大学期间作文我想收获什么【一】
这会儿，我正走在学校的走廊上，一不小心摔了一跤……
迷迷糊糊的，等我再次睁开眼睛时，我发现我的身子不见了！惊慌之中，我用手摸了摸，感觉身体还在。这时我才意识到，我变成了一个透明人。一下子脑子里涌出了一个坏点子，哈哈！
我来到了期末考试的地方，光明正大地走了过去，轻轻地来到了批好试卷的那里，找到了我的试卷，把错题全部圈掉，把分数改成了高分。哈哈！
等我再次醒来时，发现我并不是在学校，而是回到了抗日时期，我在中国的大本营里听到了总司令的话：“唉—听说日本又发明了一种新型生化武器，如果能把那份设计图偷过来就好了……”
我一听，立马开心起来，如果我能把它偷过来的话……说干就干，我用压岁钱买了张船票，前往日本国都：东京。我下了船，用零花钱叫了一辆车，来到了东京。变变变！我变成了一个隐身人，悄悄地跟在日本巡逻兵的后面，轻而易举地进入日本巡逻军的秘密机构。我来到保险箱前面，当敌军军官打开保险箱时，我趁机记下了密码，等他走后我输入了密码，成功地偷到了设计图，为国家立下了汗马功劳。
哈哈！当透明人真好呀！如果我真能变变变，那该多好啊！
大学期间作文我想收获什么【二】
我们每天背着沉重的书包来到学校，学习各种复杂的功课，回到家还要写许多作业，真是累呀!我真想变成一朵洁白的云，无忧无虑的在天空中飞啊!
如果我能变成一朵云，我就会在天上无忧无虑的玩。我跟着太阳公公笑，我陪着小鸟儿唱，我看着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花。
如果我能变成一朵云，我就会在天上看妈妈劳累地洗碗、刷锅、冲洗勺子、筷子……再背上包去上班。
如果我能变成一朵云，我就会来到留庄，看爸爸工作。爸爸从公文包里拿出文件夹，看着一页，又不时拿出本子和笔，记录着什么重要的信息。
下午，我又飞回来看妈妈坐在阳台前看《好妈妈胜过好老师》这本书。那时，我便会藏在离妈妈最近的一棵树上，偷偷地看妈妈专心致志地看书。
晚上，我又变回来。这时妈妈肯定会问：“跑哪去了?我的孩子!”“我不告诉你!”这便是我所要回答的了。
大学期间作文我想收获什么【三】
如果说，春天是播种的季节，夏天是酝酿的季节，秋天是收获的季节，那么冬天则是一个沉淀的季节。冬天的风，冬天的水，冬天的万物，都在宁静中沉淀，在宁静中等待，在宁静中蕴积新的爆发。
四季是以风来划分的。四季的风，或柔弱，或萧瑟，但只有冬天的风，需要品味和感受，才能明白它的内心。
你听到了吗？这是冬天吹落树上最后一片叶子的声音，这是冬日划过冰面的声音。是否曾不甘，树叶飘零，而对冬天充满反感；是否曾为天气的严寒而将冬天拒之门外？请用心感受这并不无情，只是不懂表达的冬天吧。不必，也不应该为落叶而仇恨冬天；叶子，是必然会步向凋零的。这是生命的规律和真谛，不可抗拒，无法逆转。但我相信，叶子是有感情的，在它生命的最后一刹那的仅有心愿，也只是简单的“化作春泥更护花”。风，冬天的使者，让它归宿于地；让它在泥土中沉淀，来年成为“春泥”；让它在生命的最后一刻仍然能绽放光彩，孕育新的生命。
这，你能品味到吗？
冬天的风异常寒冷，刺骨，却又似乎无处不在。然而却只有冬能让你清醒，冷静。它是能让你在仿佛万物萧条，无所事事的季节里，不慵懒，不颓唐，不忘记自己肩负的责任和来年的工作。
这就是冬风，为了成全落叶，为了让人清醒而不顾世俗误解的冬风！
四季是以水来划分的，四季的水，或涟漪荡漾，或泛滥放肆，皆无冬水的痩而刚强。
你听到了吗？这是冬天的水特有的声音，这是冬天的水多变而丰满的声音。初冬，水声似能“叮叮咚咚”的玲珑，但却伴随着“水落石出”的痩。也许，只有冬天的水才有能耐，水滴石穿。这是它所特有的坚韧和不屈。深冬，水似无声。冰和雪的世界，却还在奉献温暖：有了冰，水下的鱼儿就仍能自由自在；有了雪，田野里的麦子就似能沉淀成熟，等待春季的来临。冰看似刚硬的外表下，其实蕴藏着冬的细心和敏感。
晚冬，冰雪融化后，尽流水江河，一去不复返，但谁能否认，冰雪的融水是最澄清，最洁净的呢？经过整整一个冬天的沉淀，水已经除净尘埃和烦嚣，在无声中，是冬水的脱俗和清丽。
这就是冬水，姿态万千却能洗涤灰尘和烦俗的冬水，细腻而聪明的冬水。
沉淀的冬天，没有冬天漫长的沉淀和清醒，哪有来年的成熟和收获？
