四年级最后一课语文作文【一】
重点：根据提供的开头，展开合理的想象
难点：想象要合乎情理
四年级最后一课语文作文【二】
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包，最后一课续写。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩xx先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩xx先生高大的背影时，似乎又听到了韩xx先生铿锵有力的声音：“法兰西人是最有骨气的，我们一定能取得最后的胜利！”我顿时坚强起来，忍住泪水，抓起书包冲出了教室。
当我走到大街上的时候，镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李，准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李，边对徒弟们说：“我们已经成了亡国奴了，说实在的，离开这儿是对的，指不定哪天又发生战争了呢！”听到这儿，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌，还站在原地，但是看它的人却渐渐地走光了，大概不想沾上它的晦气吧！此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼，望着路上的每一个行人，也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神，在正义的人们眼里看来，它代表了大家的心里话；但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话，就会变成恐怖的、可怕的，还有点令人毛骨悚然。
普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着，他们昂着头，得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下，一副盛气凌人的样子。我也不避让，瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让，小鬼，都当了亡国奴了，也不老实点！”我再也抑制不住情感，大吼一声：“法兰西万岁！我们属于法国！”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌，一把扯下那该死的布告，撕了个粉碎。还没等干完，我的脑门上已挨了重重的一枪杆，倒在地上，昏了过去。
昏睡中，我做了一个梦，梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗，我变成了韩xx先生，站在讲台前，给孩子们讲着法语，动情地讲着法语。
四年级最后一课语文作文【三】
１、思考：
这一段主要写发生了什么突如其来的事情？
２、启发想象：看到这种情景，人们会怎么做，怎么说？“我”会怎么想？怎么做？结果怎么样？
３、同座之间相互交流
４、指名口述，集体评议
（教师在评点的时候，既要注意鼓励学生大胆想象，又要注意引导学生想象要合理）
5、练习续写
四年级最后一课语文作文【四】
自我加减
四年级最后一课语文作文【五】
冬日，阳光洒在大地上，到处闪着光。大街上随处可见靠在椅子上晒太阳的人们。而在一个荒芜的小院里，一棵苟延残喘的老树与外边暖洋洋的气候形成了极大的反差。
那是一棵快枯死的`树，干枯的树皮上写满了岁月的沧桑。而树枝上光秃秃的，让人惊讶的是干枯的树枝上居然还有一片翠绿的叶子。
“妈妈，你瞧瞧你！怎么这么不爱护自己，你看你都憔悴成什么样了？”叶儿睁开了眼睛，心疼地看着树妈妈，微微皱着眉头。树妈妈听了，眼中满满的慈爱几乎要溢出来了，她细声细语道：“妈妈没事，妈妈只要看着你健康地成长就很幸福了。”
太阳不知什么时候躲起来了，飘来了几朵乌云，风刮过枝头，小树叶在风中轻轻摇摆着，它感到有些冷。
“妈妈……妈妈，我……”小树叶咬了咬嘴唇，似乎很难开口，“我……我想做妈妈的肥料！”
树妈妈愣了一下，眼中的慈爱不见了，取而代之的是一片冰冷，让小树叶不禁打了个寒颤。树妈妈皱着眉，用虚弱发哑的声音说道：“不行！”声音虽然很轻，却透着一股坚定。
“我……”小树叶刚想开口说什么，便被树妈妈厉声打断了：“你是我的孩子，不要再去做那些无谓的牺牲了！”天忽然暗了下来，风“嗖嗖”地吹着，卷起地上的落叶在半空中打转儿。
小树叶有些急了：“可，可是你会吃不消的！”小树叶盯着树妈妈苍白的脸庞，几乎喊出了声，大口大口地喘着粗气。
“不行，我绝不会让你离开的！”树妈妈瞪大了眼睛，脸上多了几抹不正常的红晕，风更大了，树妈妈紧紧地拽着叶儿娇嫩的身子。
突然，小树叶的脸上一凉，抬起头，睁大了眼睛。雪！下雪了！雪随着风飘飘扬扬地落了下来，落在地上，落在屋顶上，落在树妈妈苍白的脸上。
“妈妈，看，下雪了！”小树叶激动地喊。
树妈妈抬起头，望着如同鹅毛般的雪花：“啊，下雪了……”
突然，叶儿趁妈妈不注意，挣开了她温暖的怀抱，脱离了树枝，随着风儿缓缓地飘了下去。
“孩子！”树妈妈大叫，眼里的泪水再也忍不住了，如同决堤的河水般涌了出来。
小树叶在风中飘呀飘，轻轻地落到了地上，咧开嘴笑了，眼中却滚下两行热泪：“妈妈，我好爱你……”
“妈妈也爱你……”
狂风怒吼，雪下得更大了，积了一层薄薄的积雪。风放肆地呼号着，吹干了树妈妈的泪水，流下两道晶莹的泪痕……
