被拒绝也没关系的小作文【一】
从前有一匹小马，他的名字叫布瓦，他与爸爸，妈妈一起生活在美丽的大草原上。
布瓦天生喜欢奔跑，刚学会走路的时候，他就开始奔跑啦。布瓦越长越大，也越跑越快。
爸爸常说：“嘿，看我们布瓦，多棒的小伙子啊!”
妈妈常说：“我们的布瓦跑起来像风一样快。”
大家都说：“没有谁能比布瓦跑得更快!”
草原上要举行一场马拉松比赛，奔跑高手们都跃跃欲试，布瓦也参加了。
“看我腿上肌肉多健壮，我肯定能拿第一名!”袋鼠骄傲的说。
“我们兔子动作灵活，行动迅速，冠军一定是我的!”兔子骄傲的.说。
布瓦什么也没说，他心里想在：“我是草原上跑得最快的，冠军一定非我莫属!”
叮叮叮!爸爸正忙着做一个小柜子。
“只有这样精致的小柜子才配得上放布瓦即将赢得的冠军奖杯!”爸爸一边想一边快乐地哼起了小曲。
妈妈正忙着准备各种美味佳肴。
“要多做几道菜，请大家都来参加布瓦的庆功宴!”妈妈一边想，一边露出了期待的微笑。
听说布瓦要参加马拉松比赛，邻居和好朋友们纷纷赶来为他鼓劲儿，加油，他们都认为布瓦一定能拿冠军，并提前准备好了精美的礼物和祝福的话。
终于到了比赛的日子，布瓦带着满满的祝福和自信站在了起跑线上。
“砰!”裁判打响了开始比赛的枪声，选手们争先恐后地奔跑了起来，布瓦像离弦的箭一样冲出了起跑线，他拼尽全力，越跑越快——
在一片呐喊和欢呼声中，比赛结束了，大家一起举行了隆重的颁奖典礼。
第一名，第二名，还有第三名选手都登上了颁奖台，捧起了奖杯，大家簇拥着他们，欢呼雀跃。
怎么回事?布瓦不在颁奖台上。他既不是第一名，也不是第二名——甚至连第三名也不是。
“天啊，布瓦没拿到名次!”
“哦!怎么可能?太让人失望了——”
“多么糟糕的消息!”
大家议论纷纷。
爸爸看着精致的小柜子生闷气，“布瓦真是不争气，哎——”
妈妈看着一桌丰富的饭菜，不禁伤心落泪“布瓦真实可怜，哎——”
比赛结束后，布瓦感觉又羞愧又失落，他正一个人坐在池塘边发呆呢。
“哎，我连第三名都不是，真是没用!我以后再也不要奔跑了，我根本不是这块料——”布瓦伤心地想。
“你为什么不高兴?”鱼姐姐听到布瓦的叹息声，关心地询问起来。
“我——我连第三名都不是。”布瓦垂头丧气地说。
青蛙小弟听见了，跳起来问：“那又怎样!”
“我从小就喜欢蹦跑，大家都以为我会拿冠军，可是——我连第三名都不是——”布瓦委屈得眼泪都快掉下来了。
路过的鸭大婶听见了，停下脚步对布瓦说：“那有什么关系，一场比赛说明不了什么，如果喜欢，为什么不继续奔跑呢?”
“可——我连第三名都不是。”布瓦说着，掉下眼泪来。
这时，一直在树上看着这一切的猫头鹰先生忍不住大声说：“孩子，不要灰心!以前我也飞得很低，很慢，可我从来没有想过放弃飞翔，因为我喜欢飞翔，虽然现在我能飞得像山一样高，像箭一样快，但我仍然不是草原上飞得最快的，即便如此，我还是喜欢飞，因为飞翔对我来说是天底下最快乐的事，这就足够了。”
听了猫头鹰先生的话，布瓦突然觉得不那么伤心了。
“那，我以后可以跑得更快吗?”布瓦对自己还是没有信心。
猫头鹰先生飞到布瓦身边对他说：“孩子，你只是喜欢跑，而不是比赛的名次，对吗?坚持下去，你会知道答案的。”
布瓦听了这些话感觉心里不在那么难过了，他站起身，朝着天边的夕阳奔跑起来，他要找回奔跑的快乐。
爸爸看到现在的布瓦，欣慰地想：“在我心中，布瓦永远是冠军!”
妈妈也觉得，能够快乐的奔跑比冠军的头衔更重要。
邻居们看见奔跑的布瓦，有的说：“哇，布瓦跑得比以前更快了。”有的说：“再快又怎么样，他又不是冠军。”
布瓦不管别人怎么说，他只知道，奔跑使他快乐。
一天天过去了，大家忘记了比赛，忘记了“冠军”。
只看到像风一样奔跑的小马——布瓦。
被拒绝也没关系的小作文【二】
关于体育是否该纳入高考这一话题，我持反对意见。高中三年，是许多人学生时代中最苦的三年，早起晚睡、刷题复习、周测大考、周末补课……学业几乎占据了学生所有的课余时间，人们对于这些现象已经见惯不怪了，可你试想一下，当你想在课间休息却被迫下楼跑操时，当你想在体育课上放松一下和朋友打会羽毛球却被勒令跑完n圈后才能自由活动时，当你在来之不易的假期早上想睡会儿懒觉却被父母强拽着出门锻炼时，你内心是何种感受？
在我看来，将体育纳入高考只会增加学生负担，绝不利于减轻学业负担。难道体育入高考后，学核就会减少文化课？这是绝对不可能的'。那些锻炼的时间便只能从学生原本的休息时间中挤压，这样做不仅会使学生更加疲惫，甚至严重的还会造成过劳猝死。
体育纳入高考这一想法的初衷必定是好的，希望借此让学校多注重学生的体质健康。但该如何保证学校和家长不打着“为你好”的名号，一味只顾体考成绩呢？在这世上口中喊着”为你好”的人数不胜数，但扪心自问，他们是真的只为你好吗？更何况，将体育纳入高考后，学校就会因此改变原有的体育课教学方式，可没有人能保障这样为了“体育应试”而制定的课程质量也会如人们所期待的那样。
有许多因素都制约着高中生的体育课程，人们无法确保当这些举措发生后真的不会有意外发生。与其这般慌张，我认为不若坚持原本的计划。
的确，“身体是革命的本钱”，但学校制定的课程表上的体育课难道是形如虚设的吗？体育课都是由专门体育老师来上，他们会合理制定规划来加强学生体质并能让学生有适当的自由活动时间放松一下，在这一方面学校和家长都不用担心。
放眼未来，或许国家提出将“体育纳入高考”也是存了利于国家和社会的想法，但在以后，又会有多少人真正从事体力劳动呢？当今时代机器人和人工智能技术都发展迅速，这类体力劳动者只将越来越少。
莫要因“为你好”而伤害自己。
我反对体育纳入高考！
被拒绝也没关系的小作文【三】
星期四的下午， 我们六年级组举行了一场拔河比赛。 来自：作文大全操场上热闹得很，还没开始就看见男生们的加油声。对手个个很强壮，而我们这边的人都比较瘦，不禁打了个寒蝉。我们先脚顶脚，然后手交叉拿绳。
随着“B---”一声响，我方自乱阵脚，尽管怎么尽力，但还是输给了2班的人。随后，便听见同学的安慰生：“第一场输了没关系，还有两场。”我们互换场地，迎接下一场比赛。我深呼了一口气，放松自己的疲劳。又是“B----”的一声，我们掌握了一点点方法，绳子被我们拉来，然后又被对手拉过去。但我们坚持到底，把绳子一点一点地拉了过来。
“B---”一声响，裁判员宣布了第2场我班赢了。接着是班主任抽签，选择场地。我班没有抽到优先权，所以我们又换了过来。“B----”声再次响起，我咬紧牙，用了吃奶的劲，使劲拉。只见绳子慢慢向我们这边移动，可对方不甘示弱，拼命拉。绳子又慢慢向她们那边移动。近了，又近了。我们输了。老师和同学们纷纷来安慰我们“没关系，反正我们都尽力了，而且赢了一场也算赢，别灰心丧气。”我们怀着沉重的脚步走向课室，每走一步，我都觉得很没劲，似乎做错了什么事情似的。
但是，输了也没什么大不了的，只是一场比赛，比赛都是重在参与的啊!这次输了没关系，只要信心没有输，我们就赢了!
被拒绝也没关系的小作文【四】
天下没有不散的宴席，事物不会永恒不变，就像人的善变。曾经的山盟海誓，看似坚如磐石，却是那样的弱不禁风，仿佛一阵微风，便可将它刮到记忆深处，于那些灰尘堆在一起。但是，只要我还记得，它们永远是最美的。
我们曾经在一起，哭过，笑过，奋斗过，努力过。一切在记忆里是那么的`美好，好像是一块美玉，什么时候拿出来，都是那么的温润发亮。
记得在2年前夏天，我们第一次见面，那时的你我，素不相识。我们却成为了知己。是的，我们都是那样的高傲，那样的犀利。我们有很多相似点，但是，我们却不是完全相同。我的犀利吸引别人，你的犀利逼走别人;我呼朋唤友，你却独来独往。或许，我是你唯一的朋友。以前，你是以walkman为伴的人。
音乐，成了我们共同的话题。每次，在麦当劳里，我们各点一杯大号可乐，醉翁之意不在酒，可乐只不过被抿两口，便被丢在一边，以可乐为切入点，展开关于音乐的探讨，从王力宏的音乐、曲风，到他不甘于只作一个偶像派歌星，再到他为人处处要强，逐而转变为我们自己对人生的理解与感悟。你对我说，你喜欢王力宏，你也学他的要强，他的自立。于是，从很早开始，你不需要别人的帮助。从你的谈话里，我感受到了你的孤独，但是，你说了，孤独并不代表可怜与无助，这只是一种关于人生的态度，一种渴望安静、自立的态度。我们一直说，直到杯中的可乐因为冰的融化而溢了出来，我们才结束当天的探讨，在这霓虹的世界里大步向前。
“什么时候蛙鸣蝉声都成了记忆\什么时候家乡变得如此拥挤\……\谁能告诉我\是我们改变了这世界\还是这世界改变了我和你”秋天快结束时，我和你漫步在落叶纷飞的人行道上，已接近冬天的寒冷让我禁不住感到无所依靠。听着这首歌，我更加感到惶恐，难道我身边的一切人都会改变么?我问你，问你会不会有一天会突然改变，问你会不会丢下我，然后继续走你一个人的路?你笑了，问我这有什么恐怖的?你说在认识我之前，你一直是一个人，没有朋友，也不怕背叛，然后，你对我保证，我们会做一辈子的朋友。虽然秋风继续凛冽的刮着我的脸，但我却不冷了，我明白，是友情给了我温暖。我也下决心，让你从此不再孤单。让音乐伴随我们走一辈子。
快乐地时光总是如此短暂，转学使你我间隔了两座城市。我们依旧海阔天空地谈论音乐，只不过谈论的方式由声音便成了书信。你我依旧语言犀利、直快，我依旧继续给你打听关于王力宏的一切消息。由于书信花费时间较长，你的信里又开始显现出你的孤单。我们的信间隔越来越长，直到有一天，完全消失。在前一封信里，你说我无法改变你的孤单，是距离让我们认清了友谊之间也有空白地带，你说还是让你一个人继续孤单下去吧。
读完信，我有千言万语想要告诉你，我想告诉你我一直都把你当作最好的朋友，我想告诉你我并没有变，距离并不可怕，只要彼此了解即使隔着太平洋也可以克服，我还想告诉你我们可以当一辈子的朋友。最后，我思索良久，回复了一句：只要是你的选择，我理解。只是，希望我们都不要做后悔事。信回复了以后，你便再也没有了音讯。
又是一个秋天，我独自一人，走在大街上，踩着落叶。蓦然，才发现眼泪已落下来。泪光中，仿佛又看见那个秋天，两个丫头牵着手，其中一个对另一个说：“我们一辈子都是朋友”。美好的回忆，不一定都要好的结局来作铺垫。不管最后结局如何，我们曾经的友谊只要我记得，它便会永远给我力量与温暖，它便会是我生命中最美的一段回忆。
被拒绝也没关系的小作文【五】
可能是下午发生的事令我太受刺激了吧，我现在还静不下心来学习.
当看到漫在递给我的纸上写着"我有话跟你说"的时候，我莫名其妙地有种不祥的预感，我似乎能从这几个字中感觉到些许沉重.大概是那种语气实在不像漫平时说话的风格，这次是很认真的语气.疑归疑，我还是用很轻松的语气写道"说啦"，希望是我多虑了.
我用眼角余光瞄她，看到她好象写了好多，有什么重要的事非在上课说不可吗?我设想了种种可能.
漫终于写完了!大意是：我们之间太熟悉了，同桌上课难免会说话，影响了学习.而且漫这次毕业考名次下降了十多名，我也降了两个名次，所以她认为这是我们同桌的缘故......
她怎么会怎么想!我们同桌，并没有常常上课没听讲，在底下说话，只不过偶尔说几句而已.虽然她一再强调"不是怪我"，但我还是有点委屈，有点内疚.的确漫和我同桌之后毕业考成绩就下降，老师肯定也会怀疑的.难道真的是我连累她吗!我的确上课没有认真听，可是我真的没有因为听不懂老师的课就打扰漫听课呀.不过既然漫和我的成绩摆在眼前，我就觉得是有过的，尽管我不记得有过这样的事.好矛盾呢.
说实话，当时看到丹漫写的话，眼泪真的要掉下来了，尽管表面上毫不在乎的样子.我们一直相处得很好，我从她身上学到了好多.真的从没想过她会提出和不和我同桌.洁纯问我，你真的没意见吗?我摇头.虽然漫说如果我不同意的话，她就不换了.但我想这应该是客气话吧.她想去和周暖，名颖坐是有理由的：一是可以让周暖教她英语，二是她可以帮名颖学好史地生.一举两得.她跟我同桌，的确是有点埋没人才.
经过我同意后，漫就去和老师说.老师也同意这种换法.现在，我和TT同桌，也是不错的.所以漫不用担心我会委屈.只是上课偶尔转过头去，就看到她和名颖，周暖说笑，心里有点失落.
被拒绝也没关系的小作文【六】
作为家长，我们都知道阅读的重要性，读书不仅可丰富知识，更可能让人变得快乐，积极向上。
在孩子两、三岁时，我就买了很多简单的故事绘本，让孩子自己看，培养她爱看书的习惯，闲暇时读给她听，书上生动多彩的画面吸引着她，对书非常喜欢，产生了深厚的读书兴趣。每天下班回家，她总是缠着我给她讲书中的故事。于是我每天给孩子读10 分钟的故事，她有很多很多的问题问我，在这个过程中发现孩子的理解能力和词汇量都有了明显的增长。后来她自己看到图书上的动物和人物的表情，能说出他伤心了、高兴了、哭了。
区幼儿园开展了阅读妈妈，我踊跃的报名了，选择的故事是培养孩子情商的书《输了没关系》，经过园长妈妈对我们小组的培训，教会了我们的动作、表情、声音的变化等等，让我对于给孩子讲故事的方式方法有了更深的认识。
在点点班讲故事时，老师考虑到孩子们的专注性、好动性等，只安排了10个小朋友让我与他们分享故事。我首先给小朋友们做了自我介绍后，告诉他们认真地听，接下来会给他们提一些问题，跟他们一起思考故事的内容，分析事件的起因，孩子们开始很乖，一会就不听招呼了，无法把握场面。当问问题时，小朋友都很积极的参与，回答问题，对于回答的好的小朋友进行表扬，他们脸上洋溢着开心的笑容。
通过这样的方式既锻炼了孩子的思维能力，同时也是满足孩子好奇心和了解新鲜事物的一个极好途径。积极地让孩子多说，多讲是为了培养的语言表达能力。在和孩子一起阅读的过程中，我也有一些心得，孩子3、4 岁时，听故事应短小、情节简单，画面感要强，最好有适当的重复，角色也要少。
我们作为家长应多一些时间和孩子一起阅读，多和孩子一起朗读，是培养孩子语言表达能力的最好办法。愿我们和孩子一起进步，共同成长。
被拒绝也没关系的小作文【七】
每个人都会有出错的时候，而作为学生的我们也不例外，当我们犯错时，往往会受到家长老师的责骂，和一些教育!但我却不这么认为!出错，往往是对我们最大的鼓励!我为什么要这样说呢!下面我给大家讲一个故事，大家就会明白了!
有一次，也就是我上一年级的时侯，语文老师在课上提出了一个问题，同学们心里都有自己的答案，可能自己的答案就是对的，也可能自己的答案是错误的，但全班没有一个人举手，只有一位同学站起来，说出了他自己心里想的答案，虽然他的答案并不是对的，但老师还是表扬了那位勇敢回答问题的同学，从此以后，全班在那位同学的带领下，上课积极回答问题，踊跃发言，畅谈出自己心中所想的，即使错了，也没关系!使我们的课堂气氛很活跃，同学们的学习气氛大大提高!
虽然这个故事，并没有开门见山说出错误带给我们的激励，但我只是希望大家知道，错了，也没关系!
错误，是在某种问题上，回答出的答案不符合真正的答案，才能算错误!但其实，在我们身边，错误时时刻刻都在我们身边徘徊!也许是因为你回答问题是太莽撞!太激动，所导致你回答问题时，出错!但错误是对我们最大的鼓励!也许你的错误，让你知道了你错在了哪里，下次不要再犯同样的错误，这样才能养成良好的学习习惯，生活习惯，个人修养!
我还记得，在上周日上奥数课时，老师提出了一个较难的问题，大家都在认真地思考着，都对这道题一知半解，只能说出大概的答案，大家都不举手……过了一会儿!终于有一位同学举起了手，说出了自己的看法，老师笑着摇了摇头。这位同学眼睛骨碌碌一转，一眨眼的功夫，他又起来说出了准确答案，因为他知道自己的这种答案不对，那肯定另一种是对的，就算不对，那位同学当时也是对自己充满了信心，因为第一个错误，给了他最大的鼓励!
其实，自古至今，人们一直以为表扬他人，是对他人的信任和鼓励，但其实那样反而得到的效果并不是那么完美!表扬他人，只会让那个人越来越骄傲，越来越自以为是!把别人看不到眼里，但如果你批评，告诉他什么地方错了!他就会知道自己的错在哪里，下次怎样改正!犯错误不可怕，就怕你向错误低头!什么事情都有它的正反两面，有正确的，就一定有错误的!有有益的，就有害处!这就是我们大自然的规则，你我他之间的规则!所以犯了错误，也没关系!
