我们班的音乐会作文400字(我们班的音乐会作文)

我们班的音乐会作文400字(我们班的音乐会作文)

首页话题更新时间:2023-03-28 22:01:01
我们班的音乐会作文400字(我们班的音乐会作文)

我们班的音乐会作文400字【一】

《放牛班的春天》这部电影虽然没有华丽的服饰和背景,没有跌宕起伏的故事情节,但是简单,干净的音乐贯穿着整部影片,让观众能在天籁般的童声中欣赏电影。我感动因为平凡的小人物马修那颗博大的爱心;我震撼因为艺术的力量竟是如此巨大,让多少冥顽的灵魂得到救赎。

也许每个人心中都有一个春天,那就是我们记忆中的童年。每个人的童年都应该是快乐活泼的,就像春天一样,而这帮“放牛”班的孩子的春天就是马修老师带给他们的。我觉得“放牛班”中的“放牛”二字其实指的就是我们常说的“对学生不教不管”,也就是所谓的“放羊”之意。面对这样一群几乎不把老师放在眼里,一味胡闹的孩子,辅育院的人都采取体罚、紧闭。有多少人能相信,他们也有春天。但有人相信了,他或许怀疑过,犹豫过,但他最终做到了,他就是一个名叫马修的失业的音乐教师。

教育者固然需要技术上的探索和创新,但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。那里的孩子虽然是一群问题儿童,但他们每个人都有属于自己的梦想,他们在马修老师的第一堂课上真挚的写下了自己的愿望:有消防员、有牛仔、有驯虎员,甚至有拿破仑将军。面对孩子们一次次的恶作剧,马修老师都用一颗宽容的心来接纳他们,正是这种宽容如一缕阳光直射“池塘之底”。终于,喜欢恶作剧的孩子在照顾病人的过程中,渐渐产生了悔意。受惩罚的孩子在母亲面前保留了自尊心。当藏于地板缝中的钱和口琴被发现,马修老师在气愤中找到孩子时,得到的答案出乎每个人的意料,也让老师感到心如针扎。“我想买一个热气球!”望着如此真挚的目光,马修老师的心灵被震撼了,同时我也被震撼了。

给我印象最深的情节:当马修神情黯然地离开学校大门时,收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福,那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍,这一刻,马修露出了幸福的笑脸;那一刻,我流下了感动的泪水。

看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点、天赋、潜能和爱心,是教师的一种责任,这样孩子才能很好地成长起来。对于孩子的缺点要从积极的方面去引导孩子改正缺点,切勿不能用体罚的方式,这样只能适得其反。那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍,还有那个孩子早已残缺的心灵,这便是以暴制暴的结果。

这部影片中马修的行为,莫朗奇的成材,佩尔诺的成长,让我感到:作为教师的我们应该建立自己独特的人格魅力去感染学生,用温和的情感感动学生,用爱心和宽容包容学生。像马修一样,收到了孩子们写满了最真挚祝福的。纸飞机,在三尺讲台前实现自己的价值。

我们班的音乐会作文400字【二】

摒弃名利,金钱,权利等身外之物,这些世俗的符号会变成我们享受生活的桎梏。我们需要一种豁然的心态来看清未来与真谛。

片中憨厚善良的音乐老师克莱门特固然拮据,然而他却收获了人性的褒奖——孩子们的尊敬与爱戴。

克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在法国的1949,他无奈因命运退避到一间男子寄宿学校,成为一名助理教师。生活像是干枯的木叶,毫无生机。我不得不承认,克莱门特的出现是一束暖黄的光,投射在人们所谓的“水池底部”——一所充满问题少年的学校。我们的马修老师没有放任孩子,而是用自己的方式捧给这里的少年一份光明。不同于校长的残暴高压,他试图用音乐感化孩子,耐心将他们分成不同声部,教他们音调,歌唱,驱赶走所有人内心的灰暗,他洞开了自己的心灵之门,他指给孩子们看,其实世界真的很美好。

剧照上的放牛班俨然是其乐融融的一大家子。照片上每一个人的脸孔都笑容甜美,马修老师是矮小的法国男人,微微谢顶,他站在孩子们旁边,微微勾起嘴角。我突然有种想哭的冲动,我惊异于人性的美好,一个人的拯救显得如此重要。我们得以听见放牛班仿若天籁的童声,是因为马修所绽放的光芒,黑暗之光,毫不吝啬自己的热度与光亮。

影片中的标志性声音是童声合唱,有着圣歌般细腻与洗礼过后的光华,爱音乐的话,相信你不会错过这童声。

放牛班的春天在片子结尾姗姗来迟,但我们在影片中途就已经呼吸到了暖意,顽劣的学生开始唱歌,古板校长不再可怕,童心开始绽放光芒,少年开始直视这个世界。生活将会很美好,孩子们将来会变成工程师,音乐家,老师。他们将会散布到世界上任何一个角落,活得精彩。生活将是一盒甜美的巧克力豆。我们也已感受到了,永远不要轻易放弃希望,因为,一个生命的存在便是最大的希望。

我们班的音乐会作文400字【三】

一群被世人厌恶的孩子,遇到一个天使般的老师,救赎的灵魂找到了心中的梦想,终于唱出了来自天堂的声音,这就是放牛班的春天。一位热爱音乐有着音乐天赋的代课教师用他对孩子们的爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的心……

电影中孩子们忧郁而又充满期待的眼神始终印在我的脑海中,怎么也抹不去,尤其是在第二次世界大战中失去了父母的佩皮诺,他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼,他每天都会靠在大门的铁栅栏上,目光眺望着远方,他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊!可是事实已是无法改变的了。孩子们的心灵被铁血校长严重扭曲,他们没有四季。在他们的生活中,只有冬季。

可是从这一天开始,一切都变了,一位名叫马修的老师来学校代课。这里的大部分学生都很顽劣,院长一见到孩子犯错就会把他拉去关禁闭,可马修老师不喜欢院长的这种教育方式,他尽自己所能去保护孩子极强的自尊心。这些孩子中有一个单亲家庭的孩子——皮埃尔,他经常捉弄别人,还侮辱院长、老师,干了数不清的坏事。然而,马修老师每时每刻都在关注着他,终于,他发现皮埃尔在独唱方面有着极大的天赋,他的歌声简直是来自天堂的声音。于是,马修老师耐心辅导皮埃尔,最终老师的爱还是感化了他顽固的心灵,他感受到了温暖,经过不懈的努力成为了一名著名的音乐家。

看完电影很长时间后,孩子们那纯洁的天籟之音还久久地萦绕在我的心头。这就是法国影片的那种淡淡的,而又回味悠长的味道,使人的心灵受到震动,也受到了洗涤。这部影片形象地刻画出了孩子们的心理,最后在马修老师走的那极为平淡的'环境中,纷纷扬扬落下的纸片和从窗户伸出的许多只能看到半个胳膊的小手却让我极为震撼,这就是被感化的心灵。忧郁的小佩皮诺最终也跟着马修老师离开了学院,找到了属于自己的温暖。让人喜悦和感伤。

来自天堂的声音,从这群少年口中传出,这无疑显示出了放牛班的春天——天真纯洁、可爱善良,每一个音符中都带有春天的气息,让我们感受这春天的气息,这来自天堂的美妙声音……

我们班的音乐会作文400字【四】

??们班的“傻丫头”900字

“傻丫头”,听到这个名字,大家应该会联想到天真,可爱这些词吧!没错,我要介绍的这位小女孩呀,就是这样傻得可爱,傻得天真。至于这“傻丫头”是怎么来的呢?嘿嘿,还是老师帮她取的呢。

这个家伙年龄比我小,个子也不高,是个活泼好动的小女孩。她头发长长的,红扑扑的脸蛋圆溜溜的。巧的是她那黑宝石般的大眼睛,总是傻乎乎地望着我。我最喜欢她笑,她一笑,那双乌黑透亮的'眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

说到这个“傻丫头”呀,她还有不少的“傻”事迹呢!想听吗?就让我来为大家一一讲解吧!

那还是三年级的时候,我们在上数学课,同学们正端端正正地坐在位子上听老师上课。当我们做到一道应用题时,同学们都纷纷举手想要解答,因为这题实在是太简单了。周老师随便叫了一位同学站起来回答,这位同学飞快地把自己的思路告诉了大家。“对!”“就是这样的!”“我想对了,哦耶!”……同学们发出不一样的声响,表示对解题思路的赞同。“错了,错了!”是谁呀,在那里大喊大叫,一个念头从我脑海里猛然而生。我仔细一听,嘿,这不是“傻丫头”的声音吗?(因为她是大嗓门,所以很好辨认)。她从座位上蹿了起来,反驳道:“这题不是这样做的,应该是这样……”周老师听了,耐心地为她整理思路,告诉她,这样是不对的。可是“傻丫头”就是不听,硬说自己的正确,这可把在座的同学们给惹火了,同学们你一句我一句地说了起来,“这人真麻烦!”“唉,就知道浪费时间” ……这时,她原本红润的脸已经像两个煮熟的大番茄。 “呜呜呜,我这明明就是对的嘛!”教室里顿时鸦雀无声,五十二双眼睛都汇集在一个地方,那就是“傻丫头”身上,她正趴在桌子上,委屈地哭着,嘴里还在嘟囔着什么,傻里傻气的。

“傻丫头”不仅是在课堂上发傻,课间也不例外哦!

那天刚下课,我就在自己的座位上做起了作业,这时,一双小手蒙住了我的眼睛,差点让我把字给写歪了。熊熊怒火从我心中燃起,我使劲地掰开着双手,费了九牛二虎之力才成功,接着我回头一看,原来又是她

我们班的音乐会作文400字【五】

这个救赎心灵、充满爱的故事发生在法国一个名叫“池塘底教养院”的地方。

这个教养院中有一位心胸宽大的老大爷。他在开门时被一位同学的恶心作剧弄伤了眼睛。还有一位电影中不可缺少的主角马修老师,他是失败的音乐家,了不起的`代课老师。他以爱和音乐拯救了这群无药可救的“问题少年”。

当然有学院就会有院长,这个院长自私、冷酷,他相信让学生尝到皮肉之苦就会让他们的心灵变得更加反抗。

在马修老师刚刚入院的时候,门口站着一位小男孩,他的名字叫佩皮诺。一个可怜的孩子,他坚信每个星期六父亲会接他回去。但人们早已告诉他,父母在二战时就已经双亡。

马修老师听到许多老师在他面前说这些孩子的坏话,马修老师不信,便用宽容的心和音乐来驯服这些桀骜不训的孩子。我的心中忍不住地感叹道:“一个多好的老师啊,用心爱他们。不管孩子如何不礼貌地对待他,他也不生气。”

有一次,院长想尽办法拿音乐天才皮埃尔撒气,都被这位善良的马修老师阻止。他不畏惧一切危险,保护自己的梦想。

还有一个片段,让我难忘马修老师不顾校长的威胁,偷偷地在地下搞了一个合唱团。并在里面发现了一个天才皮埃尔。可以说这个马修老师真是慈祥和善火眼金睛呀!一群差生中都能被练出如此多的精英,谁能不服呢?

在最后一段学校发生火灾时,一件和马修老师不相关的事却怪在了他的头上。冷酷的校长,把一位好老师逼到无处可逃,被开除。当校长把他开除时,他多想拥抱自己的学生啊!他默不作声地去大门口。这时,小小的窗口飞出60架纸飞机。“这漫天飞舞的纸飞机,是我们对你的敬意。”看到这里,我的心不由地颤抖起来。

这是一个用爱和音乐救赎心灵的故事。

我们班的音乐会作文400字【六】

看了《放牛班的春天》,我似乎更概括地看到了一个优秀老师所具备的品质。这部影片给了我这样一些有用的启示:

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