关于兴趣班的作文800【一】
什么是学业？什么是兴趣？古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，疑读书而辩，虚读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平。噫，余百首未闻道兮，惟读书以毕此生。”这表示读书很重要，是知识的来源，没有一个人是用不到知识，不用学习，不用读书的。
兴趣呢？虽说读书、学习是做学生的责任，可兴趣不也是我们给自己的责任吗？兴趣不正是我们对那件事、那样东西有好感，会自动自发地去学习，去了解，在无知觉得状态下成为梦想的吗？所以两者都不可放手，然而要达到两全其美的方法只有一个——和他融为一体。
我曾见闻过一些同学的生活事件，他们的功课虽然没有名列前茅，但也都有中上，他们恰好有个共同点：喜欢体育。因为喜欢体育，所以请老师帮忙训练，认真努力，即使下雨，刮强风，仍不松懈，见有田径比赛，便踊跃参与，异无反顾。他们跟说：“该上课就上课，不上课就做自己喜欢的事。”所以常常在篮球场上瞧见他们正开心地挥洒汗水。
若我们跟他们一样做位利用时间，把握当下，上课认真，下课照样学习的人，以后的未来会是一个更有竞争力，各个腹中有诗气自华，是个新文明世界。
学业是给予我们丰富的营养果实，兴趣则是树苗，一步步往上爬，在云端的地方，鸟瞰边无边际的世界。
关于兴趣班的作文800【二】
整个暑假我都在各个学习班中穿梭，从早上八点到晚上九点半回家，真是披星戴月啊！
可说起兴趣辅导班，我真能算是一位“资深的老前辈”了！四岁时我参加了人生的第一个兴趣班，学习舞蹈，妈妈说我那时的身体不太好，老爱生病，所以妈妈以锻炼身体为目的让我参加学习，我还是班里的一朵红花呢！因为，清一色的女孩子，只有我一个男生，我属于滥竽充数那伙的，但还好啦，在文化宫参加了一次汇报演出，在跳了一曲《开门红》之后，我的舞蹈生涯就宣告结束了。
结束的原因是预示着另一个开始——乒乓球班。六岁起学习乒乓球，从没乒乓球案子高，在脚下踩着一块板子时开始，一直到今天，五年了，冬练三九，夏练三伏，没有一天间断过，这还要得意于老妈的坚持和执着。很多时候我都有过放弃的念头，因为真的是太辛苦了，但每当妈妈骑着自行车接我回家的时候，（因为我上乒乓球课的时间都是在晚上，要九点半才能结束，）走在寂静的夜里，我常常都爱揽着妈妈的腰，把头轻轻的靠在妈妈的背上，那时，我却什么都说不出来了......
妈妈的坚持和执着还体现在了数学和英语班上。为了能给我找个好点的学习班，她能亲自到各个班去试听，虽然我不是很情愿，但还是听话的跟着她，真是把我累够呛，但还算学有所获吧。
期间的例如笛子，美术什么的'小插曲，就不必说了，因为时间的关系都中断了，但要说我真正的兴趣所在却是书法和素描。这两个班是我自己要求去学的，每天二、三个小时坐在那写和画，我都能全身投入，虽然学得时间不是很长，但我真的是班上进步最快的一个人，连老师都不住的表扬我呢！
在这些年的学习过程中，真是有苦有甜呀，有的时候看到别的小朋友在外面玩，真是眼馋，有的时候也跟妈妈装头痛或肚子疼，在家耍赖，但最终都会被老妈的火眼金睛识破。妈妈也和我谈过，如果真的觉得累的话，让我自己根据兴趣做一个选择或取舍，我掰着手指头数来数去，又好像哪个也舍不掉的样子，真是苦恼死了，但最终我和妈妈达成了共识，乒乓球由每天的训练改成了六、日的周末班，把周一到周五的时间留给了素描，虽然还是一个班都没减少，但是我争取到了我喜欢的画画，必竟兴趣是学习关键嘛！不要以为我很悲哀呀，我很会安排自己的时间哟，我会让自己的学习过程变得很快乐，我也希望和我一样参加各种学习班的同学们都能轻松的学习，快乐的生活！
关于兴趣班的作文800【三】
如今这个时代，正可谓是“活到老，学到老”，我们小学生的学习任务也越来越多了，各种课后辅导班、兴趣培养班也都如雨后春笋般进入了人们的眼帘。大家肯定也有被父母“逼”着上补习班的经历吧？可是，这些所谓的“补习”就真的对学生有益吗？对此我有自己的看法。“兴趣是最好的老师”，补习固然有一定的效果，但未必可以让学生拥有持续的进步。这时，只有产生了兴趣，补习才能有效。兴趣是成绩提高的催化剂，只要有了它学习之路就会更加宽敞，对我们的提高很有帮助。
但是光有兴趣还不行，没有“补习”的推动，我们就会呆滞不前。因此我认为，补习前应该先培养兴趣，这样才不会让课程变得枯燥，而是更加活跃，这不是更好吗？也许你会很气愤，为什么家长一定要占用我们的休息时间？
其实不然，家长望子成龙的心情我们可以理解，我们要谅解父母的这种行为，并要好好的和父母商量。毕竟我们都是大孩子了，有自己的权利，只要我们有礼貌的与父母交谈，父母就一定会同意。同时你也可以向父母提出你感兴趣的项目，让父母报名。当你有了兴趣的时候，也许“补习”就没那么枯燥了。我们也可以反思一下自己的学习中的问题，自己假如更一些，父母就不会为我们操心了。我们也就可以自己分配自己的时间。当你问我“要补习还是要兴趣”是，我一定会说，兴趣是提高的前提。我也希望家长能更信任我们，让我们有属于自己的玩耍时间。
关于兴趣班的作文800【四】
学业就是学习渊博的知识，而知识就是力量；兴趣则是自己所喜爱的事情，兴趣可以使我们在别人不曾留意的地方，找到专属于自己的美丽世界。
学业对我来说就像一块大石头，让我压力不断；而兴趣就是我纾解压力或获取快乐的法子之一。每当我心情烦或没什么灵感时，我就会从事一下自己的兴趣，像听听音乐、看电视……甚至以前做美劳不知画什么和做什么，看一下电视我脑袋就蹦出许多不错的点子呢！
对于学业我应该像面对兴趣一般的态度，我每一次从事兴趣有哪一次不是欢欢喜喜、高高兴兴而是愁眉苦脸地去做呢？可是面对学业却相反，认为学业很麻烦、很扰人，如果我学习学业也抱持着面对兴趣的态度，那我一定会感觉学习学业是一件非常美好、非常快乐的事情。不仅要抱持着面对学业要犹如面对兴趣般的态度之外，还必须以学业为重，像我就常常还没做完老师交代的作业，就跑去做自己的事，做完之后，可能又忘记老师交代的作业，或是想到的时候已经很晚了，就草草了事，这点我很需要改进呢！
兴趣可以使任何艰辛的事变的生动有趣，因此只要把学业延伸到兴趣，学业就有可能不会感觉到枯燥乏味。因此我可能需要认真思索一下要如何把这两者结合在一起，这样或许就能增加读书的效率，也可以同时兼顾到学业和兴趣，更不会认为学习学业很无聊。
关于兴趣班的作文800【五】
我是个男孩，喜爱运动。
我有很多兴趣：游泳，滑雪、打……但我最喜欢的还是打乒乓球。因为打乒乓球可以锻炼我们手和眼的配合能力，让我们练就“手疾眼快”，还能锻炼我们身体的灵活性。
我家楼下有一个乒乓球馆，我经常和姥姥姥爷一起去打乒乓球。现在我已经打得非常熟练了，想当初，我学乒乓球时，还费了好多困难呢!
一天，我和几个同学一起去乒乓球室，那时我还不会打乒乓球，只能坐着看。旁边一位老爷爷看见我，对我说：“小同学，咱们俩来打球吧。”我摇了摇头说：“对不起，爷爷，我不会。”老爷爷说：“不要紧，学一学就会了。”于是，老爷爷就教我打乒乓球。爷爷球技非常好，而我却笨手笨脚，他耐心地教我怎么持球拍、如何发球、如何接球。
爷爷有一个孙子，比我小两岁，乒乓球打得比我好。每天放学，我便和这位小弟弟一起打球。慢慢地，打乒乓球成了我每天必不可少的运动。当然，球技也在不断提高。
我爱运动，我爱打乒乓球。打乒乓球使我的生活变得丰富多彩、有滋有味。
关于兴趣班的作文800【六】
上幼儿园的我，就喜欢写呀画呀。我家客厅的墙壁上到处都是我的“涂鸦”作品，家里来了客人，爸妈还挺不好意思。
上小学了，我有一个梦想：长大后当一名画家。当我得知素描是美术的基础时，一种好奇心和求知欲一齐涌上心头。我决定去试试，看看自己身上有没有艺术细胞。
妈妈给我联系好了学习的地点和时间，还给我买了许多各种型号的美术专用铅笔、纸、橡皮擦和一个沉甸甸的绿色画夹，一切准备就绪。我一想起自己就要去学素描了，心里就美滋滋的。虽然我不懂素描是什么，但我仍希望自己能专心学好它。
一大早，我就乘车去市青少年宫上素描兴趣班。穿过热闹的大厅，走进宽敞明亮的教室，一切都让我倍感新鲜，心中又有一丝紧张，还好，和我一起的有一个“老朋友”刘雨欣，有她在，我就不觉那么紧张了。我们班的老师是名年轻的男老师，长长的头发，说话和蔼可亲，据说是一位专职老师。
我们上的第一节课是画直线。当我听到这个题目，感到十分轻松。不就是画直线吗，有什么难的？拿把尺，随手一画就是一条。早知道素描这样简单我就不学了，这是人人都会的呀！我正想着，老师的话打断了我的想法：“注意，我们今天来学习‘空手画直线’，也就是不用直尺画直线，这是素描的基本功，一定要认真学。”“什么？不用直尺画直线？”这不免让我有些惊讶，我常认为这是不可能的事，可是它现在已经变成了事实。我认真观察老师画线，只见老师把笔抖了起来从上到下垂直有力地画下来，就成了一条直线。我也试起来，可是，铅笔好象故意不听我的话，画出的线弯弯曲曲，我反复画，似乎铅笔在和我作对，总是画不好。但是我通过认真观察老师的画线方法，逐渐掌握了画法，画出的线笔直，老师也夸奖我线画的直，还给了我一个“优”字印章呢！这是我的第一个收获。
第二节课是看书时间，翻开崭新的书本，映入眼帘的是一幅幅栩栩如生的静物素描画，有刨子、椅子、小壶、仙人掌……这些画跟真的一样。特别还有一些只有黑白两色的石膏体，看了这些画，我仿佛看到了一个个摆在灯光下的真石膏体一样。我越看越觉得不可思议，后面有陶罐、书包、苹果等静物的写生画，但是我越看越不对劲，为什么素描和黑白电视机一样，这里黑，那里白呢？以往我画画总是涂上艳丽的色彩，看起来五彩缤纷的儿童却没有黑白两色的素描画有立体感。原来，素描画中的黑白两色叫明暗，明暗分为：灰面、亮面、明暗交界线、暗面和反光这五部分，运用打线的手法将这五部分表现出来。中间还要有过度。看到这里，我感觉到画素描的意义了。
现在我已经学了三期，三期都得到了老师的赞扬。虽然我现在只取得了小小的成绩，但是没关系。著名画家达·芬奇不就是从鸡蛋开始画起的吗，我也一定能行！
关于兴趣班的作文800【七】
当代著名科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师！”
只有感兴趣的东西，我们才能想方法设法地去了解它，掌握它，学好它。
要读小学的那个暑假，妈妈带我去青少年宫，看各种兴趣上课。当我走到电子琴教室时，正好是下课时间，我怯生生地走到琴前，小心翼翼地用一根小指头敲找琴健，它立刻发出一个清脆的声音，很好听，而且每个琴健发出的声音各不相同，我被它深深地吸引了，于是，就让妈妈给我报了一个电子琴班。上了两节课后，妈妈看我还挺喜欢的，就买了一架电子琴送给我，从此，练琴就象吃饭、睡觉一样成了我每天必做的一件事。枯燥的基本功练习，没多久，我就烦了，烦的时候就在琴上乱敲一气。当初的好奇心没有了，我开始讨厌练琴了。妈妈说：“无论做什么事情都要有付出，只有勤学苦练，才能结出累累的硕果。你再坚持一下等这一期结束，如果你真不想学，下一期就不再报了。”在妈妈的劝导下，我又坚持了一段时间。我可以弹比较大一些的曲子了，有很多是我们音乐书上也有的曲子，我慢慢地又转变了，我开始喜欢弹琴了，遇到自己喜欢的曲子，我就会主动地反复练习，用心思考它为什么叫这个名字？它想表达的是什么呢？然后再用这样的心情去弹奏。老师发现了我的变化就表扬了我，说我进步了，懂得理解曲子，懂得用自己的耳朵听自己的演奏了！受到表扬我就更起劲了，妈妈也说以前听我弹琴是受罪，现在听我弹琴是一种享受，享受音乐。
从刚开始的好奇到厌烦，到现在我已经离不开电子琴了，从这个转变过程中，使我懂得：兴趣是最好的老师！只有对它产生兴趣了，才会用心去琢磨，去想，用心才能做好它。
我还有很多的爱好，比如英语、书法、游泳、写日记等，这些都是我的兴趣。这些兴趣不但丰富了我课余时间，还给我带来很多快乐！我看到一些同学的家长也给他们报了这样那样的“兴趣”班，但那些并不是他们真正感兴趣的事。比如，有一个和我一起读英语兴趣班的男孩子，他妈妈每次都准时接送他，可他上课的时候，总是做一些小动作，不认真听讲，有时吵得我都不能专心听讲，下课时，我就问他，“喜欢学英语吗？”他说，是他妈妈让他来的，他才不喜欢呢！可见，如果没有兴趣，既不能学好，又浪费了宝贵的时间和妈妈的金钱！那么，是不是没有兴趣就放弃呢？象我学电子琴一样，如果我讨厌了，就断掉了，也就失去了这样一个兴趣，那多可惜呀！如果我们对什么事还无法判断是否有兴趣，可以先做一段时间，再去寻找，也许就会找到新的发现。
无论做什么事情或是学什么，只有对它产生兴趣，才能调动自己的学习热情，才能变被动为主动，才能学得更好，总之，“兴趣是最好的老师！”
