教学楼，最南边的是小学一年级，对面是二年级，然后二楼是三年级，对面是四年级，再往西有一个走廊，穿过走廊往西去就是五年级和六年级了，在五六年级最下方，也就是正对着大门的方向是学前班。最西边有一个往外延伸几米的教室，就是阶梯教室，开家长会或者老师开会时用的。往外来还有一个吊环。这就是人民路小学的老校。
我在这里度过了愉快的五年时光，在这里，我第一次认识了这么多的小伙伴，第一次当班干部，第一次戴上鲜红的红领巾，第一次看到《雷锋》电影。太多太多。
升小学五年级时，学校东面开了一条公路，连学校也要拆迁，暑假过后，就来到了现在的新学校，一整排教学楼显得格外显眼，那时的学校还在发展中，微机室，阅览室等设备仪器都还没有齐全，我的第一堂微机课是在小学五年级下半学期上的，相对于现在的学弟学妹们而言，他们比我们幸福了很多。
怀念老师
给我印象最深的老师当属教了我四年的班主任语文老师张翠兰，张老师为人和蔼善良，而且在教学上认真负责，学生们都很爱听她的课，每次，我们班都是名列前茅，几次语文成绩名列全镇第一。这样的成绩和老师的付出是分不开的，张老师课上和学生们认真探讨问题，课下和学生们打成一片。有时候，我们真想张老师是自己的妈妈。那时的我学习不是很理想，老师多次给我开小灶，培养我的写作能力和技巧，让我增加阅读量，还教会我怎样做人。后来到了高二，我申请成为了学校文学社的成员，短短的一个月内，学校文学社社长大选时，我以“辩论、演讲、写作”三项全能摘得实验中学紫薇文学社社长桂冠，并且成为校报《跋涉》主编。
在这光辉的背后，是张老师为我打的地基，为我埋下了文学的种子，四五年间，这颗种子任凭风吹雨打，经历了多少个日日夜夜，成长到现在。
就在前些天，我四处打听，终于和自己阔别五年的张老师见面了，喜悦之情，溢于言表，老师更没有想到，五年了，还有学生想着自己，并且带着可喜的成绩回来看自己，老师的心里更是乐开了花。我相信我会在文学的道路上越走越远，无论我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文学之基，做人之本，都在这里，这里就是我的出发点，我的起跑线。
当年的，已成为现在的校长，推行素质教育，成立校园文学社，落实社会实践等行为精神正鞭策着新一任的刘校长。我相信，在刘金庆校长的领导下，人民路小学的明天会更加的灿烂辉煌。
学为人师，行为世范，刘校长正用自己的言行践行者一个教育工作者的义务和责任。十年树木，百年于人，刘校长的慈孝之心一定会感动着、振奋着、激励着成千上万的.学子们，努力奋进，顽强拼搏。
立足当下
小学时学校没有文学社，更没有能够发表文章的地方，如今，刘校长给了学弟学妹们这个机会，有个展示自己的平台，你们要更加的珍惜。读书破万卷，下笔如有神。只有多读书，才能提高自己的身心修养，努力成为像***所说的：一个高尚的人，一个通俗的人，一个脱离低俗气味的人，一个有益于人民的人，进而成为我们儒家先贤所说的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
如今当我再次踏进人民路小学时，看着那曾经朝夕相处的母校，那曾经学习的班级，玩耍嬉戏的操场，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心间，童年的点点滴滴凝练成了串串流光溢彩的心结，那些逝去的童年，汇成巨大的黑色波涛，拍向岸边无力的沙粒，沙粒一样渺小的我，在母校的映照下，我不再是太阳底下干薄的一层影，却是朝气蓬勃的森林。
现如今全县各行各业正推出“四德工程建设”，学校定位于写得好，“大德育人，广行一生。”在素质教育要求德智体美劳全面发展的今天，德永远都是第一位，永远都是国人的安身之法、齐家之宝、立国之本、民族之根。德智体美劳是学生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育学生如何做人，不仅仅是知识，还有在课本中学不到的东西，通过言传身教，潜移默化，一定会对学生的一生产生巨大影响，从而改变学生的一生。
一程风雨，一程阳光；一路耕耘，一路收获；母校走过了一程又一程的路，是一段有一段美好的回忆，又是一载又一载的风华，是一个有一个的故事。这故事串联在一起，成为人民路小学突飞猛进、又好又快发展的真实写照。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿母校能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。
“不善弈者谋子，善弈者谋势。”人民路小学在充满机遇和挑战的今天，在以刘金庆校长为首的校委会的坚强领导之下，上上下下，众志成城，志存高远，负重奋进，正向着心中的宏伟蓝图而努力奋斗！
最后，衷心的祝愿我们的祖国国泰民安，繁荣富强！我的母校乘势而上，再创辉煌！祝愿我的老师们工作顺利，幸福安康！学弟学妹们鲲鹏展翅，御风远航。
回忆老师的爱高中作文怎么写【五】
泡一杯热茶，静静地阅读日记本……
幼稚的`字迹映入眼帘，一篇篇文章中装满泪水与欢笑。这时，无意中瞥见“爷爷”二字，顿时，时间仿佛停止，茶杯上冒着的热气浮现出他的面容，记忆中的往事仿佛花瓣一片一片地掠过我的眼前，透着那一丝令人心醉的茶香，在光与影中慢慢清晰……
从我有意识开始地那一天起，我便记得那张脸。满脸的皱纹透着岁月的心酸，但爷爷的眼睛中却映出与这张脸极不相称的坚强。4岁时，我记住了，这就是我的爷爷。
从那时起，爷爷就负责照顾我，，父母忙于工作，很少有时间来看我。
每当我伤心的时候，爷爷就会给予我许多的快乐，而我常常用它来赶走忧伤。
爷爷的身体很好，每天牵着我爬山。每当不懂事的我哭喊着，要爸爸妈妈时，爷爷就故意甩开我的瘦，假装生气地说：“爷爷难道就比你爸爸妈妈差吗？”于是，我会破涕而笑，继续跟着爷爷爬山，一路上，爷爷就讲故事给我听。这些故事就合成快乐的光芒，占据我心里悲伤、黑暗的一角……
我5岁时，爷爷对我逐渐严厉起来。他开始教我写字，写不好就打我的手掌，要是在学习时，稍微走了神，一个爆栗子就在下一秒降落在我的头上……
但是，爷爷严厉中透露着怎么也掩饰不住的关爱。一天早晨，我闯进爷爷的房间，拿着一本带有拼音的刊物，指着“散文”二字对爷爷说：“爷爷，你教我怎样写散文，好不好？”
爷爷甩甩他苍白的头发，露出他难得一见的笑容，说：“文人来教你！”
接着，他又赶紧收起脸上对我宠爱的笑容，板着脸，低声地说：“快准备好纸笔。”
我想爷爷吐吐舌头……
然后，爷爷就详细地讲解了散文如何构思等，我听的是一头雾水，爷爷说的词语就有许多没有听过。我索性就托着脑袋，看着爷爷头上的白发，发丝迎着阳光，根根都异常耀眼。
清晨的阳光浮起了尘埃碎屑，明亮得比黑夜里的星星还耀眼的华光，扑朔缠绕着我与爷爷……
“走神了！”爷爷给了我一个爆栗子，我连忙捂住头，往后退。
“对不起！”我眨着含泪的眼睛，望着爷爷，请求原谅。
“唉，算了。”爷爷放下生气的表情，宠溺地摸摸刚才我被敲的头。呵呵！我就知道，爷爷才不会生我的气呢！我在心里偷笑着。
5岁半，我上小学了，爸爸妈妈接我到城里去上学，于是，我与爷爷的快乐回忆便收藏在我的粉红的童年日记本中……
合上日记本，打开窗，若有若无的风拂过窗外的树枝，带起一阵细微破浪的轻摇……
躺在床上，倾听树叶之间摩擦的声音，脑海里又浮现爷爷的面庞……
回忆老师的爱高中作文怎么写【六】
天一如既往的阴沉，乌云遮避了蓝天白云，可怜的太阳已经被关了好几天了，太阳若像人一样有思想，估计也会想穿破乌云出来透透气吧!
毕竟这沉闷的天气让人住的不舒服，心情总是抑郁，偶然间翻看了一些杂志看到了很多写关于自己父母的文章，其文笔优美，内容充实感人自不用多说，细想想我既无优美的文笔，也没有感人的事迹，但我还是想写父母，不在乎其他，只因每个人都有父母，都该感恩父母，是他们给你生命，守护你成长。
而我想写的是对我而言是终生难忘的，受益匪浅的，可能看起来并不是很感人的，但那样才恰恰能证明它的真实很多东西往往就贵在真实不是吗?
于是躺在床上的我，突然回忆起小时候的时光，那时候的日子虽然贫穷，但是回想起来觉得那样的日子确实挺锻炼人的，最起码经过那段日子的我，能吃的下一般同龄人吃不下的苦!
小时候家里很穷，上个月在家时还和老妈谈起小时候那段日子，当时只能听老妈说，因为那时候最苦的人并不是我和姐姐这两个孩子，而是负担承重的父母。太久远的事就不提了，只说我能记住的事，那时候我刚读小学，因为开始家里很穷，所以直到八岁我才能踏进校园的大门，记得每天早上看着门口来来去去的同学们手里都能拎着热气腾腾的肉包子，自己是多么渴望能和他们一样也能吃上几个热气腾腾的肉包子，是的你没听错，那时候的我的确只能看着别人吃包子自己则默默地吞口水，其实我每天是有早餐的，老妈每天都会在天没亮就起床给我们煮稀饭，起码这稀饭能能撑饱一家人的肚子，偶尔老妈也会破例买四个包子回来，给爸爸吃一个，剩下的我和姐姐一人一个半，自己则不吃，给爸爸吃是因为爸爸白天要干活，给我们吃是因为我们要学习，却总不提给自己一个，殊不知自己也每天起早贪黑的忙碌着。
说来也奇怪，从小到大和姐姐从来没有因为挣东西而吵过架，记得小时候吃苹果妈妈会把苹果切成两半而我则会乖乖的拿起一半，说着另一半要留给姐姐，虽然当时自己挑了个看似大点的那一半，而姐姐也总让着我。
渐渐地长大了一些，妈妈切完苹果，我会拿起刀接着再将两半分成四半，这样爸爸妈妈就不用在我们吃苹果时候躲着我们了!
回忆老师的爱高中作文怎么写【七】
友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流……在我与好朋友小媚的交往中，品味到了纯洁的友谊。
纯洁的友谊是在我与小媚之间建立的。
想起五年级那段令人怀恋的时光，我仿佛回到了五年级。那时，学习有些紧张，训练又很辛苦。每次训练回来，总是十分晚，经常拿错试卷，为此，我十分苦恼。
有一天，我把心中的苦恼告诉了小媚，她当时说：“你放心，我会帮助你。”我当时只是以为她在安慰我，不会帮我收拾作业，更不会亲自交给我，谁愿意那么晚放学呢？我并没有放在心上。
下午，我去了训练，听说晚上的作业特别多，能堆成一座小山，我感到很无助，心中掠过一丝悲哀：哎，晚上那么多作业，万一又拿错了怎么办？管它三七二十一，把试卷全部拿回家，那就万无一失了！想着晚上的作业，那么多的试卷，我急得都快掉眼泪了。我们班放学了，同学们一个接一个地走了出来，我欣喜若狂，以为有希望，他（tā，组词：他们，他日，他乡）们却拒绝。
难道好朋友就是这样的吗？我算是绝望了，无助地坐在椅子上，把头深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
这时，我的前方突然传来了一阵急切的脚步声，渐渐地，走到了我的跟前。我一点点地抬起头来，瞪大了眼睛，心情由失落变到开心，小媚笑盈盈地看着我，她手上拿着我的书包，书包鼓鼓的。她对我说：“今天晚上的作业有点多，我把作业帮你收拾好了。”当时我真不敢相信自己的眼睛，惊喜过后，我心中的感激无法用语言来表达。从此，不管我训练得多晚，小媚都帮我收拾作业，并亲自交给我，作业从未有过出错。
碧水蓝天，红花绿树，构成这个绚丽的世界；纯洁的友谊绘成绚丽多姿的童年。
