关爱是一盏灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的.心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙,常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师,她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后,眼看着其他同学都一个个被大人接走了,而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨,我望着乌云密布的天空,忐忑不安的想:怎么办?难道今天爸妈要很迟来接我吗?可我没带雨伞啊!怎么办啊!正在我焦急不安时,陶老师走过来,和蔼可亲地对我说:“陶立莹,不用担心,爸爸妈妈忙,我可以送你回家,你去教室等等。”说着递上一包饼干,让我吃。
于是,我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候,陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们,脸上的皱纹笑成一团,像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹,收拾一下东西。时间到了,我可以送你回家了!”陶老师对我温柔地说。“嗯!”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手,我在心里感慨:陶老师的手真暖啊!真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样,我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞,向我家走去。
终于到家了,我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影,而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动,如一朵怒放的花。
自此以后,每当我看到陶老师,总会亲切地叫她一声,也会想起在那个大雨滂沱的日子里,那一把跳动的紫色雨伞......
关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林,给人新鲜空气;关爱是一盏明灯,照亮人们美好的未来。在成长的过程中,关爱一直伴我成长。
记得上五年级的一天,我忽然觉得全身发热,难受不已,妈妈让我量过体温后,啊!38度,我发烧了,头还很痛。妈妈赶紧给我吃感冒药,让我在家休息,我一觉醒来,已经是下午五点了,这时,我的身子感觉轻松了许多,头也不痛了。可我开始担心老师布置的家庭作业起来,我想:谁会帮我把作业带回来呢?正当我忐忑不安的时候,突然听到有人在叫我,我打开门一看,竟然是陶伟龙,我眼前一亮,瞧,他前面背着的书包不正是我的书包吗?后面还有一个呢!他气喘吁吁地说:“唐……唐一立……我来了,你的书包也太重了吧,是时候该减减肥了了吧!”我激动地对陶伟龙说:“太谢谢你了,看看你头上全是汗,快到我家里坐一坐吧,我给你倒茶喝。”陶伟龙连忙说:“不了,我还没有告诉你家庭作业呢!语文作业是《练习册》23——24页,数学作业是课堂作业第10课时,英语作业是背第十课,英语是你的强项,相信你早就会背了吧!”说完,他顾不上擦脸上的汗,连蹦带跳地往回走。我望着他远去的背影,心里默默地对他说:“陶伟龙谢谢你,在我遇到困难的时候,是你帮了我,你真是我的好伙伴。”
这件事情虽然已经过去了很久,至今仍然让我难以忘怀,每当想起它,都让我倍感幸福。
自从我来到人世间,爱就无处不在。外公外婆的疼爱,爷爷奶奶的关爱,爸爸妈妈的喜爱,还有亲戚朋友给予我的爱,这些“爱”,让我这个城市女孩变得活泼可爱。
从小到大,外公外婆就对我特别溺爱,真是“放在手里怕碎了,放在嘴里怕化了。”不管我说什么,就立马给我去办,在他们眼里,我就是宝贝,疼还来不及呢!每次犯了错,都是外公外婆给我解围,爸爸妈妈对我无可奈何,反而被外公“教育”了一顿。爸爸多次劝告二老,但都以失败告终。
不知是从什么时候起,外公外婆都与爸爸妈妈站在同一条战线上,我“无依无靠”,受了好几回苦。这次,爸爸居然让我学骑自行车,我看了看外公外婆知道没有选择了,只好硬着头皮上战场,刚坐上自行车,还走几步我就摔了个嘴啃泥,“好痛啊!”我嚎嚎大叫,可近处的爸爸却无动于衷,我只能继续“打战”,不一会儿,我就已经“遍体鳞伤”了,我很想大哭一场,但转念一想:不行,我不能让爸爸他们桥不起我,我要坚强一点,靠自己的力量学骑自行车,要让爸爸妈妈、外公外婆对我刮目相看!我站起来,拍拍身上的灰尘,加足马力,起上了自行车。经过近1小时的跌跌打打,我终于学会骑自行车了!爸爸见我学会了,便笑呵呵地带这我胜利凯旋。回到家,外婆心疼地看着我,“宝贝,没摔坏吧?”我满不在乎地说:“没事儿!”
从此,我变的坚强起来,不再把外公外婆当挡箭牌了,变得活泼乖巧,大家都说我长大了,我心里甜滋滋的。
现在回想起来,我才体会到爸爸那不同寻常的爱,是爸爸的爱让我变得坚强。我会用自己的爱回报的家。
一尘不染的天空中挂着一轮火红的太阳,在太阳光辉的照耀下,是人声鼎沸的大街。一个女生在楼下朝我挥手。定睛一看,嘿,那不是安月吗?我连忙像一只小兔子似的,蹦蹦跳跳地去开了门。
安月头发上的汗珠在赛跑似的,一个接一个地飞奔而下。我给她擦了擦,然后邀她坐到沙发上问;“先从哪一科开始呢?”
“嗯……语文吧!”安月想了想,“先听写!”
“好!”我欢快地像只小麻雀,可当我去房间里弯腰在书包里找听写本时,腹部猛地传来一阵巨痛——老毛病又犯了!它使我不得不停下手中的动作。我僵在了那里。
安月走了进来,问:“怎么了?”
“肚子疼……”我喘息着,用着最后一点力气说出了这句话,随后瘫坐在地上,不知道为什么,那些不争气的小东西开始在眼睛里打转。安月见状,把我扶上床,然后像刚刚我为她擦汗那样拂去了我的眼泪。
太阳不见了,却能看到白云。它们好像一张洁白的画纸,定格在了我窗前。
安月擦完我的眼泪,便出去了,不一会儿,隐隐约约听到了烧水的声音,两分钟过去,只见安月端着两个装了水的杯子进来,她小心地将杯子放在了桌子上,然后拍拍我,从手中取出两粒药丸说:“梦,把药喝了。”她的声音很轻,以至于让我想起了妈妈的声音。
我照做了,在喝药的过程中,又看见她从兜里取出了一包冲剂,我认得那冲剂,是治肚子疼的。随后她熟练的动作让我大吃一惊,我喝完药,便问:“安月,你怎么这么快就弄好了?”
“我?我家里有个弟弟,他也经常胃疼……所以我就会了”安月被我这么一问,原先井然有序的动作开始乱起来,“瞧!被你问得我都不好意思了。”
看着她的背影,我的眼泪不禁再次涌上眼眶,但这次,我忍住了:“安月,谢谢你。”
“啊?不客气,不客气。”她显然更仓促了,脸稍稍泛红,“我们都是好朋友!”
关爱,是一个眼神;关爱,是一个会心的微笑;关爱,是一句温暖的问候……
在第二次大战中,光对贫穷的人民来说是一种奢侈品,是只有达官贵人才能享用的。因为你不能想象,一根蜡烛对于贫穷人来说是一种巨大恩惠。
达·曼沙华出生在一个商人家里,从小衣食无忧,用中国话讲就是“衣来伸手,饭来张口”的'贵公子。他们的邻居是一户穷苦人家,只有过节才能啃上一块肉,平时只能喝稀粥来填肚子,可谓是食不果腹。两户人家在物质上是天差地别,但达·曼沙华却能和他玩在一起。因为他并不讨厌他们,反而很同情。所以经常给他们送一些贵重的物资。
有一天,军队来到城里扫荡,要抓一些孩子去做苦役,穷苦人家自然幸免不了,因为他们没钱。富商的孩子就不一定了,因为在那个时代,人们都是见钱眼开。达·曼沙华见军队来扫荡,就让他们一家人躲到地下室去,军官见破木房里没人就去隔壁搜,不一会儿,达·曼沙华家里被翻得一团糟,穷苦一定躲在地下室又湿又冷,达·曼沙华在衣服里藏了几根蜡烛,如果被发现,就算再有钱有势,到头来只能处以死刑。
幸好上帝是仁慈的,军队并没有发现异常之处,当穷苦一家接过蜡烛,火光照亮了他们脸庞,穷苦一家人呆住了,他们被火迷住,其中那微微“闪动”的火光,给他们带来了温暖与希望,因为其中包含了达·曼沙华对穷苦人的同情、怜悯之爱。
关爱不仅限于帮助,治愈心灵的创伤,才是关爱的根本所在。
在医务室里,毕洁一边托着我的手,协助校医帮我上药,一边关切地问我:“怎么样,还疼不疼?”我轻轻摇了摇头,她看我没说话,又说:“我开了一个游戏,我们下课一起玩吧!”就这样不知不觉上完了药,毕洁又陪着我回到了教室。
放学后,毕洁一直陪着我走出了校门。在校门口,碰到了前来接我的妈妈。妈妈一眼看到了我受伤的手,还没等我说话,毕洁就急忙替我对妈妈说:“阿姨,今天下午陈临风把李如兰的手抓破了,我已经带李如兰到学校医务室上了药,过两天就会好,不会有事的。”妈妈摸着毕洁的头说:“谢谢你帮助李如兰!”
我满怀感激地看着毕洁,心里想:虽然这件事情看起来很小,但却让我到了同学之间的关爱,这种关爱将会永远地铭记在我的心中。
关爱是一盏灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙,常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师,她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后,眼看着其他同学都一个个被大人接走了,而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨,我望着乌云密布的天空,忐忑不安的.想:怎么办?难道今天爸妈要很迟来接我吗?可我没带雨伞啊!怎么办啊!正在我焦急不安时,陶老师走过来,和蔼可亲地对我说:“陶立莹,不用担心,爸爸妈妈忙,我可以送你回家,你去教室等等。”说着递上一包饼干,让我吃。
于是,我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候,陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们,脸上的皱纹笑成一团,像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹,收拾一下东西。时间到了,我可以送你回家了!”陶老师对我温柔地说。“嗯!”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手,我在心里感慨:陶老师的手真暖啊!真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样,我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞,向我家走去。
终于到家了,我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影,而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动,如一朵怒放的花。
自此以后,每当我看到陶老师,总会亲切地叫她一声,也会想起在那个大雨滂沱的日子里,那一把跳动的紫色雨伞。
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