清晨,我站在暨阳桥上,看浦阳江江面宽阔,江水一块深一块浅。一阵风吹过,江面就像荡漾起一道道细小的波纹。也许是下过雨的缘故,浦阳江的水看上去有些黄黄的,并不那么清澈。远处的江面上,还漂浮着几只小船,船上还有人正拿着鱼杆钓呢!
沿着桥头的台阶往下走,我来到了浦阳江的堤岸边,发现水里长着许许多多墨绿色的水草,当水面漾起波纹时,水草也跟着扭动起它那灵活的腰肢。在这些水草丛中,还有许多小鱼在游来游去,像是在捉迷藏。有些调皮的小鱼还时不时地跃出水面,仿佛想要看看岸上的风景。过了一会儿,天空下起了小雨,雨点落到水面上,就变成了一个个大大小小的`圆圈,一个圆叠着一个圆,好看极了。
如果说白天的浦阳江色彩是单调的,那夜晚的浦阳江可就美了。两岸鳞次栉枇的建筑和岸上的栏杆都亮起了霓虹灯,那些灯光辉映在水面上,仿佛给浦阳江穿上了彩色的晚礼服,红的、黄的、蓝的、绿的……真是五颜六色,异彩纷呈。
这就是美丽的浦阳江,我们热爱的母亲河。
我终于抢购到了 《假如给我三天光明》这本书了!一拿到手,我便如饥似渴地读了起来。其中我最难忘的则是 《备考大学》一章。
这一章里主要写了海伦·凯勒总想在未来的时间里考上哈佛大学,而数学——这个很难用盲文表示出来的科目成了海伦·凯勒的绊脚石。后来通过不懈的努力,她终于克服了所有的困难。
刚开始读道:“俗话说万事开头难,在最初的几个星期里,我却遇到了许多预想不到的困难。”我想:海伦·凯勒会遇到什么困难呢?
很快我就读道:“在课程开始时,我所遇到的许多书籍都未能及时得到凸印的版本,同时缺乏某些课程所必需的重要的学习工具。”我这才知道海伦·凯勒无法阅读普通书籍。
接着我又读道:“在我的书本未到之前,杰里曼先生已开始向沙莉文老师指出,我的课程太重了,应该减少我的课程时。”我想:海伦·凯勒会答应吗?应该不会吧。果然,海伦·凯勒没答应。
后来,退学后,找了基思先生做家庭教师。到了备考大学的前两天时,尤金先生等人都尽力帮助着海伦·凯勒,让她考好。最后,终于把所有的困难克服了。
我从中明白了这样一个道理:无论干什么只要坚持,就有可能取得胜利。
假如我是一支神笔,我要让山区的贫困人民住进漂亮宽敞的房屋,让他们感受新时代的气息;让山区上不起学的孩子们坐在宽敞明亮的教室,去实现他们的理想和愿望。
假如我是一支神笔,我要帮青海玉树的朋友们建造美好的家园,帮他们持抚平灾难带来的伤口。我要为地震中遇难的同胞们献上一束带有玫瑰艳丽、百合高雅、荷花清香的花朵。那是我我对遇难同胞们深深的哀思。
假如我是一支神笔,我要为云南、贵州等严重旱区的地方带来一场甘霖,使干渴的大地滋润,使初长的禾苗高长,使期盼的人们喜笑颜开。
假如我是一支神笔,我要画一个无破坏、无污染的蓝天,大气层完好无损,紫外线再也不会晒伤人们的皮肤;白天,洁白的云像一朵朵棉花悠然自在的在蔚蓝的天空中飘来飘去,夜晚,墨蓝的夜空中星星和月亮在悄悄的说话。
假如我是一支神笔,我要儿用心描画一个和平的世界,在那个世界里没有武器、没有战争,蔚蓝色的大海永远属于海鸥。金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫的天下,绿茵茵的草地上每天都流动着欢乐的足球,人们幸福的生活在一起。
假如我是一支神笔……
我和妈妈来到门口,看到一个很大的雕像——海豚。我们一路走下去,蔚蓝的大海一望无际,远远望去,海天一色。在阳光照射下,海面反射着点点灯光,可真美啊!脚下是松软的金色的沙滩。银色的海浪轻快地拍打着柔软的金色的海洋,像母亲的手在温柔地抚摸她的孩子。海滩两边有游艇,许多游客都坐着游艇去海面游玩。海滩的左边有小游乐场,我玩了好几次冲浪,大人玩的'是从高处滑下来然后掉进水池里,溅起巨大的水花,真刺激。
傍晚时分,夕阳西下,人们在大海里尽情地玩耍,有的人 在海里自由自在的游泳、有的人在海里戏水、有的人在海里互相泼水玩、还有的人在玩冲浪,好快乐的场景!我和妈妈一下子跳进海里玩,妈妈像鱼儿一样欢快地在海里游来游去,我也不甘落后赶紧游上去。过了一会儿,我和妈妈又进行比赛,妈妈一下子就游到了我前面,我在后面拼命地游,后来终于游到了妈妈的前面,我和妈妈多么开心啊!
傍晚,太阳下山了,金色的余晖照射着金黄的沙滩和瓦蓝的大海,真美啊!我觉得阳江闸坡是个非常好玩的地方。
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