我和马良过一天300字四年级作文(我和马良过一天作文200个字四年级)

我和马良过一天300字四年级作文(我和马良过一天作文200个字四年级)

首页话题更新时间:2023-11-21 10:59:13
我和马良过一天300字四年级作文(我和马良过一天作文200个字四年级)

我和马良过一天300字四年级作文【一】

兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧,神笔马良现在坐在了我的书桌旁,看起了我这一学期来的画作。

我站在神笔马良的身后微微发抖,不知道他会不会感觉得到,但我尽量不让他发现我的紧张,毕竟如果我没有那么懒的话,我还是可以向神笔马良学习的啊!不一会儿,神笔马良转身了。他放下我的那些画作,转身面向他身后的我。

神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些,他望着我,看了半天说:“你想放牛还是画画?”我一下被他给问糊涂了,这肯定是画画啊,我的想法还没有说出口,他又开口说话了:“你想画画的话,为什么还那么懒呢?”他这么一问,我明白神笔马良的意思了。

“我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么,他把他的那支神笔递给我,示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了,平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔,像是握住了梦想似的,开始在我们家的墙壁上画起来。

我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我,一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛,画完了水牛之后,我又画了一个放牛的我,画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良,他看见我画的内容,差点儿忍不住笑出了声。

画完了这两个我之后,我又画了一个用神笔在画天画地的我,神笔马良看见了问:“现在画得还累吗?”我激动地告诉他说:“不累,现在我一点也不累了,画画好有趣啊!”就在我说完这句话后,神笔马良把他的神笔拿了回去,换上了我平日里画画的笔。

我再拿着笔去画画的感觉,已经彻底变了,再也没有过去那种“画画好累”的感触了,我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力,让我把我所想画的画都开始画了起来。

我和马良过一天300字四年级作文【二】

当神笔马良出现在我的书房,把他的那支笔交给我用一天时,我意识到自己一直以来画不好画,不是因为笔的原因,而是因为懒惰的原因。

神笔马良的笔,没有比我的笔神奇在哪里,神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔,不知道该画些什么好,他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么,足足等了半个小时,我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他,他接过笔,深深地叹了一口气。

之后,他不再要求我画些什么了,他拿着他的神笔,在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃,一会儿又画出了七仙女,他在我的面前,画他自己,也画我,画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”,最后他却停下了笔,坐在我家的沙发上,让我也坐在沙发上。

他开始问我喜不喜欢画画这个问题,我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画,那不对,我还是喜欢画画的;要说我喜欢画画呢,那也不对,我画得太少了,甚至于没有感觉的时候就不去画,空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题,沉默了。

他看见我一直保持着沉默,用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃,像我一样大,只是他非常的勤奋,勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些,我终于明白,我与神笔马良差的距离,不是一支神笔,而是那颗勤奋的\'心。

我看着神笔马良,更加沉默了。他看了看沉默的我,给我留下了他的神笔,自己飞走了。

我和马良过一天300字四年级作文【三】

早上我一醒来,发现身旁睡了一个跟我差不多大的小男孩儿,挽着一个发髻,胖乎乎的小脸蛋儿上显现出了淡淡的粉色,而且还穿了古装,更为怪的是他的手里还握着一支笔!可是我马上就认出了这是大名鼎鼎的神笔马良,于是我轻轻地推了推他,悄悄说:“马良……”良字还没说出口,马良就睁开了眼睛,问我:“我这是在哪儿?你是谁?”我连忙回答:“马良,你穿越了,我是宋晓程。”马良听了,主动要求我带他去逛逛现在的大西安。

很快,我们来到了第一站——钟楼,看着这番模样,马良觉得太神奇了,尤其是那巨大的电子显示屏,更是让马良大开眼界,马良和我随着人群向前走去,马良边走边回忆道:“对,原来路上跑的是马,现在是汽车;原来哪有这么高的楼呀,但是只有一点没变,就是人还是那么多,而且还有那么多发亮的东西……”

我带着马良离开后钟楼,来到了国际影城,进入了影院,马良更是大惊小怪,看看这边的钢铁侠,瞅瞅那边的蝙蝠侠。不一会儿,电影开始了,马良看着看着,都看呆了!他一边吃着我买的爆米花和薯条,一边喃喃自语:“这真是山珍海味,咸咸的……”说完,又将一根薯条放进了嘴里。可是,小小的一包薯条,很快就只剩两三根儿了,可是马良觉得还没吃过瘾,边拿起他的神笔,对着薯条点点点……我的天哪,一包包薯条从天而降,把整个电影院都堆满啦,于是,电影不再成为全场的焦点,而是,人们开始疯狂的抢薯条儿吃!我和马良相视一看,大喊倒:“大事不妙!”赶快逃出了影城。

回到家,天已经大黑了,马良打了个哈气,对我说:“宋晓程,咱们睡觉吧!”说完,倒头呼呼大睡。

第二天早上,马良不见了,但是,他却把神笔丢在了我家!

我和马良过一天300字四年级作文【四】

当神笔马良出现在我的书房,把他的那支笔交给我用一天时,我意识到自己一直以来画不好画,不是因为笔的原因,而是因为懒惰的原因。

神笔马良的笔,没有比我的笔神奇在哪里,神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔,不知道该画些什么好,他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么,足足等了半个小时,我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他,他接过笔,深深地叹了一口气。

之后,他不再要求我画些什么了,他拿着他的神笔,在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃,一会儿又画出了七仙女,他在我的面前,画他自己,也画我,画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”,最后他却停下了笔,坐在我家的沙发上,让我也坐在沙发上。

他开始问我喜不喜欢画画这个问题,我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画,那不对,我还是喜欢画画的;要说我喜欢画画呢,那也不对,我画得太少了,甚至于没有感觉的时候就不去画,空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题,沉默了。

他看见我一直保持着沉默,用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃,像我一样大,只是他非常的勤奋,勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些,我终于明白,我与神笔马良差的距离,不是一支神笔,而是那颗勤奋的心。

我看着神笔马良,更加沉默了。他看了看沉默的我,给我留下了他的神笔,自己飞走了。

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