两只小猫作文评语【一】
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。
两只小猫作文评语【二】
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
两只小猫作文评语【三】
一只小猫很勤快，从早到晚都在家里巡逻。可是，另一只小猫懒惰，成天睡大觉。农夫见那只小猫那么勤快，就叫他勤勤，而另一只小猫被叫做懒懒。
有一天，他们听到主人的`粮仓里有吱吱的声音，勤勤跑去一看，原来是两只又肥又大的老鼠，可懒懒听到了还是趴在那儿动不动。勤勤连忙扑过去来个泰山压顶就把老鼠抓到了。勤勤跑到主人面前叫着：“喵喵!”主人见了把它抱起来，直说：“好!好!”说着用脸亲了亲它的毛，勤勤也用它那粉红的舌头舔着主人的脸。懒懒却什么也没抓到，空着手回到主人面前讨吃讨喝，主人见它可怜怜，就给了它一点鱼。转眼间，三年过去了，勤勤的捕鼠能力越来越强，每次都押着老鼠回家。懒懒却一直抓不到老鼠，还是向主人讨吃讨喝。终于，有一天，懒懒再次向主人讨吃讨喝时，主人没给它吃的，反而说：“你什么用都没有，这么多年来，你一只老鼠都没抓到，我还要你干什么呢?”说着把它赶出了家门。于是，懒懒就到处找吃的。突然，它看到一只老 ... ...
两只小猫作文评语【四】
可是黑猫就不太好了，黑猫找了一个干净的地方坐下，在等候着老鼠自己跑过来钻进他的'手里，可是事情并不是这样的，黑猫因为每天的睡懒觉，所以就有了这个坏毛病，他坐在那里，不知不觉的给慢慢地睡着了，他打着呼噜，嘴里还哼着什么歌呢，老鼠听见了歌声，还以为有敌人来攻击他们呢，就一个个的网黑猫身上爬，可是黑猫睡着了是很难叫醒的哦，只有一样东西能让他立刻醒来，那就是给他端一盘香喷喷的饭，他就自然而然的醒过来了，老鼠爬到黑猫的身上以后呢，就一个劲的啃，有些老师的牙都掉了，可是就是啃不下来，白猫已经捉住了好多只老鼠，所以就回家了，猫妈妈问黑猫呢？白猫说，我没有见到呀，于是猫妈妈就做了一盘香喷喷的饭，在房子的窗户那里放着，黑猫闻到了香味，就赶紧醒过来，去寻找吃的，猫妈妈找到了黑猫以后，问黑猫，你抓得老鼠呢？黑猫惭愧的说，我只顾着睡觉，没有捉到老鼠，猫妈妈不但没有骂他，反而多黑猫说：“你以后要想白猫好好学习，不要再天天睡觉了，黑猫改了这个坏习惯，每天跟着白猫刻苦练习，最后终于成为了抓鼠专家。
