三年级期末作文狐狸和小鸡【一】
我高兴极了，急忙跑进屋子里，抓了一把小米来为小鸡。它们吃食时可真有趣。一个个扑扇着小翅膀，用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的小鸡不喜欢坐享其成，跑到菜地里找虫子吃。其中一只小鸡找到了一只小虫子，另外几只小鸡立刻跑过来与它争夺。一只小鸡咬着虫子的一头，另一只小鸡咬着虫子的另一头，它们像拔河一样，张着小翅膀，一只只小脚慢慢地向后退，你拉我扯的，一不小心，虫子被扯断了，他们分别退向两边，摔了个屁股蹲儿。这是其他的小鸡乘虚而入，它们又开始了新一轮的争夺。
我爱小鸡，不仅因为 它们活泼可爱，还因为它们具有自食其力，永不服输的精神。
三年级期末作文狐狸和小鸡【二】
小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。
一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：“这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢?”小鸭说：“没事的，我会游泳，你坐在我身上吧!”就这样它们过了河。
走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。
它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。
只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。
三年级期末作文狐狸和小鸡【三】
假如我是一位发明家，我一定会发明出许多稀奇古怪的东西来造福人类。
假如我是一位发明家，我要发明一个“机器脚”给残疾人使用，这套机器脚被装上时，完全比原先的脚好用，人们用遥控器来控制“机器脚”。如果要出远门，用GPS来确定方位，再确定目的地，然后就从脚下抽出床板和压缩被褥，睡觉就行，一觉醒来就到了。还有，这个“机器脚”功能多多，适用于任何人哦。
假如我是一位发明家，我要发明“角膜眼镜”给世界上所有的盲人使用。它是用一千亿倍的显微镜看到我们的角膜结构，而由机器做成角膜安到镜框上做成的，盲人一戴上它，就可以重见光明，看到这五彩缤纷的美好世界。
假如我是一位发明家，我要发明一台“气死”翻译家的“翻译仪器”，这样的话，我们不再学英语了！有了这些台机器，我们只要带着它们，就可以随随便便地和外国朋友交谈，也不用死记那些非常难记的外国单词了！
假如我是一位发明家，我要发明“病情灵”电脑游戏，这是一台可以治好所有病的游戏机，不但可以治好所有不治之症，而且还可以让解放那些常年吃药的病人。在病人玩游戏的时候，游戏机便喷出人们感觉不到的***病水，等病人玩完游戏，***病水也就把病人身上的所有有害病毒都***死了，即使有***不死的，肯定也是生不如死失去毒性。
假如我是一位发明家，我要发明一种能帮大家干活并且会察言观色的“智慧型”机器人，在机器人的后背上有一个“声控指挥器”，只要我们说出命令，机器人就会马上干，如果我们叫道：“倒水！”，机器人会马上给你倒水，但是，我要在这里提醒大家，千万不要什么都依赖机器人，小心它把“声控指挥器”贴到你背上哦！
假如我是一位发明家，我要发明……
三年级期末作文狐狸和小鸡【四】
今天的天气很好，晴空万里，风和日丽，小鸡叫上小鸭一起去小兔家玩。
它们走着走着，来到了一片绿油油的草地上，看到了五颜六色的小花，真美呀!旁边还有一条小河挡住了它们的去路。原来，前几天下了一场大雨把小桥冲断了，小兔家就在河对岸，小鸡不会游泳怎么办呢?小鸡急得满头大汗像热锅上的蚂蚁团团转。突然，小鸭灵机一动，想到了一个好办法，它找到了一块木板，对小鸡说：“有办法了，我们可以用木板来当小船，你站在木板上，我来推你过河。”在小鸭的鼓励下，小鸡小心翼翼地站在木板上，顺着水流它们顺利地过了河。小鸡对小鸭说：“谢谢你，”小鸭说：“不用谢，这是我应该做的。”
它们一起兴高采烈地向小兔家走去。
