我的初中学校离我家只有九百米的距离,我每天都可以走着去走着回,不像小学那样需要爸爸接爸爸送了。也是因为我的初中学校离家近的缘故,我在初中学校待着的时间很长,我是指每天待在学校的时间很长,因为离家近,我还申请了当值日生,不仅自己值日那天回家晚,而且住得远的值日生如果有急事,我也会帮忙揽下,这样别的住得远的同学就可以早一点点回家了。
我的初中学校里面还有小学和幼儿园。和我们初中部的教学楼不一样,幼儿园是一栋矮矮的教学楼,前面还有一块五颜六色的小操场,有围栏围住的,幼儿园的小朋友们就在这里面上课和玩耍。小学部的教学楼则是在我们初中部前面差不多的一栋六层楼高楼房,区别是教学楼前的字,我们初中部教学楼前的字是:格物、致知,而小学部教学楼的字是:诚实、守信,这四个词合起来就是我们初中学校的校训了。
我的初中学校有很多优秀的年轻老师。和我就读的小学有所区别的是,我的初中学校年轻老师比年长的老师多,而我的小学老师反倒都是些年长的老师,甚至小学老师的孩子的孩子都和我们一起上小学了,而初中学校的老师还都没有自己的孩子,都是些刚出校园没多久,虽然有些学院派风格严重,却也和那些年长的老师一样优秀,在教育方面旗鼓相当。兴许是他们也是从我们这么大一直长到当老师的,懂得学生的心里所想吧。
我的初中学校还有一个游泳池,这一点是必须要提一提的。这个游泳池是后来扩建的,听说是那些年轻老师们向上面提议的,说是游泳可以锻炼孩子们的各个方面,不仅可以长高,还可以锻炼孩子们的各种能力,游泳池就建好了。具体对我们哪好,我还有待考察,等我游完一个学期再来汇报吧!
我表弟的学校对我来说一直是个谜,我多次问他,他都神秘兮兮的不告诉我。这个星期六开家长会,我姑姑答应我带我一起去,终于有机会看看传说中的我们人民路小学的一年级级部的真面目了,我一路上都很高兴。
在路上,远远望去这座学校周围的房子都拆完了,只有一所学校孤零零的在那里,周围都是破砖烂瓦的。我有点失望,心想:这个学校一定不好玩。
踏进学校的大门,咦,这个学校还挺清雅别致的吗。中间一条水泥路直通教学楼前,一面国旗在小路的尽头迎风飘扬,仿佛在向我招手,两旁的树木好像夹道欢迎我呢。小路的左边是操场,操场上铺着各色硅胶。中间是绿色的仿佛长满了青草,外面的一圈是红色的火焰夹着白雪。右边有一座小亭子,课间休息时同学们可以在亭子里坐着休息,也可以拿一本书静静地看,这是多么富有情趣的事情啊。亭子上还有刻有“非志无川成学,非学无以广才”这句话,我虽然不知道这句话的意思,但是想想应该是鼓励学生学习的句子吧。
小路和操场中间的宣传栏里写有“礼仪伴我左右,文明与你同行。”“畅游在书籍的海洋里,成长在知识的阳光下。”等等名言警句教育同学们讲文明懂礼貌、好好学习天天向上。宣传栏的脚下还有一些已经枯萎了的小草,草地的中间有一个“花草有情,足下留情。”的提示语,提示同学们爱护花草。
学校的主建筑教学楼分为三层,教学楼的外面贴有白色的瓷砖,中间一层上写有“育人为本”几个黄色大字。我弟弟的教室在一层的最西头紧挨老师的办公室,我弟弟的座位还是第一排正中间。我想我弟弟可得认真学习好好表现,要不然在老师眼皮底下是少不了挨训的。吆,我弟弟还是卫生委员呢,看,墙上贴有班委会成员里他的名字。
这就是我弟弟那神秘的学校。
风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事事关心。
——题记
远远的从西边走来,看见了一座宏伟的建筑物,走到门口只见到“实验中学”四个雄劲的大字。
实验中学位于沂源县东郊荆山路125号,占地105亩,是除“沂源一中”外最大的学校。
学校规模宏大,优美舒适,布局精巧。
下面跟我来参观一下我们的学校吧!
学校有两个大门,分别是北大门和南大门。从南大门进入,便有广阔的视野,两边有两个半圆形的花坛,微风一吹,花朵随风摆动,好一派迷人风光!从通往“敬业楼”的路过去,便有三座楼矗立在眼前,它们分别是“信息楼”、“敬业楼”、“实验楼”,由西向东整齐的排列着。也正因为那条路,我们的学校是东西对称的。“敬业楼”顾名思义就是老师办公的地方,似乎严肃而谨慎,任重而道远。
从“敬业楼”西边的路走进去便到达了初三初四的教学楼,楼虽高,想触及蓝天;人虽多,想征服老师,却没有丝毫喧闹之声,都在学习啊!从敬业楼东边的小路进去,对!那便是我们初一初二的教学楼。与初三初四相比,我们则少了一份紧张,一点忙碌,多了一份洒脱,一点幼稚……学校的墙面是由红白相间的矩形砖所铺成的,红是热情,白是单纯,展示着我们青春的天真烂漫……初一初三楼上的黑板报,是由我们学生自己设计主办的,文采不时在此透露。
我们班在一楼中间,干净的地面,明亮的玻璃,好美啊!教室的西面是黑板,它的上面有“团结有爱,开拓创新八个大字”国旗在此之间。日升日落,我们在此拼搏,挥洒泪与爱,愁与喜,……
敬业楼后有“报告厅”“操场”“篮球场”。操场上我看到运动员们拼命奋力的向前冲,像海燕要飞过海洋,竭尽全力塑造最好的自我。我们班墙后的两张奖状,就是各位运动员努力争取的结果,她(他)们知道“没有最好,只有更好”。
篮球厂后的小树林,是我们级的同学亲手栽下的,它将和我们一起冲向蓝天,茁壮成长。
学校我的“大家”
学校你是阳光,是雨露。让我们这棵小树苗,发芽、长叶、结果……
“学习改变命运,现在决定未来。”
春天,是明媚的季节;春天,是温馨的季节;春天,是生机勃勃的季节。春天的校园更是多姿多彩。
春天的校园是彩色的。你瞧,校门口的大花坛里,操场旁的草坪上,都有春姑娘的足迹。这儿几朵穿着红色打底衫的杜鹃花,正在争奇斗艳;那儿一群优雅大气的金盏菊,正说着悄悄话……静下心来,仔细地嗅一嗅,顿时感到空气中花香四溢,整个人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧绿碧绿的草坪中,很多很多的小野花躲在里面。只要伸手轻轻扒开草丛,星星般的五颜六色的小野花就会呈现在你眼前。啊!彩色的校园真美!
春天的校园也是绿色的。雨过天晴,小公园里,桃树、樟树的叶片上沾满了露珠。那晶莹剔透的露珠,好似被叶子染过一般,也成了翠绿色。暖风拂过,树木的叶子摇摆起来,露珠也跟着跳起了舞。可跳着跳着,她便会滚下来,这时,你只要伸手一接,露珠和那凉丝丝的感觉就会落入你的手掌心里。低头望一望那犹如绿色绒毯般的小草坪,一个个绿色的小生命从湿润而又温暖的泥土里冒了出来,为春天的校园带来了青翠欲滴的勃勃生机。啊!绿色的校园真美!
春天的校园更是红色的。早晨,小朋友们佩戴着鲜艳的红领巾,开开心心地来到学校。早自习时,有的小朋友在认认真真地朗读课文,有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂,在字里行间中穿梭着。朗朗书声传遍了整个校园。“叮零零……”下课铃声响了,女生们拿着跳绳、橡皮筋直往外跑。男生们呢,也来到操场上奔跑追逐。还有几位乖巧的同学,则留在教室里看书、做作业。下课时的欢声笑语响彻整个校园,花花草草是啦啦队,一个劲儿地为他们喊着:“加油!加油!”啊!红色的校园真美!
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天是播种的季节,让我们在这美丽的春天的校园里播撒新的希望,精心地浇灌它,呵护它,等待秋天的硕果累累!
北干初中,地处风光旖旎的北干山下,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的.架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
小学生活像一首歌,是甜甜的;中学生活是一首旋律悠扬的乐曲,更加令人难忘。
怀念起小学的生活,一股思念之情油然而生;面对初中生活,令我无限感慨。
初中生活和小学生活是不同的,初中生活更加令人回味。小学与初中最大的差别就是老师的管理方式和校园生活。小学老师就像园丁,温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花;初中的老师则全然不同,严厉中带有一股浓浓的师爱。
小学老师令我喜爱,初中的老师更加令我无限怀念。对于我们来说,初中的老师的严厉是使我们获得知识的大门。
初中的校园生活更加多味。
小学生活中有老师的陪伴,他们是我依赖的对象,让我感受到更多的家的温暖;初中的生活像一个竞技场,是依靠自己的独立才能笑迎挑战的地方。
若是说小学像一个花园,那么初一生活更是像一片树木丛生的森林,花园虽小,但百花争艳,森林很大,更具挑战。
在小学生活中一直成绩优异的我,升入初中后就大不如前。好同学更多了,面对的挑战也随之增多了。不仅要在班中比,还要在群英荟萃的级部中比,难道不是一块培养挑战者的角斗场吗?
让我们在谈谈学校的精神风貌吧。
一个学校的精神风貌,决定着一个学校的未来。精神风貌也被同学视为校园生活中必不可少的一部分。在我记忆的纽带中,小学的精神风貌已经算是淋漓尽致了,但初中校园精神风貌更胜一筹。
更值得一提的是,我们校园的环境十分优美,花坛也有好几个,花儿们争奇斗艳,各显风姿,放眼望去,美不胜收。真是一块安心工作学习的宝地呀!就餐环境更是堪称一流,餐具都干净得发亮,进入餐厅,就仿佛进入白色的殿堂一般。
看,我的这个初中生活是不是与校园息息相关,校园生活是不是很丰富多彩呢?有老师的关怀,各种挑战的磨练,良好的学习环境,难道不是我们成长和学习的摇篮吗?
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.