什么再让我什么的作文【一】
孤独是有分量的——高楼独倚是、美人独处是、大漠荒涯是、小桥流水也是。
那是一份孤寂之感，造就了“酒入愁肠，化作相思泪”范仲淹豁达空阔的孤独。细细品味意境空阔的孤独，深深陶醉在这份孤独中。我们总以为自己多么欣欣向荣，总以为忙乱可以抵挡孤独，总以为时间可以忘却国王。但终于当孤独侵略了心的城池，才发现，那种凛冽——是生生的冷。若要埋藏孤独，何不像范仲淹一样抒发孤独，陶醉孤独？在孤独中造就一份美的享受……
寂夜，踱步在幽道边，叶片纷纷飘落，映衬在光圈中，但一会儿，又被寒风卷入尽无边无尽的黑暗中，叶片的独自飘落，不免有些孤寂凄清之感。但不必伤感，它只是在独自寻找在孤独的境遇中寻找下一刻停泊，去完成另一场生命的延续——落叶归根。于是，孤独便也成了它旅途的陶醉……
翻开陈旧的书本，抚上那些枯黄的文字。一份凛冽的孤寂之感涌入心房“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”李清照的孤独深深地感染了我，那是怎样的一份孤独、承载了如此浓厚的忧愁……李清照晚年的形卓影只又怎是一份孤独所能承担的？细致的笔触将这份孤独抒写得如此淋漓尽致，让人沉浸在此淡淡的哀伤中，久久不能释怀……却又久久陶醉……
静坐在黑暗中，孤独侵袭着我，却又似一盏明灯，照亮了通往心灵的路。在孤独中思索探求，陶醉在淡淡孤独中，虽不能留下范仲淹、李清照的千古名句，也不能像绿叶那样寻找生命的方向，但在这份孤独中，我找到了心的灵光、心的方向……
我总爱躲在梦与季节的深处，听黑夜唱尽孤独，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，然后深深陶醉在，那份孤独中……
什么再让我什么的作文【二】
我的课外教育和文学爱好都来源于我的母亲。她的房间总是充满书香气息，而她整个人则散发出一种知识女性的优雅端庄的气质。家里只有我和我的母亲一起生活，父亲常年在外，几乎从不过问家里大小事情。我从小，便呆在那充满书香的房间里，守着那些精神食粮的过日子。
母亲的房间里有着各式各样的书籍，两个大大的书架贴在墙边，几乎占据了半个房间。至于其中我读过多少，我实在记不清了。不过我从中得到的教益却是一生难以忘怀的。
我曾经读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，也记得书中的主人翁——保尔柯察金是如何在战场中英勇无畏，冲锋陷阵；又是如何像创作他的作者一样顽强的同命运作斗争。他身上所凝聚的品质精神回答了一个令人值得深思的问题：人应该怎样活着。
我也读过席慕容的短篇诗歌和散文小说。这位台湾作家，用她极其柔软细腻的笔触和温和婉转的语言将一个个的生活细节串联起来，将一个个人生道理描绘成一幅幅的优美图画。我的母亲曾经说过，那是她获益最多的书本之一。现在，我也是。
我还读过罗曼罗兰的著作——《名人传》。那三个天才灵魂所遭遇的不幸在作者的笔下显得更能衬托出他们的伟大。尽管他们都来自于不同的国家，每个人都为了不同的事物而奋斗，可身上所散发出的精神却是一模一样的。贝多芬在生命的最后仍未放弃，而留下的是举世闻名的《欢乐颂》；米开朗基罗在生命结束的前几天仍站在塑像前，结果留下了让后世惊叹的伟大雕塑；托尔斯泰在生命最后一刻也从未动摇摆脱贵族的信念。这些形象都是那么的执着，留给我的是：人要又坚强的信念。
如今，在这个科技发达的时代，各种各样的诱惑使青少年迷失方向。他们忘记了书带给人们的好处。而我，在母亲的影响下还是习惯拿着一本书，坐在窗边，在温暖的阳光下，陶醉其中。作文
什么再让我什么的作文【三】
爱有很多种吧，不同的人给不同的人感触。爱大多给人们带来温暖，这，是我的领悟。
你有没有过爸爸对你的爱呢？有。
大男人都不擅长表达爱吧，包括我。
他不会用语言来表达他对我的爱，但他会有很多很多的行动来告诉我，真好。像很多的父亲一样，他总是默默无闻地为儿子付出，关心我的学习，指导我的学习。带给我发自内心的微笑。
不说现在，谈以前。儿童时期可谓是过得真的很愉快，家里都很宠着我，把我当宝一样。从来不束缚我，放任我去开阔我的视野。
玩着幼稚的游戏，有着与我同样天真的玩伴，日子不漫长，每一天微笑的活着。
爱，友爱。真挚的小伙伴们，到现在我们依然是那样的友好，总是互相关怀着。
一起畅谈人生的理想，互相温暖对方的心灵，再做以前的游戏，一定会在拾起当时的微笑吧！
爱，关爱。在大街上呢，总是能看到几个流浪汉，他们或智商缺陷，或身体残疾。他们的流浪，是因得不到人的关爱，在路上，总是有一些充满善良的人愿意去帮助他们，让他们过得更好。而他们的传播的爱时，也带给了他人一样东西，让他们懂得温暖。爱就是这样，没错。
爱就是这样，多种多样。但它们的性质却始终如一，给世界带来和谐，让人们懂得温暖，此为爱的真谛。
抛开一切杂念，让我们沉浸在这爱的世界，感受温暖吧！
什么再让我什么的作文【四】
不知什么时候，就那样被你吸引。从一开始的抵触、不情愿到渐渐陶醉其中，你的光芒一点一滴在我面前展现，让我身不由己地靠近，再靠近……这样，无法自拔地——爱上你。
你的名字呀，叫词！
看你。春花秋月，山映斜阳令我魂牵梦萦；千山暮雪，西湖寒碧让我向往无比；茅檐低小，萋萋芳草，闲池桃花，怎一幅美妙的古时风光！花自飘零水自流，车如流水马如龙……不论是你的幽寂还是你的繁华，我都想一一领略！多么想去，你描绘的世界，你记述的年代……
听你。或凄凉婉转，或豪情万丈，美妙如此的你啊，比任何一部交响曲更令我陶醉……感受你的忧伤，感受你的快乐，感受你的闲适，你的激情，是世界上最让人满足的事……快乐地大笑，悲伤地啜泣，豪迈地歌唱……心事，都道出了吗？
懂你。我不懂你……那样深沉的你啊，又有谁能真正读懂呢？那些所谓的理解，不过是人们强加于你的思想吧！也许真的有知音被你遇见，不过就算如此，也只是“镜中月，水中花”，一个模糊的影子，却终不是，真正的你……但即使这样，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！让所有喜欢你的人深深陶醉在你的魅力中，甘愿就此沉沦……
是啊，是心甘情愿的呵。我是那样感谢能与你遇见，终究没有与你错过。陶醉其中，便是我此生荣幸。你的美，就这样镌刻在我生命中，刻骨铭心……
什么再让我什么的作文【五】
挥动笔杆，慷慨淋漓，“青春飞扬”四个字顿时飞入我的眼帘，敬佩之情油然而生。那时起，我更爱书法了。
放假回到家里，草草写完作业，便迅速把书法用具拿出来把它平铺在书桌上。
巴掌大的书房里出奇的闷热，窗外的杜鹃花垂头丧气地垂着头。额头上的头发早已湿透，豆大的汗珠像断线的珍珠似的不停地向下跳。汗水渗透了纸张，墨水开始慢慢地散了开来，染黑了我的手指和衣袖。终于忍不住了，抬手擦擦汗继续写。外面的天气渐渐暗了，杜鹃花正得意地舒展她柔美的身躯。
我心也渐渐平静下来，脸上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因为字帖上的字我已全部临摹完毕。
妈妈的声音适时地响了起来，该吃饭了。我一个箭身飞到楼下。妈妈看到我先是一愣，接着捂着嘴走开了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧来镜子便咯咯笑着跑开了。拿起镜子一照，顿时目瞪口呆。我尴尬地笑笑，迅速遛进洗手间洗脸。此后，虽然这种情况还有发生，但也少了很多，而家人对我这样子也习以为常了。
我在书法中学会了宁静、学着成长。我爱书法，我为那独特的.艺术着迷。
什么再让我什么的作文【六】
“谁把篮球砸人家脸上的？”班主任在班会上问。她的表情很严肃，而此时的我很内疚也很紧张。
那件事发生在下午放学。我和几个朋友在操场玩篮球，球一不小心弹出去，正好砸到了一个小同学。那时，正上五年级的我们，不敢承担一点责任，慌忙离开了现场。那时天已经临黑了，操场上只留下那孩子的哭声。
隔了一个晚上，大家都认为没事了，没想到那个小孩的家长闹到学校来，要校要么赔偿要么找出“元凶”。学校里顿时沸沸扬扬的，我和几个朋友更是紧张不堪，我们心里很矛盾：是承认还是不承认？
下午，老师在班会上提起这件事，可能是给“凶犯”最后的“自首机会”。如果不承认也许就能扛过去，但是要是不承认事后被查出来岂不更惨？其实，我们几个早就商量好了：不承认。
这件事最后还是解决了，是学校出面解决的，我们几个没有负丁点责任。因为那时天有点黑，那个小孩没看清我们，值班老师在办公室里也没出来（那窗户超隔音，他没听见）。
这件事就这样告一段落了。也许我们几个该因天黑而幸运，也许该因老师没出来而幸运。如果那小孩看清我们了，如果值班老师出来了，也许，我们早就受到惩罚了。
其实，现在看来，我们几个也不是没收到惩罚，这惩罚就是良心的谴责。那天，我们逃走时，就有些内疚，想过应该承担责任；当小孩家长来学校时，我们也想过要诚实。但那些想法都在我们脑海中闪现以后，化为乌有。
现在，自己长大了，明白了许多道理。每当想起这件事，我就会内疚。那哭声就像一根刺，等伤口快愈合时，就猛然地刺我一下。
什么再让我什么的作文【七】
“离离原上草，一岁一枯荣……”走进一所小学的墙外，一阵琅琅的读书声传入了我的耳朵，我的思绪也随着这阵声音飘进了小学的课堂……
讲台上老师正用粉笔刷刷地写下几首古诗，散落的粉笔灰轻柔地飘落到了地上，讲台下面的学生们正专注地望着黑板，那是一种求知的目光啊！
往事的一幕幕随之浮上了我的心头。当我到了该上学的年纪时，妈妈把我送到了学校，面对着一位带有春风般笑容的老师，我还有丝丝胆怯。我的手被妈妈放到了老师的手上，老师牵着我，带我走进了教师，同时也带我走进了知识的大门。
在课堂上，老师慈祥的笑容，风趣的话语，生动的语言使我深深恋上了她——语文。从此，我不再孤独，因为我身边一直有她的陪伴。
随着年龄的增长，我对语文的兴趣也更加深厚了。我的知识范围也越来越广了。我渐渐发现，我所钟爱的语文其实还有更广阔的天地。
那片天地中，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；还有“大漠孤烟直，长河落日圆”的王维。这样的人物不胜枚举，让我深深陶醉其间。
语文中还有美妙的音乐，优美的风景，动人的故事……不但如此，语文还教会了我做人的道理“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，面对生活的态度“不以物喜，不以己悲”……
我深信，在我今后的人生道路上，语文也会一直陪伴着我走下去。因为也会一直陪伴着我走下去，因为她是我良师，亦是我的益友，另我陶醉于她。
语文哪，令我陶醉的语文哟！
什么再让我什么的作文【八】
幸福是什么？以前我一直认为有钱、有地位、有名誉就是幸福。所以我一直认为自己并不幸福，因为这三样东西我一样都不具备。可自从那天大雨过后，我终于明白了……
幸福可以是同学之间的友情；父母子女之间的亲情。甚至有时候，一件小事都可以让人尝到幸福的味道。
那天，天气就像人的心情一样，阴晴不定。本来，上午还是阳光明媚。没想到，到了下午，天空慢慢的布满了乌云，不一会儿，豆大的雨点簌簌地落了下来。
爸爸会来接我吗？应该会吧！以前读小学时，每当遇到这种天气的时候，爸爸都会来接我放学回家的。
阴天的天黑的很快，放学时，天变成了灰色，越看越感到一种莫名的忧伤，爸爸并没有来。难道如古人所说的一样：“1415狗都嫌”爸爸妈妈嫌弃我，不喜欢我了吗？无奈之下，我找到董老师，向他借手机打电话给爸爸，没想到，打了半天也没人来接。
望着门外一直下个不停的雨，我把心一横，趁着雨小了一点，骑着车向家的方向狂奔而去，在路上，雨水打在脸上，头上，很痛很痛，为什么爸爸不给我送伞来？为什么手机没人接呢？
爸爸，难道您不喜欢我了吗？想着想着，泪水流了下来，与雨水混在了一起，真好，下雨真好，起码我哭泣时，没有人能分清，我脸上是泪水，还是雨水。就这样，带着我的不满回到家里。此时，我的衣服全湿了，就像一只落汤鸡，妈妈看我这个狼狈像，心疼地问：“倩倩，怎么了？爸爸不是去接你了吗？快换件衣服，不然该感冒了。”“爸爸来接我了吗？我怎么没看到呢？
我连忙打电话让爸爸回家，等我换好衣服时爸爸才赶了回来，爸爸的衣服全都湿了，看到爸爸这个样子，我十分心疼，我的心渐渐暖了起来，虽然我和爸爸错过了，但是，我知道爸爸还是很喜欢我的，这就够了。
我明白了，这就是幸福的味道。
