撕名牌儿游戏作文【一】
今天早上，我决定帮阿姨撕皮（橡胶经过机器加工后的零件多出的边皮）。
我先搬一把椅子来，然后看了看有什么东西可以撕。忽然，我的'目光停留在了一箱东西上，我问阿姨：“这是什么东西？”“这叫‘手榴弹’”阿姨回答。我想这东西一定好撕。于是我叫阿姨吧箱子搬到我的座位旁，我坐下来开始撕。阿姨教我好几种方法，可我觉得一样都不好用，最后我还是用手撕。
刚开始我专心致志地撕，但这些边皮就是舍不得离开“手榴弹”，撕得手指都痛。对于这些难对付的“手榴弹”，每完成一个，我就狠狠地把它扔进框里，以解手指之痛。大多数“手榴弹”被我这么一发威就乖乖地躺在框里了。但少数的“手榴弹”却不服气，蹭的一下就跳出框，我当然没这么好被欺负，就用钳子钳它几下再扔进去，它好像故意要跟我斗争到底，又跳出框。我也不甘示弱，捡起来搓它几下，再扔进去，“手榴弹”似乎被激怒了，蹭的一下又跳出来了。对这顽固的“手榴弹”，我意识到应该改变一下方法了。我一改前面的强硬态度，捡起“手榴弹”轻轻地放进框里，结果，“手榴弹”也一改它的态度，乖乖地呆在框里了。
从撕“手榴弹”这件事让我明白一个道理：人与人之间也应该以礼相待，你对别人好，别人才会对你好。虽然后来我再没有撕过“手榴弹”的皮，但是我把“手榴弹”这个名字深深地印在心里。
撕名牌儿游戏作文【二】
当我们做好我们的名牌时就想方设法让名牌更有粘性，这样就可以更牢固了！偷偷告诉你我粘了很多透明胶和双面胶哦！在我一开始进武术室的时候就发现了我的名字我想：如果有用的话那我不就会被人撕吗？在老师叫集合的时候我把我的名字偷偷地藏在更隐秘的地方，这样就找不到了哦耶！第一局要开始了！我们开始分队我们队有：我何雨甜、你们应该不知道我叫何雨甜吧？好了不说了！邢慕芷、张渝崊、肖静、林美言、庄义行、周荀、姜正宇、温俊伟、易晓白、彭彦修、这么多人！第一局的规则是：每队只有一根粉笔，记住只有一根粉笔哦！我们把粉笔分成一小段一小段的有一部分人有粉笔一部分没有，我们队是是这样的没有粉笔的人帮有粉笔的人保住名牌同时也保护自己的名牌。我和林美言一组。刚开始我们有好多人就死了只有我、林美言、邢慕芷、和彭彦修活了下来，我们OUT了翟家琨刚刚就要OUT张琪智的时候老师就叫停了！
老师说OUT的人应该坐下可是站起来了，还在吵架，玩的人也在吵架老师说我们要停下因为太吵了！
从第一局我知道：1、要有计划，2、要有计谋，3、要仔细观察。
第一局完了，要开始第二局了，在这之前老师说:“1、不能打架，2、不能打人，3、不能群殴。我们是来玩的`不是来打人的！”
第二局的规则是：5分钟，找到别人的名字就可以撕和名字一样名牌，如果没找到就撕掉他人名牌，撕别人名牌者OUT!
第二局开始了！我们队找到了朴多贤、翟家琨、张琪智……很多人！我们撕了别人名牌有朴多贤、翟家琨、张琪智……
我们只有3~4个人死了，他们有4个~5个人死了所以我们赢了哦耶！
我从这件事的感悟是：1、不能是自己队的人要被撕了，还不管，要去帮忙！2、要先有计谋不然就会输。3、要放下面子不能因为别人是你的朋友就不撕她（他）了！
这场大战就结束了，不要在意结果过程更重要！
撕名牌儿游戏作文【三】
我经历过很多有趣的事，比如我和同学玩枪战，在家和朋友玩猫抓老鼠……但最有趣的是和同学玩撕名牌，别说多有趣了！
我们下午第二节课是体育课，大家都手忙脚乱的制作名牌，准备喜聚一堂，一起玩撕名牌。叮铃铃叮铃铃，上课了，我们都飞快地跑出教室，就像离弦的箭一样，一眨眼就没啦！
我到了操场就看见有一堆人围起来商量的怎么对付敌人，我也想参加，就问他们：“我能参加吗？”他们愉快的答应了，我高兴的一蹦三尺高。我的对手是一个强敌，我一把抓住了她的手，我的脑子里想到了一个好办法，我一只手抓住他的两只手，另一只手一下子把他的'名牌给撕了。我却没料到，他居然逃脱了我的手掌心，也把我的名牌给撕了，我们两个同归于尽。
这一节体育课，真有趣，难道不是嘛，如果下节体育课还上的话，我会重玩撕名牌。
撕名牌儿游戏作文【四】
Why students can't help wearing expensive things which are famous brands?
The reason why they prefer to wear expensive clothes is just for face. Some students thought the more expensive they wear, the more confident they are. Only wearing brand clothes can they become proud. Some students are afraid to looked down if they don't wear brands things. It is easy for students to compare what they wear.
As far as I am concerned, I don't agree that students pursue famous brand. Most students can't earn money by themselves. We can't waste the money to buy expensive things which are not useful. It is hard for parents to make money. Remember, the main task of the students is to study.
撕名牌儿游戏作文【五】
该小说的成功之处，郑女士的文友已有较为详尽的论述，四川梁先生从人物塑造角度的论述既结合作品本身又颇具理论性，湖南的雨婷女士则以散文化的细腻笔墨畅谈了自己对作品中“漩涡里的声音”独到的柔情感悟，他们的评论是专业级的，对我们这些普通读者有着点化作用，故我以为该书出版时作者亦或编辑将文友书评与该作品一同付印的做法很值得肯定。
在人物形象的塑造上，林耀宗、杨少雄、柳诗雨、高啸风、周小兰、夏美娇、程海清、老工区主任、林业局老局长、哑巴、欧阳局长······这一系列的人物群像，他们既各具鲜明个性，又能相互映衬，使人物行象更具立体感，且突出重点，详略分明，点面结合。塑造人物时运用的环境描写和心理描写充分展现了作者的写作功力和情感投入，极具表现力和感染力。
该作品在语言上给我这个语文教育工作者留下了深刻的印象，作者是在用散文化乃至诗化的语言写长篇小说，真的不容易，足见作者用心用情之至，在这种语言表达特点之下，读者感受到了更多美的意境，更增强了该作品的可读性。看来小说的可读性并非仅指巧妙的情节，这让我想起了读“荷花淀派”代表人物孙犁先生的小说那种感觉。
就小说的主题立意而言，从该作品的标题及内容提要来看，作者的本意是在反映“男权下女人的生存状态”，表达自己在这种状态下的思考与忧虑，但我以为对该作品的立意完全可以做更多元更丰富的解读，那“樱桃岭”其实就是一个小社会，是我们生活环境的缩影。底层草根人物的命运、职场官场的潜规则、人们的价值观念与价值取向······其实，该作品揭示的又何止社会底层，何止女人们的人生命运！放眼望去，把那座“樱桃岭”放大，放大，再放大，我们就会发现我们这个社会的万千现象，芸芸众生，又何尝不都蕴含其中。在那里，我们可以找到他人亦或自己的影子，作品立意该如何定位，不同的读者，会因他的身份性格、文化程度、价值观念、人生阅历等不同而不同。该作品的主题多元性会在广大读者的“二度创作”中充分体现出来，诚如理论上所言“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”一样，这部作品会带给人们多元的.丰富的人生感悟，体现出它足够的思想内涵和艺术张力，从而更加显示出该作品的思想艺术价值。
对该作品我并未深入研究，理解尚很肤浅，但还是愿意谈几点真诚建议。
有关人物，高啸风这一人物形象尚显单薄。他在作品中别说与柳诗雨相比，就是较之杨少雄和夏美娇都显得缺乏血肉，缺乏生活实感，缺乏打动读者的灵气，但从内容看来，作者又对这个人物寄予厚望，故我以为作者对他的刻画还不算很到位，至少没有达到作者的预期。另外作者对老局长的一笔带过，我很认同，但作为长篇小说，在“樱桃岭”与柳诗雨等人长期相处的老工区主任，作为该环境下的一位难得的人物，我建议作者可以多施笔墨，以便更深刻地反映社会生活，突出主题思想。
前面讲到主题的多元性问题，在此我建议作者采纳四川梁先生的建议，改书名为《樱桃岭》，除了他说的“更简洁和易传播”外，更重要的是可以化除作者在立意上的明确具体定位，以免读者受此影响，先入为主，从而削弱作品立意的多元性和丰富性。窃以为作品立意的多元性，并非就是立意模糊，主题不鲜明，恰恰是它使得作品赢得不同层次的读者群体，乃至成为经典的重要因素。
该作品的语言总体上是唯美与富有哲理，我是很享受地读完该部小说的，但作品中有关人物的对话，我建议可简洁些，以便保持作品语言风格的一致性。还有作者存在带着主观感情色彩忍不住站出来说话，就作品中主人公做评价的嫌疑，这是小说创作之大忌，能巧借文中人物及情节发展来传递作者的思想，更能展现作者的表现技巧和水平。当然，情感丰富的作者以及作者对文中人物的深厚感情，难免让作者产生那种跳出来说话的冲动，足见作者写作之投入，之用心，之用情，情到深处，可以理解。
另外文中有些语言颇有新宁地域色彩，但应注意将方言的意思先转化为书面语言再口语化出现，以免导致有些读者存在对其表意的误解乃至茫然，从而更显用语的规范性。当然，该书校稿方面尚存在一些错字漏字多字的现象，长篇之作当属难免，若能克服，相信更符合作者追求完美的本意，会更加赢得读者的认可。
以上建议中提到作品存在的一些瑕疵，实际上是永远不可能掩住作品这块大玉的艺术价值的，故我还想建议作者将该书的主要内容用三千字左右，浓其精华，置于大网站，随着网友点击率的提升，凭着该书的可读性之强，相信它极有可能成为一部“畅销书”，从而让更广大的读者沐浴作者的思想光辉和艺术之美。虽说“酒香不怕巷子深”，但在这样一个商业社会，注意一下商业运作，让我们的纯文学作品去拥有尽可能多的读者，去收复被地摊文学占领着的本该属于我们的文学艺术领地，又何尝不是一种有意义的事情！
初读作品，认识肤浅，权当闲聊，也算是对郑女士让我分享其成果，带给我心灵震撼的一份真诚回报，否则就有失礼尚往来的仪节了，欠妥之处，相信她自会宽容，一笑置之。
撕名牌儿游戏作文【六】
说起撕名牌，可谓是现在最流行的游戏了。
寒假里，我、盛计一、史文杰、史吴悠，来了场撕名牌大战。盛计一是我们中最厉害的，他不但跑得快，而且善于进攻，我们都被他撕过，可那一天我撕了他的名牌。
当时，我和他联盟，文杰和吴悠是我们的攻击对象。盛计一跑得飞快，眼看就要对史吴悠生出魔爪了，结果吴悠一个转身躲过一劫，让人意想不到的是计一伸出另一只手撕了吴悠的名牌。我向计一使了个眼色，他明白了我的意思，赶紧去撕文杰的名牌。我们俩以迅雷不及掩耳之势来到他的身旁，趁他还没反应过来就撕了他的名牌。
终于到了一决高下的时候了，以前，我就是在这Out的，我吸取了前车之鉴，一直注意着计一的一举一动。终于，我发现他有一点分心，便像饿狼扑食一样向他扑去，一举撕下了他的名牌。
Yes！我终于胜利了，那感觉真像获得了世界冠军一样自豪。这真是一场难忘的撕名牌大战啊！
撕名牌儿游戏作文【七】
一场残酷的厮***开始了，一组3人有2组，两组分别来pk撕名牌，哪一组的3人被撕下名牌哪组就out。比赛开始！
我跟我14岁的表哥四处躲藏生怕被人撕掉我表哥是不怕的，可是我怕呀！这6个人里面我的年纪是最小的只有11岁但是我的个子像是7岁一样的所以我害怕级了。
但是只要跟着我表哥我就天不怕地不怕，狼来了也不怕。我和我表哥一起蹲在一个密密麻麻的草丛里时刻准备着伏击敌人。我们等了差不多5分钟，终于发现了敌方一名落单的选手等他走出离我们3米之外的地方，我们立马扑了过去我表哥捆住他的双手，我秒撕下他，就在此时另外一边也敲响了战斗的锣鼓我们另外的队友要以一打二我们两人火速去救他希望他能多称一下。
队友已经被他们折磨的躺在地上拼了命保护名牌，我们赶到了立马解了围，我们也展开了大战，我突然被人放到在地痛苦的挣扎着，我表哥立马抓住了他的名牌撕了下来
我成功的活了下来，敌对也投降了。
