留在记忆深处的微笑作文六年级(微笑让生活更美好作文6年级)

留在记忆深处的微笑作文六年级(微笑让生活更美好作文6年级)

首页话题更新时间:2023-12-05 21:51:56
留在记忆深处的微笑作文六年级(微笑让生活更美好作文6年级)

留在记忆深处的微笑作文六年级【一】

出了家门,就有一条人来人往的沿街小道。小道靠河,这河也是江南一带的“母亲河”,它的名字叫“白沙河”。这里没有受到垃圾污染,河面波光粼粼,清澈见底。走进一看,只见许多鲤鱼在游泳嬉戏,阳光的映照下更是活泼可爱。

往右走,许多村民在小道上闲散地走着,聊天招呼声此起彼伏。临街店铺一阵香味扑鼻而来,原来是这里特别美味可口的鸡蛋饼,可香了!

白沙河的天空说变就变,一会儿就乌云密布了。乡邻们觉得要下大雨了,连忙彼此喊着:“要下雨了,快收摊咧!”说完,大家全都跑出来,收拾着,帮忙抬着拿着。几分钟的功夫,一滴滴一阵阵一排排圆球大的`雨点顿时齐刷刷地落在屋顶上、门窗上、街面上、河面上,顽皮的小孩们大喊:“天公发脾气了,快回家喽!”

我们急忙回到屋里,上了二楼。透过窗户看见河面水花朵朵,竞相开放,有趣极了,好似老天爷的巧手,打出了无数水花。我一边称赞,一边跑下楼,看见外公正在准备美味的晚餐,有米饭、小黄鱼、蘑菇汤……各种食材映入眼帘,令我垂涎欲滴。哦,原来外公还是位大厨!

晚饭过后,雨停了,再跑到河前看着夕阳缓缓下山。此时,怎能让我不引以为傲呢?这么一个小小村庄,竟有如此美丽的画卷。

白沙多姿多彩,犹如巨幅水墨画卷,已经深深地印在了我的心里。

留在记忆深处的微笑作文六年级【二】

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……

理化实验操作技能化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。

9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……作文

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着……作文

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

“9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆,美好、坚定。

留在记忆深处的微笑作文六年级【三】

但是,我,却不后悔。

天空很蓝,像是在上面打翻了一瓶蓝墨水,将天空又涂了一遍似得;云很轻,淡淡的漂浮,怡然自得。

我们八班的学生站着队,去操场做操,上了两节课,谁都累,所以,我们一路上又说又笑,到了操场上还不停止。

忘了说,我也在其中。

正和前面的体委说的热闹,突感后面一阵疼痛,往后面一看,妈呀,班主任!

完了!

我这么说,一点也不夸张,她是全校出名的“烈性女汉子”,老远一看,尖下巴,短头发且乌黑亮丽,大眼睛,有点像漫画中的美少女。但是,别看她长得还不错,但是,一旦惹了她,你就没好果子吃了,轻则被大骂一顿,重则请家长全校通报批评!到时候,让你丢死人!

谁让我一不留神,撞上枪口呢?!

下一秒,谁都知道结果了。班主任着我的鼻子,大骂:“张霆雨,你都到这份儿上了,还不收手!”

一句话,刺得我全身生疼。

说完我,她竟又转向体委,双眼放光,双眼双手哈腰,把他骂的更惨,因为体委各方面的不错,和我一同破坏纪律,老师自然怒不可遏。

最后,她眉一扬,脸一沉,一阵发黑,怒吼道:“下午叫家长!”

我看了看一边的体委,这个和我一样高的同学,似一个被霜****的茄子,蔫儿了。

一时间,我心中有着说不出的疼与痛。

没错,我先和他说的话,是我的错,可是,他应该没事凭什么他也被叫家长?凭什么他也被骂了一顿?

这些是我所想的,没有说出。开始做操了,我每个动作都不到位,因为那件事独占我大脑的百分之八十。

“凭什么体委也会叫家长,是我先和他说的话,一切我应该承担!”

“凭什么体委也会有事?!凭什么?凭什么!凭什么?!”

心中不停止的怒吼,我感觉我已是叫“天天不灵,叫地地不应。”

抬头望,天早已不再空明澄澈,像是被黑墨水涂了几遍,乌黑头顶;云,早已不再悠闲了,也被黑墨水涂的乌黑。

不知为什么,我眼中竟有几滴泪淌下来,还未落地,就被狂风打碎在空中。

是我的心在挣扎吗?

操终于做完了。看着班主任志气高昂的样子,我的手竟握成拳头。

但是很快松开了。

不知怎么,我全身颤抖起来。

“老师,是我先和他说的话,有什么事,我担着!”我不知怎么,竟有如此大的勇气。

而且我是几乎吼出来的。

空气仿佛凝固了,就在那一瞬间。

微小的龙卷风卷起疯狂的沙,吹打在脸上,很疼。

喇叭里疯狂摇滚着斗牛曲,异常激烈。

乌云遮住太阳,丝毫不见光。

世界在那一刻最为黑暗。

但是,我,不后悔。

班主任的脸立刻沉下来,全身颤动,牙齿上下疯狂的敲打,发出“哒哒哒”令人恐惧的.声音,半晌,她才大吼一句:“混账东西,闭嘴!!!!”

我只知道,那一刻的班主任,异常愤怒,

但是,我,绝不后悔!!

结果,不用我说,各位也应该能猜到

班主任拉着脸,将我烈骂一顿,又打了我N多巴掌。我自然流了不少泪,但是,也只是装装后悔的样子,实际上毫无意义。

家长拉过来,老师大骂一通,我什么都没听,只看到她一会儿吼,一会儿笑,呆头呆脑的,像个神经病。

事情就这么糊里糊涂的过去了。

窗外,天空空明澄澈,像是一个蓝墨瓶被打翻,将天空又涂了一遍似得;云朵依旧轻松自在,在空中悠闲地飘荡。

多像那天的情景啊!

事到如今,我依旧不明白那天哪来的勇气,竟敢向老师请求承担错误。

也许,在哪轰轰烈烈的一瞬间,我早已知道下一秒会死的很惨,但我依旧那样去做了。只为了朋友不遭罪,我基本把一切抛之脑后。

为了朋友,我认为真的很值得,我没有丝毫遗憾。

他就像一颗星,闪耀在我青春的记忆中,永不泯灭。

留在记忆深处的微笑作文六年级【四】

从上学开始,教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满。在这样的过程中,一直不变的似乎只有黑板左上角写的\'值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字,后面又跟着几个名字,这几个名字的主人心情如何又不得而知了。

至少我小时候,是颇讨厌当值日生的,看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上,免不了愁眉苦脸。那时候力气小,做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了,还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。 有一次轮到我值日,正好中午就放假,和其他几名值日生交流了一番,决定统一口径:不知不问不做,反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家,也许是太高兴了,竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上,我心里有些不安:会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门,竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑:“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日,大家估计也都忘了。反正我也没事,就自己打扫一下了。” 我愣了一会,傻傻地点头,然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天,平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生,个子不高,擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了,帮大家打扫一下教室也挺开心的”,老师倒对这样的劳动毫不抱怨,“而且你们这群小孩子平时又不做家务,打扫不干净的。”打扫完,看着敞亮的教室,我心里也有一种满足的感觉,小心地爬上椅子,在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。

现在,我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会,其实也很难得。在学校里,是会有课业的负担和激烈的竞争,但更多的是纯粹的快乐,比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样,那次回忆也只是学校里美好回忆的一角,我很珍惜这一切。

留在记忆深处的微笑作文六年级【五】

那天,爸爸妈妈吃好中午饭后带着我一块去了闵行公园。刚进公园大门,一块块大理石铺成的路干净而又整洁。这的四周被绿树环绕着,碧绿的草坪中还有许多的艳丽花朵。越走进去越美,一路上有许多植物像有梅花、慈竹、还有一些见也没见过,叫也叫不出来的。公园中间有一个大草坪,上面有人在那儿野餐,又人在那儿嬉戏打闹,有人在那儿放风筝等,那些风筝各种各样,有燕子的,有蝴蝶的,很漂亮,还有家长陪着自家的.孩子踢足球的,等等。到了里面,终于看到游乐场了。我一蹦三尺高并迎兴奋地跑了过去。对爸爸妈妈说;“快点,快点儿!”我快速地跑到了玩卡丁车的地方,对爸爸说:“我要玩这个。”我给完了钱,就跳上了卡丁车,那个叔叔告诉我,要系好安全带,哪是刹车,哪是油门,说好后,我便飞快地开了起来,看我的“闪电漂移”我大叫着……玩好了以后,我就被猴山吸引。我箭一般地冲向了猴山,兴奋地跑上了楼梯,虽然这里非常的臭,不要过呢,这并不影响我想要看到猴子的***。上了楼梯,看见了许许多多的猴子。有的猴子正在替另一只猴子抓虱子;有的正在和另一只猴子嬉戏打闹;有的正在和另一只猴子追闹,那只小猴子以自己灵敏的身躯窜上了假山,而另一只体型较大的猴子却已经累得气喘吁吁了……我扔了一只香蕉下去,却没有一只猴子去抢,只有一只猴子缓缓地走进了它,原来它是猴王啊!

这就是留在我记忆深处的事。因为,我在想:爸爸妈妈带我来公园并不是为了要自己放松心情而过来的,而是因为要让我们长知识,让我开阔眼界才带我来这儿的。

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