六年级作文写那些闪亮的日子【一】
今天的作文课上，孙老师给我们看了一部伊朗电影，名叫小鞋子，让我倍感亲情的温暖和信念的力量。
这部电影主要反映了阿里家的处境很穷。房子是租的、欠房租、欠菜费，生活困苦。可阿里在买菜时却把妹妹萨拉的鞋子弄丢了！兄妹俩只能轮换着穿鞋上学。最后妹妹终于发现那个捡到自己鞋子的人，经过暗中跟踪却发现她家比自己家还贫困，萨拉想了想还是没有忍心要回鞋子。阿里为了给妹妹赢一双鞋子，求老师允许他参加这次已经结束报名的长跑比赛，老师通过体能测试终于同意了他的请求。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的.新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来……
我虽然没有体验过赤脚走路，但那一定是非常硌脚的；我虽然没有体验过把鞋底磨露，但那一定是疼痛难忍的。阿里能够在那样的条件下跑出惊人的成绩，就是因为他心中有一个信念，一个坚定的信念——给萨拉拿到鞋。
一个坚定的信念，可以使一个人爆发出惊人的成果。我一定要像阿里学习。今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有舒适温暖的家。我们应该加倍珍惜今天的幸福生活，更要坚定信念，把明天创造得更美好。
六年级作文写那些闪亮的日子【二】
在我心中，有一段闪亮的日子，那就是我打篮球的日子。我喜欢篮球，妈妈给我报了一个篮球辅导班。刚去打篮球时，因为从来没打过，对球不熟悉，总受伤。有的'时候眼睛打肿了，有的时候脚崴着了……但我每天都坚持着去，一天也没有放松。我就这样坚持不懈，努力地练着。我相信，总有一天，我可以成为一个打篮球的高手。我从打篮球没有一点儿手感，到现在变成了会打篮球，这是一段很苦的经历。
一天，教练让我们围着篮球馆跑圈热身，然后练习背后运球。一名同学球运丢了，他不想弯腰去捡，一脚把球踢到了墙上，想让球自己弹回来，可没想到球反弹到了我的脸上，眼镜片碎了，把我的脸也刮坏了，幸好没伤到眼睛。他立马冲过来，一脸关切地问：“对不起，你没事儿吧？”我安慰他：“没关系，你继续练吧。”这时教练也来了解情况，我简单地说没事儿，就继续练球。下课回到家里，妈妈给我上了药，特别疼，我只能咬牙挺过去。
还有一次，我跑步运球，在一个折返的时候，把脚崴了，当时就肿了。但是我没有跟教练说，一直在练。到了家，妈妈发现我的脚肿了，问：“脚都崴肿了，还怎么去篮球班儿？”我跟妈妈说：“没事儿，只不过是脚崴肿了，跑还是能跑。要不———实在不行，你跟教练说一下，让我少跑点也可以啊！”在我再三地请求下，妈妈终于同意了。
后来，我球技越来越好，就能上场打比赛了，赢得过好多次胜利。现在，我是学校篮球队主力，篮球给我的生活带来了很多快乐。
那段练球的日子，我感受到了酸甜苦辣咸这五味的含义，我累过痛过哭过，也开心快乐幸福过，我觉得，它就像是风雨后的彩虹，是我有生以来最闪亮的日子。
六年级作文写那些闪亮的日子【三】
上个星期，老师给我们观看了一部发人深省的电影——《小鞋子》，使我深受启发。
这部电影的主要内容是这样的：9岁的阿里在回家的过程中把妹妹的鞋子弄丢了，怎么找也找不到！为了不让父母发现和责备，兄妹两个达成了这样的协议：每天早晨妹妹穿着哥哥的鞋子先去上学，哥哥在巷子口等妹妹回来马上互换鞋子，哥哥再去上学。可是因为妹妹的老师有时拖课，害得阿里三番两次迟到，差点被主任赶出学校。后来阿里终于得到了一个机会，参加学校的马拉松比赛，第三名是一双新鞋子。可是由于种种原因，阿里最后得到的却是第一名。而在此时此刻，他的爸爸给他和妹妹买了新鞋，正在回家的路上……
看了这部电影后，我觉得十分惭愧！影片中的阿里才9岁，就要学会帮家里父母的忙，而我们却整天过着衣来伸手、饭来张口的生活。阿里虽没有像我们这样优越的环境，但他懂得吃苦耐劳、自力更生，即使生活再艰难，也从不抱怨、从不耍任性。而我们呢？即使生活在比他们优越的环境里，有能力去学习更多，懂得更多，但我们却没有用心去做，用心去学。为什么阿里和妹妹能在那样艰苦的条件下坚持学习，并且取得好成绩？我想这应该就是他们不在逆境中消沉，主动刻苦学习的结果吧！
没错，生活窘迫压不跨人，关键是人对生活的态度。如果我们都能用乐观、积极、认真、坚持的态度去面对人生，那还有什么是我们做不到的呢？故事的结尾，阿里的父亲给兄妹俩各自卖了一双鞋，这更加让我们领悟到了：没有真正结束的幸福，幸福一直都在路上，一直都在自己的身边。
六年级作文写那些闪亮的日子【四】
20xx年2月4日我住院了，经医生诊断为“心肌炎”。这三天对我们全家来说是一个晴天霹雳，当时妈妈听到就哭了，毫不犹豫的就让我住院了。我当时心里很难过，想到快要过年了，前两天舅舅还一直问我过年想干什么？准备去哪过年？想要什么礼物，可现在这些离我们越来越远了，住院又意味着什么？我越想越害怕。
妈妈忙完后看出我的情绪，赶快过来安慰我：“没事的孩子，有妈妈陪着一切都会好起来的。”妈妈温柔的话语，让我的情绪稍稍平复了些。
就这样我再医生的安排下，做各种检查化验。每天都要打针吃药。以至于我看到护士阿姨们拿针过来我就浑身发抖。在住院期间妈妈每天都在医院照顾妹妹没人照顾我，只好让保姆看管，我知道那时的妈妈心一半在医院，一半在家里。可是没办法爸爸每天还要上班。抽不出时间来，于是，这一切都落在了妈妈一个人的'身上。在医院，每天楼上楼下的抱着我去做各种化验，可是这并没有让我摆脱病魔。复查结果，还是心肌酶偏高，医生还要让我们治疗，这一次，妈妈没哭，而是坚强地告诉我：“儿子，会好的，咱们再去一家大医院看看，不怕，有妈妈在。”就这样妈妈陪着我一起和病魔做斗争。
后来，在人民医院治疗了一个疗程，复查结果还是不尽人意。妈妈有带我去儿童医院，复查结果还是有一点偏高，其他几项都正常。我明显也好了很多，身体有力气了，也能吃饭了，爸爸妈妈别提多高兴了。在外人眼里我彻底好了，和正常孩子没什么两样，完全可以在家休养。但是妈妈还是有些担心，和爸爸商量让再治疗一个疗程，可这一次爸爸不忍心看我每天扎针受罪，扎的手都没地方扎了，后来只好扎脚。所以爸爸坚决反对，而妈妈坚持她的决定。就这样他们吵起来了，我当时特别难受，心里也特别清楚，这两种决定其实出发点都是“爱”。
爸爸生气说不管了，妈妈最后一次是哭着把我送往医院的，到医院门口，我看到爸爸早已站在那里。我和妈妈飞奔过去，我们紧紧抱在一起。
在妈妈的坚持下，我终于战胜了病魔。我一切都正常了，然而妈妈却累到了。我一切都正常了，然而妈妈却累到了。可妈妈告诉我：她心里特别开心。辗转四家大医院，治疗四个疗程，这些日子虽然给我带来好多痛苦，但我没有白受罪，很值得。
感谢那些难忘的日子，让我学会坚强，学会了感恩，也让我体会到了世间最伟大的爱。
六年级作文写那些闪亮的日子【五】
一双破旧的小鞋子，闪动着哈里和莎拉的美好心灵。
《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修补时，被收垃圾的人收走了。之后，阿里就无奈地和妹妹莎拉共用一双鞋，导致上学经常迟到。而莎拉在上学过程中，发现了自己的鞋穿在一个陌生女孩的脚上，于是放学后就和阿里一起去要鞋子。但发现那户人家比自己更穷时，便放弃了这个念头。后来，阿里参加了马拉松，季军的奖品是一双运动鞋，没想到却跑了第一。
这部电影在讲述穷人的故事，但绝不是贫穷的展览，而是表现阿里和莎拉是怎样用自己的智慧和毅力来努力走出困境，并且在艰苦的生活中闪动着纯真、善良的心灵。
莎拉穿着阿里那双不合脚的球鞋，她是多么想念她那双粉红色鞋子啊！尽管那双鞋子已经破旧不堪了。在一次晨会上，她偶然发现了那双粉红色鞋子，但却穿在另一个陌生女孩的脚上。可是阿里和莎拉发现小女孩的父亲是个盲人，生活比他们还艰苦时，两个人没有说一句话，眼中流露出同情、无奈和同样的选择——让那双鞋子继续穿在小女孩脚上。从中，我看到了两颗高尚的心和纯洁的灵魂。
影片拍摄的虽然是伊朗底层人民的生活，但表现的却是人们的善良的品质。那位帮莎拉捞鞋的老爷爷、帮阿里求情的老师，把笔还给莎拉的穷苦女孩……这点点滴滴的爱犹如温暖的阳光，照耀着兄妹俩。劳累的童年、艰难的生活，可影片自始至终弥漫着由单纯和善良浸润的幸福的味道。
他们虽然是物质上的穷人，却是精神上的贵族。
