微笑能改变生活作文【一】
在地球上一个个神奇梦幻的`绿洲在不断的被人类所破坏，人类那颗贪婪的心是怎么也喂不饱的，假如我能改变人心，我一定会将每颗贪婪的心改变，使他们不再破坏美丽的绿洲。
假如我能改变人心，我会将所有可怕的心改变，使他们争先恐后的去保护绿洲。
假如我能改变人心，我会将一颗颗被黑暗所包围的心拯救出来，使他们主动去制造绿洲。
假如我能改变人心，我一定会将每一颗可怕的心所改变，改变成一颗颗可爱的，善良的心灵，使这个世界更加的美丽，更加的可爱，使人类应有一颗真心自己努力制造出美丽，用自己的力量制造出欢笑，而不是破坏大自然来取得自己想要而不属于自己的东西。
假如我真的能够改变人心，我会使人类的心所改变，变得晶莹透亮，让人类以自己的行为去改变一个个被他们所破坏的仙镜，使他们将那些被自己所破坏掉的仙镜努力的恢复，也让他们去更多的去制造出美丽。
假如我能改变人心，我一定会做到，我会使人类因心而可爱，因心而美丽，让地球因人类而丰富多彩。
微笑能改变生活作文【二】
本节课设计完整、结构紧凑、逻辑严谨，教学目标明确，重点突出，并能够有效突破难点。在目标的达成上，孙xx老师以实验为基础，通过设计实验、观察、测量、归纳得到原副线圈两端的电压与匝数的关系，实现了对学生实验设计能力、发散思维能力、概括能力和分析推理能力的培养，使学生认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的一种重要方法，突出了本节课的教学重点。在本节课难点（变压器的工作原理）的突破上，孙老师通过学生实验，让学生展示各组实验得到的结论，通过对电磁感应定律、自感、互感等回顾，按照学生发展层层递进，学生接受顺理成章，有效突破。
微笑能改变生活作文【三】
孙xx老师在本堂课上运用了多种教学资源，包括图片、实物展示、各种实验器材、传感器、PPT等娴熟运用，实现全班52位同学同时上网学习，提交作业，教师利用手中的平板可以关注的所有学生的学习，并且及时了解学生对知识的掌握情况，有效促进了教学有序的展开、提高了课堂教学的有效性，充分展示了孙老师很强的课堂教学技能。
综述上面几点，我觉得孙xx老师这节课是一节比较精彩的好课，很值得我们同行学习。
微笑能改变生活作文【四】
《平凡的世界》里关于“时间”的一个精辟论断对我影响很大，原话没记住，大意很清楚：一切暂时解决不了的问题，交付给时间吧。随着岁月的流逝，履历的增加，越发认同这句话。时间不仅可以解决一切，时间还可以改变一切。前些日，我的手机记忆卡突然“失忆”，这么多年存在卡上的手机号码全部丢失。只剩下几个有意在话机上备过份的号码。刚开始有一丝恐慌，后来仔细一想，那些丢失的号码，存着似乎就是节假日例行问候，平常也极少有主动联系，再说如果真有事总能联系上的，马上释然，守株待兔就好。可是，问题很快出现了。上周突然收到一条信息，向我们全家问好，尤其询问女儿的学习，还在自我检讨并对我提出要求一定要多联系，多汇报境况。看号码，知道是老家的，但就是想不起来是谁，读着有点像长辈语气，对我们又那么熟悉和关切，更不敢鲁莽询问对方是谁，只婉言说自己手机卡坏了换了新的，失去了联系方式。对方继续关心，全然不觉得我连她的号就记不住，我只好含糊作答。事后，我把号码发给妹妹，让她帮我查找。结果让我脸红。是一位多年的朋友，同事，邻居，同时还是亲戚。过去多年共处的.一幕幕温馨画面出现在脑海。我汗颜自己怎么连她的号码都忘得一干二净。
回想一下，分开的这些年，除了节日问候，几乎没有联系，也似乎没有什么需要联系。在我的记忆里，只有过去共处的情形，分开后对方的一切全是空白。想想，突然有点后怕，虽然也感觉正常。一个曾经那么亲近的朋友、邻居，随着时间的推移，时空的变迁，一切开始变得模糊，甚至可能遗忘。时间之流永远向前，我们谁都无法回到过去。在每一段新的征途上行走，意味着与另一段旧的征程告别。还记得一句话：维系感情的唯一途径就是不断联系，一旦失去了联系，再深的友谊，也会随着时间的消逝而渐渐淡化，这是规律，也是宿命。每个人都在遗忘或被遗忘着，无须感伤，更不是背叛。是时间改变了一切。一个灵魂与另一个灵魂，能够始终保持相通与相融，一定是存在着深层情感沟通和共同的话题交流。少了情感沟通，哪怕只是断了一截，情感的链条就因为一段短缺而断开；缺少共同志趣，即使天天嘘寒问暖，心灵的距离也会越拉越远。茫茫人海，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。一个人与另一个人相遇不难，难得的是灵魂的相遇。时间似乎是万能的，它可以改变一切，实际上，改变的不是时间，而是我们自己。我依然相信：世界上总有一些东西是可以不变的。但凡不能超越宿命，不能超越时间利刃的，都在灵魂之外。
