文字是我的最爱,自从接触文字开始,我便爱上了文字。从爱上文字那一刻起,我便陶醉在文字的世界里,一发不可收拾。我一个人躲在文字的海洋中,给自己疗伤,与文字对话,与心灵对话。文字,是我的一面镜子,我的所有喜怒哀乐,都逃不过文字的眼睛。文字,是上天赋予我最神圣的礼物,我待文字如手足,文字待我如亲人。
接触文字那一年,我几乎每天不写文章就心情不得安宁,文字赐予我的是心灵上的充实,感情上的寄托。文字赋予我的快乐,超过一切事情带给我的快乐。不写文字,我的心会焦虑万分;不写文字,我的心会十分痛苦;不写文字,我的心会受尽煎熬。文字的力量,是所有东西所不能代替的;文字的力量,比亲情的力量更能使我开心快乐的过好每一天;文字的力量,更能使空虚的心灵找到生活中的一点实在;文字的力量,更能使我悲观的情绪得发泄。
接触文字那一年,文字赐予了我前半生所没有的成就感。我把对文字的热爱一股脑儿写进文章里;我把对文字的依恋一泄千里般投入一篇一篇精心打造的文章里;我把对文字的不舍一一在文字里掏心掏肺的诉说。文字啊,真是让我欲罢不能。为了写文章,我可以不吃饭不喝汤;为了写文章,我可以一天好几个小时对电脑噼里啪啦的敲打着键盘;为写文章,我可以写到天明写到天黑。
我爱我写的每一篇文章,不管写得怎样,不管好与坏,不管美与丑。文字是我的孩子,不管别人认为它怎样,我都深深地喜欢着它,精心地打扮着它,费尽心思浇灌着它。文字是我的知己,快乐与悲伤,痛苦与失望,迷茫与渴望,我都毫无保留地向它一一倾诉。文字是我的\'情人,每篇文章都是我的最爱,它的鼻子,它的眼睛,它的身体,它的灵魂,它的一切一切我都十分熟悉并且深深的爱着、保护着。
爱上文字那一年,我为了寻求灵感,到户外感知春夏秋冬。感知冬日里荷塘的萧瑟,感知初夏雨后荷花的纯洁与优雅;感知秋日荷塘残剩的生机与活跃。我到晓港公园,看小桥流水,听鸟叫,看花开,感受春风又绿江南岸,万紫千红闹羊城。我到百万葵园,看遍各种春花的姹紫嫣红,欣赏百亩薰衣草的光彩与浪漫,笑看茉莉的淡雅、娇俏与可爱,细闻它的淡淡芬芳。
为了寻求灵感,我在四季如春的校园里观赏与徘徊。远望芒果花儿一簇簇,如倒挂金灿灿的草莓,想着芒果树成长的艰辛,感悟在火热的岁月中成长,在风雨中飘摇,只有不断的付出,不断的接受考验,才能长成参天大树,有所成就。近看一窜窜的紫荆花,巴掌般大小,有的颜色粉红,有的颜色深紫,回想童年岁月的五彩斑斓,成的不易,青春的磨难,想只有拥有一颗童心才能走出冰天雪地的世界。细看那光彩夺目的瀑布般的杜鹃花,开得光彩夺目,开得流光溢彩,像粉红色的火焰在燃烧,感悟只有拥有坚强的意志,拥有一颗熊熊烈火般的心,才能看走出心灵的阴霾,看见美丽的世界。
爱上文字,生以为念,死以为冢,这曾经是我的信念,至今不变。可是,当我的灵感渐渐消失,当我不再穿梭于山川碧水间,当我不再感知自然界的美丽风光,当我不再望月感叹不再问秋问天问地,当我不再珍惜亲情的可贵,不再用真情真心抒写文字,我的心情开始变得焦虑,变得一落千丈,变得异常浮躁。因为啊,我的文章,写了一篇又一篇,渐渐地,它不再被别人认可,总有千万种声音,在批评我的文字。
于是,我的文字变得越来越无力,没有了真情实感,自己也没有了那股欲罢不能的冲劲。于是,为了得到别人的认可,我想尽一切办法,用最最精致的词语,描述一朵花的盛开;用最最华丽的句子,塑造一位女子的惊为天人的美丽;用最虚无的感情,编造一个个凭空想像的爱情故事;用最不真实的情感,感叹我的悲春伤秋;用最假意的文字,堆砌我的为赋新词强说愁。
这些文章里,终于有些得到别人的认可。“读着像诗,诗意浓厚,看着像花,浓香四野,听着像歌,悠扬婉转,美的像云,丰富多彩,回味无穷,美妙多多”“如诗如画的语言,曼妙动人的描述,如溪般缓缓流淌,如月般优美清丽!”“文笔优美,表达细腻”“词藻丰富,文章水灵生动。”当我看到这些赞美的语言,我的心中才有一丝喜悦。可是,当我把这些文章投到一些要求较高的网上,还是得不到许多人的认可。其实,我也知道,再走这样的写作之路,我的写作生涯就真的山穷水尽了。
于是我开始反思,除了堆砌文字强说愁,我还剩什么?要写出好文章,必须有丰富的人生阅历,必须有深刻的人生感悟,必须走遍天下,阅尽名山大川、奇闻野史,必须熟读唐诗宋词,每一个典故都了然于心,必须熟悉名人,认真学习名人的文章,必须多写多改多悟多练。这些都是所有人都明白的道理。
可是,我的身体已经不允许我都能做到这些。与其,费尽思量用大量华丽的辞藻堆砌起一个悲春伤秋的少女形象,不如,不如真的跟朋友们去爬山玩水,去西藏去江南去北漠,而不是坐在窗前遥想远方的美景;不如真的跟亲朋好友去钓鱼去逛街去K歌,而不是在纸上回忆我美好的过去。美好的东西不止在过去,更在现在,更在将来,在行动上,在思想上!行动起来吧!从明天开始,陪妈妈买菜,顺便看盛夏的太阳斑驳的落在小径上,妈妈的汗水染湿了白发,但她一定是微笑的;帮妈妈做饭,虽然没有她做得好吃,但她一定是微笑着吃得饱饱的;跟同学去逛街,妈妈一定会微笑着等我回来……
可以一步步的走出家门,多看看外面真实的世界,我也曾过它的精彩和无奈,这就是充实的人生。找一份简单的工作,融入外面的世界,爱情也好,友情也好,亲情也好,都浸润在柴米油盐里分割不开,也只有经历了柴米油盐的生活才能写得出绘声绘色的沁人心脾的好文章来。
我读了《生命弥留之际》又一次深深地感到闪光的生命在奉献,只有生命的每一刻都在奋斗,都在为人造福,都贯穿着舍已为人的精神,人的生命才是充实而有意义。 一个人在生命弥留之际的所作所为,正是他全部思想的凝集和闪现。年轻的伊瓦里斯特用六十条数学方程式向死神 战,证明了他是一个伟大的数学家。施密特强忍毒蛇咬伤的剧痛,记下了当时的感觉,为后人对此的研究提供了宝贵的`资料。世界著名的作曲家莫扎特,在他病重之时没有安心休养,而是坚持着写完了他的最后一部作品&hllip;,可谓&ldqu;春蚕到死丝方尽&rdqu;!
其实,不只是在生命弥留之际,生命的每一刻都应当奋斗,应当有献身事业的精神。著名科学家居里夫人就是在每天只睡三个小时的情况下坚持研究工作,为科学事业做出巨大贡献的。伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家鲁迅先生也曾说过&ldqu;浪费时间等图财害命。&ldqu;鲁迅先生一生为人类写了大量的文章,他以笔为战斗武器,去唤醒民众;以犀利的语句,有力地抨击了当时黑暗的现实。他生命的每一刻都凝聚着奋斗的血汗。 在我们的现实生活中,在我们身边,也有这样的人们,他们在生命弥留之际所作所为给人以崭新的启示。勇斗歹徒的曹振坚持烈士被歹徒扎伤后没有顾及个人生命,而是继续向歹徒追击,为保护人民的生命安全,发出了年轻生命的最后闪光。普通的煤厂工人赵春娥,她的工作可谓极平凡的了。当人们茶余饭后谈论伟人名士之时,何曾想起过她?但她风里雨里去,为千家万户送去了温暖。她多像那小小的蜡烛,燃烧自己为人类发出了光和热。正是无数个这样平凡的人,用他们辛勤的劳动,编织了我们美好的生活。 现在,我们祖国的社会主义建设正需要像伊瓦里斯特和施密特那样一生为事业奋斗,勤奉献的人,我们的事业才会有蓬勃的生机,才会不断发展。让我们都作春蚕,作蜡烛。
渐渐地,红彤彤的太阳躲到了高山下,迎来了寂静的\'夜晚。
在寂静的夜里,突然一阵“轰隆”“轰隆”声,这是什么声音?哦,原来是一架架飞机眨巴着“小眼睛”,从天空划过;“嘀嘀”“嘀嘀”,一辆辆小轿车鸣着喇叭,好像要故意打破夜晚的宁静,之后又“哧溜”一下逃之夭夭了;“呯呯”,这是谁在敲门啊?哦,原来是风来捣乱了啊,真顽皮!“沙沙”,咦,这又是什么声音?原来是风做过恶作剧后,又去找大树玩了。风吹着整齐的口哨,树叶儿也跟着翩翩起舞,它们玩得不亦乐乎…....
在夜里,小星星一闪一闪的,像一对对小眼睛;房屋里灯火辉煌,透过窗户照射到地面上,是那么的美丽;路灯也为人们指向光明,一条条光线簇拥着它,敬佩它为人类服务的精神……
夜里,是声音的世界,是灯光的俱乐部,也是安静的时刻!
上午好!今天,我们六(3班同学欢聚一堂,举行小学毕业会。我代表全班向老师表示崇高的敬意和深深的谢意,六年以来,老师您不仅把知识传授给我们,而且还教会我们怎样做人。
我记得两年前,在一次班队活动课上,班主任柴老师对我们说:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。没有勤奋,成功何谈?而现在我国正处在一个高速发展的时期,只有勤学好问,长大才能为祖国添砖加瓦。”老师的谆谆教诲,经常在我们耳畔响起,时刻鞭策着我们。班主任柴老师宁愿把自己未满周岁的`孩子寄放在乡下,而她一心扑在教学上,为我们分析课文,评讲考卷……她这种精神,深深地鼓舞着我们,形成了我们良好的学习氛围,大家比学赶超,勤学苦练。
我还记得在一次数学中,有一位同学不承认自己的考卷上少扣了一分,嘴里一直在嘀咕,显示出自己的不满之意。班主任柴老师发现这种情况后,把他叫到办公室,语重心长地说:“成绩是可以用分数来计算的,可诚实是一个人最可贵的美德,却难以用分数来计算。把实情告诉老师失去的仅仅是一分,而得到的却是无论用多少个一分也换不来的诚实呀!你是要那虚假的一分,还是要可贵的诚实呢?”听了老师的一番话,这位同学心灵得到了一次净化。我想:这位同学一辈子也会记住这件事的。“分数价更高,诚实更可贵。”通过这件事,我才真正理解了这句话。
常言道:人心齐,泰山移。我们班级在学校多项文体活动中,被评为优胜班级,这些荣誉的获得,无不倾注着老师的点滴心血。班主任柴老师时刻告诫我们:六(3班是一个集体,每一位同学是其中的一员,大家要互帮互助,发扬团队精神。我们一直遵循老师的教诲,无论是在学习、体育等活动中,我们57位同学劲往一处使,心往一处想,团结一致,为班级增光添彩。
明天,我们就要离开母校了,对母校最好的报答是铭记老师的教诲,勤奋学习,夯实基础;学会做人,成为人才;发扬团队精神,争取再创佳绩。
最后,我衷心祝愿母校蓬勃发展,老师健康快乐,同学学有所成。
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