倡议书作文可以写啥【一】
这次，我数学考了100分！我迫不及待地回家告诉妈妈，可依然不见爸爸的身影。我兴奋地问妈妈：“爸爸什么时候回家吃饭？”妈妈望了望窗外，叹了一口气，情绪低落地回答：“你爸工作忙，还不知道什么时候可以回家呢！”我像被一瓢冷水从头浇到脚，心一下子凉了半截。我小心翼翼地问道：“那能在我睡前到吗？”“很难说。”
我失落地回到房间，看着手中鲜红分数的试卷，我陷入了沉思。有两个声音在脑中说话。一个声音说：“爸爸在外工作忙，不能回家，你要谅解。”而另一个声音在说：“爸爸不回家，就说明他不关心你！”我从心底认同第一种声音。在吃饭时，冷冷清清的，我和妈妈也不说话，沉默着。俗话说，人多才热闹，而爸爸经常不回家。
近期，我发现家里还缺了个帮手。星期六早晨，阳光明媚，当我还躺在被窝里睡大觉时，妈妈已经开始洗被子、衣服了。但她发现洗衣液没了，于是喊着：“小赖，帮我去小区门口买一瓶洗衣液！”我懒洋洋地翻了一个身：“不嘛！”“快点，快点！”“我还没起床呢！”我缩进被窝里，像只蜗牛似的。没想到妈妈脱下手套，一下把被子掀开。我没有办法，不高兴嚷了一句：“我还没洗脸呢！”妈妈被磨得没有耐性了：“叫你还不如我自己去。”说着就要准备去门。此时，我在被窝里做了一个“V”的胜利手势。可妈妈一下子折回来：“你去，看看这天气，一会儿太阳就没了。如果不去，下星期的五元零花钱就扣掉了。”我叹了一口气，看来我们家真的缺一个帮手啊，要是有人丁，我就能继续睡大觉了。没办法，留恋被窝不成，一个鲤鱼打挺似的起床了，穿上衣带上钱，飞似的奔了出去。
“妈，我想去同学家啊！”我用哀求的语气求着妈妈。“不行！妈妈斩钉截铁地回答，“你回家还要练琴，每晚一小时一定不能少。”我回到房间写作业，一遍遍在心里喊着：“我要自由！我要自由！”每当我向妈妈提出这类问题时，为什么妈妈总是不屑一顾？为什么总是说把学习搞好就行了？想到某人去同学家的情景，我不禁一阵失落，为什么我们家偏偏缺少平等？
每一家庭都有缺少的东西，都有不尽如意的地方。我们还是要多看看美好的一面，多想想其乐融融的时光，这样一定会过得更快乐。
倡议书作文可以写啥【二】
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的'重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
倡议书作文可以写啥【三】
(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
倡议书作文可以写啥【四】
现在还有很多人漠视对地球环境的保护。乱砍乱伐，美丽的树林不见了，小鸟们在哭泣、小动物们在叹息;水土流失，沙漠化的土地在倾诉、鱼儿在***。工业飞速发展，大量废气的排放使晴朗的天空不见了，新鲜的大气被污染了;废水的排放使原本清澈见底的河水变得浑浊不清了。乱扔垃圾把我们的居住环境弄得脏乱不堪……地球母亲原来那美丽动人的面孔不见了，现在是一脸的沧桑。人们随意地破坏自然生态环境，给人类生存带来了严重的威胁。看着日益恶化的生态环境，我们现在都是忧心重重。同学们，为了让地球更好地造福于人类，为了我们的家园更加美丽，我对全体少先队员提出以下倡议：
1.建议自己的家长在上街买菜最好提上用竹编的篮子,少用塑料袋。因为这样可以大大减少废弃塑料袋的数量;
2.要节约用水，还可以用洗碗洗菜水冲厕所;
3.省吃俭用，用节约下来的零用钱买一些树苗,让山坡上光秃秃的地方变成美丽的大山;
4.不吃街头烧烤,不燃放鞭炮,不焚烧垃圾、树叶,保护大气环境;
5.不吃野生动物,保护珍稀物种,维护自然界生态平衡;
6.不买贺年卡,自己动手做新年礼物,节约纸张;
7.少用或不用一次性制品,从小树立资源回收再利用的'意识;
在此,我想让地球母亲对那些不能遵守以上这些建议的少先队员说:“同学们,中国少年绿色行动已经开始了,保护环境、保护我—地球母亲的口号已经深入人心。荣巷中心小学的学生为使共同的‘天更蓝、水更清、草更绿’，用我们的手牵动亲人的手，牵动朋友的手，大家齐心协力，为保护环境做贡献，人人争做新世纪的公民”。新的世纪已经开始，美好的未来正在向你招手!为了我—地球母亲的明天，让大家行动起来吧，共同创造山青水秀、鸟语花香的美好家园!
倡议书作文可以写啥【五】
那就从伊拉克战争上来看吧!如果联合国是个重要机构，是为维护和平的机构，那就一定把伊拉克给救起来，来把强大的美国赶走于从这片圣洁而又古老的土地上赶走，保护那些平民，保护那些幼小而又天真的孩子。联合国你却怎样做了?就那么在电视上说：“这是一场人道主义的灾难!”光这样说有什么用!这样就能使世界和平!使世界不再有邪恶势力，使世界成为一个和睦的`大家庭!不，不会，联合国，你这样做什么也不会成功，如果你是为了保护世界各国人民的利益的，你就应该把世界各国的力量团结结合，把美国赶走赶出伊拉克!如果，我是联合国的***创始人的话，一定会这样做。而且在联合国的规定上一定写得清清楚楚!我想，有人一定会说，你这样只会造成世界大战，只有这样遵守国际法则才能使很猖狂的国家都变得很温顺!这样世界上才能充满温暖，和平的气息!
