在一条川流不息的马路上,三毛和二毛父子俩停下车,要去护栏对面的百货大楼买东西。可是它们遇到难题了,公路中间有栅栏,需要到北面200米处绕行,这可把父子俩难倒了。突然,二毛灵机一动,说:“走!儿子,咱们去翻护栏。”
儿子把手高高举起,使劲的摇手,说:“爸爸!不要啊!这样做不对,是违反交通法律法规,要走人行道,你这样做很危险的.!”二毛不听,只见他轻轻一跃,跨过了护栏,这时围观的人越来越多,我听见有人说:“唉!虽然社会文明程度提高了,但还有一些人不遵守道德法规,简直是社会的败类,跳梁的小丑!”
警察赶来了,给二毛戴上了手铐,三毛留下了悔恨的泪水。
这个故事告诉我们:衡量一个人真正的品德,是看他在没有人发觉的时候做了些什么,更何况这是在光天化日之下,竟如此潇洒的跨跃护栏,置生命危险而不顾,真是愚昧。如果家长如此示范,铤而走险,如此教育孩子,就会把孩子引入歧途。
上个星期天,机会终于来了。清晨,爸爸对我说:“徐瑞,今天我们一起去仙湖示范园春游吧!”我激动得一骨碌从床上爬起来,赶紧刷牙洗脸,收拾零食和矿泉水。不一会儿我们一家三人骑着摩托车出发了。
刚到仙湖示范园大门前,一阵芳香就扑鼻而来,令人神清气爽。远远望去,示范园里各种花儿五彩缤纷、竞相开放,像一片灿烂的云霞飘落人间,真是“满园春色关不住”呀!
我们的车沿着园内椭圆形路道绕园而行。一路上,我们经过桃园、竹园、葡萄园、月季园……其中,桃园中粉红的桃花开得正盛,像片片云霞;竹园中,万杆翠竹根根挺拔,像一把把绿色长剑直插云霄;葡萄园中,葡萄藤爬到高高的架上,已吐露新芽,生机勃勃。我想到了夏天,串串紫色的葡萄在风中摇晃,想着想着,我的口水都快流出来了。
最后,我们穿过一座拱桥来到一座红色的瞭望亭前。它是木质结构,有两层。我们登上第二层,放眼远眺:仙湖水碧波荡漾,岸边垂柳迎风摆动,婀娜多姿,好像姑娘的秀发;远处百花争艳,白的梨花,粉的杏花,红的桃花,黄的\'菜花,万紫千红,花团锦簇,真像一幅美妙绝伦的油画。茂密的树林里鸟儿正在唱着春天的赞歌。
仙湖示范园的春天真美呀!
大家好,我是惹人喜爱的.樱桃番茄,又称袖珍番茄、迷你番茄、圣女果,是番茄大家族中的一员。我的果形有圆形、洋梨形、醋粟形,果色有红色、黄色、橙色,其中以红色居多。由于我远远看上去像一颗颗樱桃,故此得名樱桃番茄。
我为什么这么惹人喜爱呢?我认为有三个原因。第一,我体内含有丰富的钙、磷、铁、胡萝卜、维生素等成份,是非常好的保健营养食品;第二,我还可以做成许多美味佳肴,比如番茄炒蛋、番茄榨菜汤;第三,我更适宜生食,人们可以把我当水果吃,而且物美价廉。
小朋友们尤其喜欢我,因为我不仅外形玲珑可爱、鲜红碧透,而且含糖量很高,口味香甜鲜美,风味独特,更富含了小朋友们成长所需的维生素C。我的食疗效果也很显著,有健脾开胃,生津止渴等功效,小朋友们牙龈出血,可每日空腹吃生番茄二只,很快就会好了。而做成蜜饯的我,更是小朋友们的最爱。
大家看了我的自我介绍后,是不是都想与我交朋友?我也很想成为大家的朋友。
有这样一件事:一位德高望重的语文教师,被邀请去上一堂示范课。在课上,他并没有采取以往鼓励学生发言的一贯做法,却要求大家选一位最差的学生上台回答问题。这一举动让听课的教师面面相觑,让台下的学生迟迟无反应一谁愿意做最差的`呢?结果是一个男生自荐并圆满地回答了问题。观摩的教师不禁深深叹服老教师这种独特的教学方式。
事情很平易,然而我们又从中悟到了什么呢?
这位语文教师有着几十年的教学经验,毫不过分地说,上教学示范课平时的方法拿过来同样可以取得良好的效果,然而,老教师却不惜冒着让示范课失败的危险,采取了常人似乎难以理解的方式,这又是为了什么?
仔细想想,不禁为老教师的高瞻远瞩所感动。因为,这样的教学示范课的目的并不仅仅是向其他的老师提供了一种“开放式”的教学方式,老教师的“冒险\'给大家上了生动而深刻的一课~要学会创新,要勇于创新。由一堂示范课想开来,推及现今的教育方式和教育手段,我认为在创新方面做得还很不够。由于严峻的升学
和就业压力,许多地区的学校已经把备考作为教学的惟一目标,于是课堂上“满堂灌”、“题海战术”等现象便显得非常严重。固然,中考、高考是绝大多数教师和学生都不能回避的问题,然而,正因为目前这个问题还没有被准确认识和把握,我们才更应该努力寻找新的方法,改革创新我们的教学理念。教育教学不仅是为少数有志于考人名牌大学的尖子生服务的,它更应该服务于整个学生群体,这也是前文提到的这堂示范课带给我们的启示。
创新不仅对教育事业大有裨益,广而言之,当代社会一切领域里的飞速发展,无不需要创新这一动力,没有创新,就不会有今天科技的飞速发展,各国争相赶超的局面;没有创新,我们的“神舟”载人航天飞船就不会在研发15年内成功上天;没有创新,一个国家,一个民族,终将因为自身的陈腐而被卷入历史的垃圾堆——又有谁愿意看到这样的情景呢?
一堂教学示范课是件学校里发生的小事,然而,它所揭示和蕴涵的内容却是值得我们仔细思量的。老教师不拘一格、独出心裁的教学方式,小而言之,是激发了一位“差生”的斗志和自信心;大而言之,它在呼唤创新精神的广为流传。
是啊,我们需要创新精神,有了它,我们一定能够战胜困难,筑起划时代的里程碑。
龙游石窟,它是我国古代最高水平的地下人工开凿的洞穴,被称之为“世界第九大奇迹”。日记400字
我们沿着人工开凿的楼梯走到了洞底,它距离地面30米,洞顶、洞壁、石柱上凿刻着细密的斜纹,好像屋顶上的瓦,我总共参观了五个洞穴,其中一号洞穴的石壁上有古代人雕刻有鱼、马、鸟三种动物的图案,很壮观。为什么古代人要开凿这么多的`洞穴?妈妈说:“是藏粮草和军队用的。”哥哥说:“是外星人的基地”。爸爸说:“是给古代人住的”。每个人都有自己的答案,至今连专家也解释不了这些洞穴到底是做什么用的。
你们说那些洞是做什么用的?开凿出来的石块又是运到哪里去的呢?要知道每一块石头都有几吨重,又是怎么搬运的?你们也来想想吧,或许你能破译世界奇迹之迷呢?
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