男女之间写小作文是啥意思【一】
读《西游记》有感
儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。它那扣人心弦的故事情节，以及生动的人物刻画，无不吸引着我。孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷，也使我对他充满了仰慕之情，他也成为了我儿时的偶像。
不过如今，随着知识阅历的增长，当我重新诵读这部经典时，又有了些新的想法与疑问。
沙僧只不过打碎琉璃盏，就要下界受罚，而神仙的坐骑纷纷扰乱人间，竟还可以回到仙界，为什么？难道就因为它们都有个足够大的“后台”？这说明了什么？
我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的法力无边、大慈大悲。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气！讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦。我想作者正是借助这样的比喻，表现了自己对社会的不满。
再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气。这也正是作者想表达的意思吧我想。在当时的社会背景下，如果没有“高人”扶持，即使再有才，天赋再高,到最后也只不过是归隐山林，过上山水田园般的生活，为后人留下一些经典诗作罢了，显出自己的豁达。 另外，基本每次打败敌人，很少靠孙悟空的单打独斗，更多的是
请求仙家们、观音前来相助。难道这只是想说明佛家的伟大么？只是想说明团结就是力量？显然不是的。我想，作者更想表达的是当时社会的状态，要想办大事，就必须得有上层阶级的社会关系，否则门都没有！
《西游记》这部经典，看似只是对故事、人物的描写，却隐含了如此深刻的社会意义，或许我的理解有所偏差，但我相信，这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。
男女之间写小作文是啥意思【二】
男女有别，这是大家都知道的。服装，有男装和女装；名字，同样是酷，一个叫帅哥，另一个却叫靓妹；就连厕所也分为男W.C和女W.C。还有……男女有别，我们男生在下课的时候玩拍手游戏。拍得“天昏地暗”，拍得“鸡犬不宁”，有时还会乱成一团。女生们喜欢跳牛皮筋，踢毽子。可现在被我们这帮男生害得连“立足之地”都没有，只得“另觅他处”。没办法，谁让我们男生的天性是玩呢！男女有别，男生的兴趣爱好，女生如果插手也是毫无意义的。就比如那天中午吧，我们几个男生围在一起画图画。这时，有一位“女同志”***进来。我们也没说什么，还是照画不误。可是那位“女同志”呢？越看越乱，越看越烦。最后，没趣地走了，等他再转过头来时，我们已经“笑倒”了。
同样，女生的秘密，我们男生也还是不插手为妙。一次下课，我看见一些女生围在一起，紧接着……“哦噢！”女生发出一阵怪叫，她们总是这么大惊小怪，没办法，否则她们就不是女生了。上了课，我问一旁的同桌：“你们刚才鬼鬼祟祟的干嘛呢？”同桌头一扭：“关你屁事！”看，这就是自讨苦吃。
还有，跑步时，特别是交叉跑，女生千万别和男生撞上，免得遭遇“不幸”；男生千万要让开，免得不小心将女生撞倒，然后让女生告诉班主任，检讨一张。可一次体育课，交叉跑时就让男生女生混在一起了。结果，两个女生进了医务室，两个男生进了办公室。
虽然，男生女生是有那么几个差别，但我还是希望有一块万能的橡皮，擦去这一条条“隔离带”，让我们一起快乐地学习、成长！
男女之间写小作文是啥意思【三】
喜欢看大团圆结局的我，它的结局难免让我扼腕。或许悲剧总能够引发人们的深层次思考吧，所以悲剧式结局成了后现代电影家们心照不宣的法门。
故事并不复杂，里面想呈现给我们的关键词无非是信任与欺骗、珍惜和忽略、承诺与背叛等常见的爱情里必不可少的调味料，观后感《承诺不过是一袭美丽的华衣——隐婚男女观后感》。而里面出现最多的情景大都与承诺有关，阿伦不断的给曼迪承诺后又最终背叛，崔民国婚前给张静怡种种承诺而婚后却也没有完全地兑现，最终也把他们的婚姻推上了悬崖。这种种无法兑现的承诺，无非是想告诉我们一个所有人年轻时都相信而渐长后都怀疑甚至失望的事实——承诺是靠不住的，它只是一袭美丽的华衣，想长久取暖并不合适。
大部分的承诺者在最初也的确是出于一种真心和决心，但是这种真心和决心真实目的想在自身实力不足的情况下，作为一个迅速赢得对方信任乃至青睐的一个重要砝码，所以最初的承诺都是以信誓誓旦旦开头，而最后的真实都是以漫不经心草草收场，也就是最后的.最后承诺者大部分都选择了对承诺的不同程度的背叛，只不过是阿伦背叛的比较彻底，而崔民国背叛得比较隐约罢了。
而大部分女人天性比较喜欢美丽的华衣，所以注定她们多数是承诺的受害者，只不过有的人在对方不违背基本底线的情况下选择了忍气吞声，而有的人缁铢必较则为此鸡犬不宁，以至于最后不欢而散。当然还有一类女人，当男人承诺时，她们能保持一个清醒的头脑，所以一笑而过，日后能实现则当作是意外惊喜，不能实现也不会耿耿于怀，因为她们最初爱上这个男人并非缘于他那华丽的承诺，她是实实在在喜欢这个男人，所以也就林根本上避免了因纠缠于承诺而产生的悲剧。由此看来婚姻幸福与否，承诺不是决定因素，而是决定于双方到底有没有真正从心底里把对方放在自己的心上，如是心心相印的爱情，即使没有承诺这一袭美丽的华衣，也一样可以获得幸福与甜蜜。
男女之间写小作文是啥意思【四】
片中陈昊老师饰演的Daivd虽非主角，却唯独是最让人过目难忘的的特色人物，同为切合主题的“隐婚族”，其另类的隐婚绝技和精湛的演技无疑秒***男一号，揭开掩饰已久的隐婚现状，竟是如此洒脱与释怀，这成为观众茶余饭后议论的焦点。
本人最喜欢的一幕是最后当Daivd听到崔民国说离婚的消息时，画面定格在Daivd微开口略吐舌头的惊讶表情，在一些访谈或综艺节目中也常能看到陈昊老师吐舌的卖萌模样，如今用在此处竟显的格外恰如其分。除了惊讶于这个和自己一样的“隐婚族”要面临离婚命运外，这一表情还给我们很多遐想的空间，隐婚是否是个冒险的选择？ 成功在残酷的职场生存下来是否是自己想要的结果？是否对自己忍辱负重这么多年有许多的感慨？隐婚的背后要付出多少责任与坚持，才能成功捍卫爱情与家庭？
在人事变迁的当下，当退去掩饰、卸下防备，还原真实的自己，原来Daivd体内还隐藏了另一个自己。回看片尾Daivd扯松领带、带上婚戒、对“潜伏”妻子的飞吻，已然恢复了陈昊老的本色，这华丽的蜕变，令人刮目相看的结尾不得不惊叹其隐婚手段的高明，也许在当今这个社会，正是这种独特的隐婚方式，成为能在职场竞争中最适应生存的人，他是在这商业模式中的.成功典范。
有专家表示，长期“不在婚姻状态”的心理暗示，会减弱当事者的家庭责任感，严重的可引发婚姻危机。这位专家的说法颇有道理，细琢此片，确实如此，片中张静宜对崔民国存在着怀疑与猜忌，这种心理暗示使二人婚姻亮起红灯。反观Daivd，隐婚三年却依旧与妻子犹如热恋般美好，有理由相信，全凭彼此的信任与执着所建立的，公司里呈现的妩媚形象丝毫不妨碍他背后对爱情的执着和专一。可能Daivd采用的独特方式未必得到大众的苟同，但是，也许，将来会有隐婚族效仿Daivd的极品隐婚方式，谁知道呢？
再谈谈陈昊老师的演技，参演此角可谓一壮举，演绎了一场名副其实的逆袭。纵观其饰演过的其他角色，这个是最富挑战性的，摒弃以往硬汉的形象，出彩于颠覆性的美妙，最后又回归本真。陈昊老师塑造的Daivd不仅没有让观众对其产生成见，反而让大家进一步认可了这位优秀演员的多面性。也许有的人会说这样的角色很多人都会演，但可曾想过，演绎一个完全不同于现实的人物，面对世俗的眼光，接下如此冒险的角色需要多大的勇气，并且要呈现这类逆袭的小人物的鲜活与出彩，没有扎实的功底与城府是绝对演不到这样的效果的。事实证明陈昊老师的选择是正确的，观众已欣然接受这一角色，并均期待其更大的突破。
相信在很多人心中，没有Daivd的《隐婚男女》是不完整的，他如同那款名为“解药”的香水一样，蕴含妩媚洋气而又独一无二的味道，正是该片画龙点睛之笔，这种味道不仅仅意味着立竿见影的奇效，更洋溢着前卫别致的中国式婚姻。
我全文对陈昊以“老师”来相称，是因为其与生俱来的亲和力及无懈可击的演技，让我不经意间就加上这个崇高、神圣、尊敬的称谓，这是一位让我义无反顾的追随、真正用心演绎每个角色、用真诚打动每位观众的优秀演员。向陈昊老师致敬。
男女之间写小作文是啥意思【五】
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的'重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
男女之间写小作文是啥意思【六】
对领导的`安排是完全的服从，并不折不扣的执行，以坚持到“最后一分钟”的心态去工作，一如既往地做好每天的职责，生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。工作中我也有很多不足处，但我时刻以“合格xx人”的标准来要求自己，以同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的xx人，能在xx这个大舞台上展示自己，能为xx的辉煌奉献自己的一份力量。
