“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是臧克家先生对生命的评价,生命是伟大的,追求一个崇高的生命质量固然重要,但对生命,最初的还是要肯定以及有希望,崇高的价值,并非衡量生命的标准,肯定生命,对生命充满希望,才是生命最初的价值。
多数选择结束生命的人都有这样一个理由,“我对这世界已经没有了价值。”可是,什么是价值?伟大?崇高?轰轰烈烈?我认为这并非生命的价值,这只是一种生命,一种生命的形态,生命的价值在于自身,你给生命什么样的价值,它就是什么样的价值。当你的价值需要别人给你证明,让别人告诉你“你的生命有价值”时,你本身便已失去了对生命价值的'肯定。
正如恋爱中的男女总会问对方“你爱我吗?”这何尝不是对自身价值的一种不确定,只有对方告诉你你正在被爱,你是有价值的,你才会肯定自己的价值,可是人的价值岂是别人给予的?对自身价值的肯定,需要自己来完成。
肯定生命,绝非肯定伟人崇高的生命价值,而是对自身平凡生命的肯定,即使你衣衫褴褛,平庸至极,也需要对自己生命的一份肯定。
只有肯定,才有延续。肯定的只是生命,一份赤裸裸将于世的生命,而非崇高伟大的生命意义,把活的崇高,活的伟大,当作生命的价值,本身便是对生命的扭曲。有多少人,因为肯定崇高生命的价值,而义无反顾的向前追寻,但崇高,又曾眷顾于几人,于是,生命依旧平凡。
对崇高生命的追求的判断,我们断然不可说是错,崇高生命是一种生命的极致形态,但一味追求崇高也并非智者之举。研究当今很多选择自***的年轻人的原因,有部分是因为没有考入大学,没有找到工作,没有得到上司重用,就是听起来如此平常的原因,却断送了无数的年轻生命,究其根源,还是对自身价值的不肯定,如果你认为自己是一个完全拥有生命价值的人又何必在乎身居何处,身位何职呢?
又联想到如今对儿童的教育,一年级小学生便为争夺班长而撕扯,只因家长说当了班长才会得到老师的重视,可正是这样的孩子,心理更易出现扭曲,在小学便形成了一定要争最优的价值标准,慢慢的随着上中学,上大学,在众英才中不再独占一枝,便产生了心理落差,进而对生命的价值产生了怀疑,这是一味追求崇高生命价值的结局,而这种追求的塑造者,是家长,是老师,这又是一种多大的悲哀。
生命是美好的,我们暂不谈它的价值是什么,不管它的价值是什么,首先我们要肯定生命的价值,要相信自己的生命是有价值的,要自己对自己的生命进行肯定,不论平凡或伟大,它都是这个世界上独一无二的生命,独一无二的价值。
生命无处不在,每一棵花有着生命,每一只蝉有着生命,每一个人依然有着生命。
那么,聪明的你,能告诉我生命的意义是什么吗?
如果生命在于一颗花种。那么,生命的意义应该是:用它的所有力量努力使自己茁壮生长。
如果生命在于一只蝉。那么,生命的意义应该是:珍惜每秒时间,让自己活出快乐而有意义的夏天。
如果生命在于一个人。那么,生命的意义应该是:珍惜每一秒时间,去谱写一本有价值的书。
花种—,一种不惹人喜爱的种子,却有着许多人未曾拥有的“坚贞不屈”的精神。墙角中掉进了一粒将要腐烂的花种,过了几天竟然长出了小芽。
这是为什么呢?本身不应该发芽的“它”,竟然在没有足够阳光,没有足够水分的墙角茁壮生长。这是因为它懂得珍惜每一个拥有生命的机会。
蝉,一种不惹人注目的昆虫,却有着人们未曾拥有的'“百折不挠”的精神。为了拥有生命,它们在土里等了17年,出来的时候迎接它们的是一声声人们的咒骂声,但是它们却满不在乎地在人们的咒骂声中活到夏去秋来,时时刻刻在树上唱着自己拿手的歌曲。
这是为什么呢?获得短暂的生命本来就是悲伤的事情,加上人们喋喋不休的咒骂,它们不但不在乎,而且还在树上唱着响亮的歌!这
是因为它们懂得生命的意义,经得起挫折的考验。
人,同样的是“人”却有着不是同样的思想。
有一种人,会因为生活中的种种烦心事而成天抱怨自己的生活,那时候,他的世界中的所有光彩会被“抱怨”吞噬,阴霾便笼罩了他那没有光彩的世界。整天双眉颦蹙的他,或许会有一种进退维谷的感觉。
有一种人,不幸得了癌症,即使他知道自己的日子只有半个月了,他面对剩下的日子依然笑颊粲然。他的世界明显充满了光彩,明显得任何人都能看见。
这是为什么呢?因为他懂得生命的意义,坚持谱写属于他的书。人也有着自己的生命和生命的意义。我们应该向笑对生活的那种人学习,而不是做整天抱怨生活的人。
因为任何一个人,在拥有生命的同时也会拥有一本空无一字的书。
那本书只能看见开头,却无法在平常的日子里看见极端。拥有了书,人的生命意义,就是把每一天故事谱写在那本书上。
冰心老人说:“不是每道长江都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦相辅相成。”
所以,我们没有不珍惜时间好好活着,快乐活着,活出生命的意义的理由。
树,很简单,很容易生长的一种植物。可它却为人类带来很多的方便与不方便,它可以用来造纸,一次性筷子……我们国家的树木占11%,因此,我国多个地方,多个城市都有沙尘暴现象。
一次性,生活中充斥着一次性。一次性筷子,一次性杯子,一次性口罩……
我们在生活中,在学校,在家里,甚至在任何任地都在说明生命的重要性。珍惜生命,生命是一张单程票,没有来返,你甚至不知你何时便会结束这短暂的`生命,可我们明明知道是这样,我们依然我行我素,不珍爱我们的身体。
老师曾说过这么一个社会现象——在他们上初中,上高中时,如果有人遇到了危险或是有人溺水,他们的教育则是:遇到这种情况必须救人,不能见死不救,因此,盲目的救人有人同样牺牲了自己并且牺牲了他人的生命。但现在,若遇到这样的情况,我们的教育也同样发生了变化,首先你看自己是否有能力救人,再者周围是否有帮助你救人的工具,最后实施救人。
教育也随着时代变化,教育者更加明白生命的重要性,一次,救人要谨慎,不要害了自己又害了别人。
生命,从小学到高中,没到寒暑假时,学校,老师都在说一个问题——安全,由此可见,我们的生命有多么的珍贵。
生命只有一次,旅程也只有一次。当生命结束时,不要悲伤,不要懊恼;当生命开始时,欣然接受。
生命只有一次!
珍惜生命,短暂的一次性!
生命是我们生活中的唯一需要,每一种生命都有其存生的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。
生命是我们,它是我们所有的一切前程,失去了它,我们等于失去了一切。生命是我们最、最容易忽略的.东西,我们把生命看得太平凡了,一切习惯的东西我们常常会忘记它,因此,人们在道理上都知道生命的重要性,实际上却常常做一些浪费自己生命的事情,比如:吸烟、大量的喝酒、不讲卫生、小学生上网等等。有很多人为虚名浮利而忙碌,却不愿意花时间来让生命感到快乐,来做一些实现生命本身的价值的事情,往往是当我们的生命真的收到威胁的时候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。
生命,有时候醒悟已经为时太晚,损失的已经不可换回,我们浪费了太多、太多的时间了。
我们要珍惜自己的时间,人生最重要的财富就是时间,时间是人生最初的财富,但是人们在人生的道路上经常会忽略自己拥有的这笔财富,往往在追逐金钱和地位的时候,忽略了这笔财富。我懂得,一分钟会做许多事情的,我们容易受电视、电脑的吸引,打电话是没完没了的,总而言之浪费时间,就等于慢性自***。
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