学生写的悲伤作文（学生简短悲伤作文） - 学习作文网

学生写的悲伤作文【一】

哮天和奶奶家的鸡关系很铁。在鸡被狐狸狗欺负时，它立马使用“凌波微步”冲过去，再用“降狗十八掌”击打对方身体。每一掌都是力气大大的，把狐狸狗打得嗷嗷直叫。

学生写的悲伤作文【二】

落叶沙沙的声音传入我耳畔，秋天来了。秋天是个复杂的季节，人们常常会因硕果的喜悦而忘了落叶的悲伤。

没有春天的繁花，没有夏天的荷花，没有冬天的红梅，秋天显得尤其的单调。我愿在公园任何一处没有人的小道上，坐在树下，捧着一本书，倒也有些诗意。不由得想到了老师唾液飞扬的样子，苦口婆心的劝说。说者有心，听者无心，又有何用？现在的我显得格外的轻松。有时也会想想五年多的小学生活我又成长多少呢？

落叶沙沙响，把我的思绪给拉了回来。不知为何，比起丰收的喜悦我更爱落叶的悲伤。泛黄的树叶一片又一片地落下，无奈地归根，报答哺育它的大树，这再想想又何尝不是件好事呢？悄悄捡起片树叶夹在还未看完的书里，嗬，这书签倒是免费的，秋之哀思，谁又会懂？凄凄的声音让我心里多了分惆怅，泛起淡淡的忧伤。

六年的小学生涯，屈指算算，还剩几日了呢？分别前的我们好像又没有想象中的压力与忧伤，倒添了几许疯狂。又不能总沉浸在悲伤之中，但又能如何？百花调零，只剩下那孤伶伶的菊花始盛开，红红的苹果摇晃在树上。

往其他地方走走，漫步在古典的桥上，一望无际的河依旧是波光粼粼，河中却什么都没有，显得有些死气沉沉，清新的空气让我猛吸了几口。漫无目的的走着，思想却依旧停留在落叶飘落的场景。不知为何，作文里总喜欢惨杂这一丝悲伤。这人生倒也是杯苦咖啡，初喝时觉得苦，慢慢品尝会找到那一份甜。

“花有重开日，人无再少年。”相信你对这句话也不陌生，经常挂在嘴边的一句话。是啊，花有重开日，可这花还是昨日的'花吗？不，永远不会。在落叶下的我倒容易想太多东西，思索太多无用的东西了。

花落去，无奈叹；落叶飘，怎奈何？落叶的悲伤我还是喜欢，每每到了秋天，总会到树下走走，思考些根本不是我们应该想的东西。

学生写的悲伤作文【三】

我们不希望自己碌碌无为，我们要创出自己的天地来，我们说自己不会堕落，可还是是这样庸碌，渐渐的颓废了，渐渐的堕落了。

一个人双手怀抱，头仰靠在玻璃上任微风躲入车里拨弄发丝，想象着那些不可能成为现实的想象，眼里竟还渗出些泪来，我用食指和中指默默的拭干了泪，而后闭上双眼，待思绪是如何得不在紊乱。受伤了，没人来抚平你的悲伤，悲伤只是自己的，别奢望有他来分担，我就像稻草人身上被风飘洒下的残余，没有谁的同情，我不需要，呵，如此落寞，如此、渺小。

谁，都不要来同情我，好吗？

就让我独自承受说不出口的一切，承受你们不了解的一切，就让我在你们眼里永远那么快乐，做你们眼里的可爱女孩，做在你们那微笑不会在脸上消失的我……

停在下一站，我起身挪动起步伐，走下车，默默地坐在十字路口、小站上，看车水马龙，静静地一直飘忽着自己的神思，游荡，然后，游荡。走向对面通向家的小路，这条乡间小路，到底被踏践了多少次呢，呵，谁又知道。我重复着我的步伐，让这条小路一次又一次留下我深深的印记，直到它从不忘记，我的朋友，也不会忘记。

怕孤单的小孩，怕成长的小孩。

我看见了，有个孩子手里执这正在空中飞舞的绿色风筝，孩子，那样天真；风筝，那样可爱，也许某一时刻的我曾像他一样，还是，埋葬在心底的梦从没有醒过，我，有他一样的童年吗？我释然，苦苦地笑了，孩子看着我，再看看手中的风筝，便一拨一点的跑起来，我朝着他，无奈地笑了……有一天，你会明白的，你就像那天空里自由自在的风筝一样，可永远也逃不出“自己”的手心，总有一天……

他问：谁让悲伤逆流成何了呢？谁的悲伤，为谁悲伤，谁让谁悲伤了呢？这个堕落泛滥的时代，这个寂寞泛滥的世界，这个悲伤弥漫的冬天，某年、某月、某日，淡漠记忆，把悲伤，留给自己。

学生写的悲伤作文【四】

青春，一个复杂多彩的年华，有多少人因它倾倒，有多少人因它奋斗，有多少人因它伤感。

独自一人踏着缓慢的脚步在一条幽幽的小路里徘徊，走着走着，来到了小池塘边。我微微抬起头望着宁静的池面，一股冷冷的风迎面吹来，我忧伤的心情随着风如池中的水轻轻地被荡漾开来。不知不觉有一种莫名的伤感在黑色的夜里萌发，然后觉得惶恐、不安。心情随着冷酷的晚风、随着漆黑的夜更加地悲凉起来了。

人生就是这样吗?在幸福与欢乐的前面，等待着的却是无尽的伤悲和渺茫;在失落与痛苦的前面。等待着的却是勇敢、坚强与不懈努力。如果前面的你不具备这些条件的话，那么你的人生从此就要告一段落。这就是人生。现在的我们只有不断坚强、不断努力。才能走完我们那充满伤感色彩而又觉得复杂多彩的旅程。

黑色的风吹得旁边的树哗哗的响，连我也不禁打了个寒颤：“人生中还有多少个这样悲凉的夜晚呐?”望着四周漆黑黑的一片。我有点惘然。想着还有多少少男少女要经历这样冷酷的伤感的夜，还有多少人要在这情圈里打转，恨透了红尘的无情。将一切可以永恒的真情撕毁，将青春光辉的岁月写成了过去。不曾给人留下一次忏悔的机会，连一点点的停留都舍不得献给。

我忽然抬头仰望夜空，刹时间觉得夜空好美好美。夜空星光闪烁，犹如千千万万人的手里拿着的蜡烛闪烁着微弱的光芒，看上去其实是一片明亮与辉煌。觉得夜甘愿为星星而漆黑，甘愿牺牲自己来获得星星。

学生写的悲伤作文【五】

悲伤是种情绪反应，多数高等哺乳动物均有此反应，人类最为显著，是悲痛哀伤之意。悲伤作为一种负性基本情绪，通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应，悲伤程度取决于失去的东西的重要性和价值大小；也依赖于主体的意识倾向和个体特征。以上是悲伤的专业解释。每个人都免不了悲伤，但当悲伤逆流成河时，会是什么样？我以前不知道，看完这部电影后，我知道了——这更多的来源于我自己的想象。

电影毕竟是电影，要考虑受众，突兀地将结局圆满。我们做一个假设，如果易遥没有被救回来呢，或者说易遥真的像影片结尾那样对过去释怀了吗？

“当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为‘玩笑’的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……”趋利避害是生物的本能，嫉妒是人的本性，同情却意外缺席。

人是最残忍的动物，心理已经趋于成熟的高中生大学生是最危险的群体。他们足够聪明去懂得怎样完全地伤害一个人，却不够理智去明白怎样抑制自己的本性。有时我们不懂得自己不经意的行为会对他人产生多大的伤害。“语言这种东西，在表达爱意的时候是如此无力，在表达伤害的时候却又如此锋利。”我们在表达安慰时总是如此木讷，在进行伤害时却总是那么狡猾。

我建议每个人都应该看一看这部电影，这样才会明白什么叫做善良，什么叫做勇敢。

学生写的悲伤作文【六】

坚强的一面下总有悲伤的一面。——题记

我曾问过许多好朋友：“你见过我最悲伤的一面吗？”超过四分之三的人都摇了摇头，并说“没有。”是的，在她们面前，我只能一味的伪装，在悲伤的事情，我也只能一笑而过。被家长无缘无故地责备、与好朋友绝交，这一切的一切，虽然当时表现得十分平静，但到了晚上，我经常偷偷地躲着被窝里，捂住嘴巴，无声地、无助的哭泣。直到第二天早上，两只眼睛都肿了，枕头上也有未***泪水，当家人朋友问“怎么了”时，我只能苦苦的笑着，并摇了摇头，说：“没什么，太晚睡罢了。”

还记得，让我躲在被窝里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年级发生的。记得那一天，是周六，那天小姨要到我去长隆水上乐园，可真不巧，刚刚好那天我要去补习。于是，我就想到一个一举两得的办法：那就是早上去补习，下午去玩。但是，当补习快结束时，老师说：“由于你有一次补习没来，所以下午你要补完那一天的习。”这消息犹如晴天霹雳，我简直不敢想象自己的耳朵。回到家后，我告诉了小姨，并且让她下午等我十来分钟就出发。可到了下午，补习班下课了，我风驰电掣的赶回家，推开门一开，人不见了，厨房没有，房间没有，客厅没有到处都没有人，原来，她们不守信，自己走了。从下午四点钟到晚上九点钟，那一段时间，是我最痛苦的时候，想哭，但我必须假装坚强。终于，这度日如年的时间过去了，我的冲完凉，狠狠地将自己摔到床上。顿时间，泪水犹如瀑布一样流了下来，无论我如何抹也抹不完。渐渐地，我沉睡了，泪水也停了。我不知我睡了多少个小时，我只知道，当我醒来时，太阳已经高高的挂在蓝蓝的天空上，照耀着刺眼的光芒。我拖着一身疲劳的身体，走进了洗手间，揉了揉眼睛，抬头一看，镜子里的我，两眼已经哭的发肿，眼圈旁也有明显的黑眼圈。来到客厅，看见她们正在客厅里，兴高采烈地说着她们在水上乐园的趣事，我坐在她们旁边，听着她们说，心里一阵阵悲伤，想哭，但脸上却始终保持着微笑，谁能看出我的心思呢？

悄悄地，我哭了，正如我悲伤时假装的坚强；我假装的坚强，犹如夜晚里无声地哭泣。