贺新春作文构思【一】
记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类：一是写人，一是记事。记叙文的快速构思，要注意以下几点：
第一，无论是写人还是记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。
第二，迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，寻找一条贯串文章的线索。有的记叙文以具体事物为线索；有的以情节发展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系；有的以感情为线索，有的以材料的内在联系为纽带快速写作时，可能利用这些线索或纽带进行快速构思。
第三，根据所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。
记叙文常见的几种快速构思的方法：
贺新春作文构思【二】
即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。
贺新春作文构思【三】
如果把文章比作人体，那么就必须有血脉神经贯穿全身，才能把心脏里的血液输送到身体的所有细胞，把大脑的指令传达到身体的各个部分。只有这样，人才能成为一个有机的\'整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分，使之成为有机整体的作用。一篇文章，总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”，然后就可以很快地珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。
我们在写作构思的时候，如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起，结合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法。“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。
训练题目：《幸福的童年》《伞》《故乡，那一片绿》
贺新春作文构思【四】
所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙文，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。
使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。
贺新春作文构思【五】
人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”。“阿发往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童真，传达出作者对他的\'敬佩喜爱；鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”，这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。
贺新春作文构思【六】
有人说老师是红烛，照亮了我们，燃烧了自己；有人说老师是园丁，用辛勤的汗水将我们培育；有人说老师是我们的第二个母亲，用知识的营养将我们养育。而在我小小的心田里，您就是龚自珍笔下的“落红”，即使化作了春泥也要保护我们，您就是我们心田中那淅淅沥沥的春雨很温暖的阳光，静静的照耀和滋润着我们的心田。
我永远无法，也不能忘记上个学期刚转来的我：一个上课多动、不认真听讲、速度极慢、字写的极差、只能考80多分的女孩，但是经过您一个学期的悉心教导和严格的要求，我变成了一个上课本分、速度较快、字迹工整、考试成绩名列前茅的女孩，而且，现在我最爱上您那引人入胜的语文课，最爱听您那谆谆教导，因为您的声音是那么吸引人，就像一块磁石，紧紧吸住了我的心，让我的心跟随着您的声音感叹时光的\'飞逝、观察不同的手指、走进不同的名著、到更多科学精神……
老师，您不仅课文讲得精彩，对学生严格，对待您自己的工作更是一丝不苟，偶尔翻开我的作业本，只见您批改的十分认真，每一个错字都不放过，里的病句更是如此，您还经常在我们的作文后写批语，让我们了解到自己的不足之处，以便修改，您对待工作认真负责的态度也使我们明白了，无论我们做什么事都要认认真真、脚踏实地的去做才能取得成功。
老师，我不知道您是不是随着星辰起，伴着月牙眠，但我知道您办公室灯光总要亮到很晚，在灯光下，您在为我们批改作业、准备；我还知道为了给我们传授更多的知识，您常常置自己的女儿于不顾，坚持给我们上课。马上就要毕业了，在这最后的日子里我该给您留下什么样的纪念呢？一张美丽的图画？一首火一样的诗？一棵翠绿的小树？不，都不是，我要在您的窗下栽下一片嫩绿的小草、一行鲜艳的康乃馨，向您表达我对您说不完的感激，道不完的情谊。老师，请您等着，等着我学业有成的那一天！
哦，窗外的柳絮飘飘，它也在向您寄去我们的祝福。
祝您：
工作顺利、身体健康、青春永驻、合家欢乐！
您的学生：王筱奕
20xx年4月29日
