小作文大概是什么内容【一】
假如我是月亮，我会在夜晚洒下皎洁的月光，让人们充分的领略到“海上生明月，天涯共此时。”的美好时光。
假如我是课桌，我会自带两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的。使用的主人姿势正确，绿灯就会自动的响起美妙的`音乐；如果姿势不正确，红灯就会发起警报，提醒注意！
假如我是一只铅笔盒，我可以自动发光，响起音乐，如果主人的心情不好时，音乐可以帮助他调节心情。在晚上，如果主人要取文具时，彩灯就会发出五彩缤纷的光。
假如我是自动铅笔，我会让它高效自动。如果铅用完了，备用铅自动弹出，就不必你再操心了。
假如我是一件内衣，我就会自动调节温度，夏天自动变凉，为主人带来凉爽；冬天，我会让它自动随着人的体温调节温度，让人感到温暖而舒适。
假如我是一只水杯，我可以让它自动储水，还可以根据每个人的饮水习惯自动调节出水方式。
假如我是……
小作文大概是什么内容【二】
模拟考试一结束，我就匆匆走出了教室。
外面居然下雨了，我连跑带颠地赶到公交车站。
站在车站旁，紧紧地靠着站牌，心里懊悔自己没听妈妈的话，忘带雨伞了。望着天空淅淅沥沥的雨，心想这雨也能把人浇成落汤鸡呀。
我焦急地向车开来的方向望去，可是等到的只有扑面而来的雨点。我打了个寒战，用手抹去脸上的雨水，又不死心地向那个方向望去。
“没人来接你吗？”像是一团红云挡住了从天而降的雨点，继而那红色包围了我。我诧异地回头，看见了一个二十岁左右的年轻女子，她正用一把红色的伞帮我遮雨。她微笑的表情，在红伞的映衬下，显得格外温暖。
“哦，我忘带雨伞了。”我回答她。
“家里没人来接吗？”她又关切地问。
“没有。你也等车吗？”我问她。
她摇了摇头：“我路过。”
我莫名地感动，素不相识的陌生人，在这样的雨天肯为没有伞的人驻足遮雨，不求回报……
“你看，车来了！”她突然高兴地说。
我看见一辆公交车徐徐开来，便急匆匆地跑了过去，却听见她在后面叮嘱道：“慢点，别摔了。”一阵阵温暖在我心里渐渐蔓延开，我回过头说了一声：“谢谢！”也不知她听到没有，依稀见她在向我招手。
上了车之后，我从车窗向后望，车站等车的人已经在隐隐约约的雾气中模糊了，可我仍能看见那把红雨伞，它在人群中显得格外明亮鲜艳，好似在人群中凝成一朵美丽的花，又好似在阴雨天里升起的太阳，用它那绚丽的颜色照亮了我生命中那个难忘的雨季。
这之后的下雨的日子里，有时我还是会忘记带伞，但那把红色的雨伞仿佛依然遮在我的头上，那陌生人雨天里曾给过我的温暖与感动依旧。
伞小天地大，红伞不但遮挡了头上的雨，也遮挡了生活中的“雨”，让我在温暖与感动中，也去为别人“撑伞”，让爱心传递下去……
小作文大概是什么内容【三】
我又一个愿望,当一名老师。虽然老师的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。假如我是老师，我会大大方方的站在讲台上座自我介绍：“我叫小小，大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学，课下是知心朋友。”话音刚落，台下一阵阵掌声。假如我是老师，我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课，课上我认认真真的讲课，把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友，和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后，不留作业，让他们尽情玩耍。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生，把一生奉献给祖国的教育事业。
小作文大概是什么内容【四】
假如我能变成老师，我会消除学生的烦恼，不再给他们堆积如山的作业，不再用教鞭打骂他们，不再为了而神经绷得很紧。
假如我能变成老师，在上课时我会用幽默的话来使这堂课变得活跃起来，下课时我会像大姐姐一样放下手中的教科书来和他们一起玩。
假如我能变成老师，我会耐心教他们知识，当他们有什么不懂时，我会不厌其烦得一道道来教他们，不会因为某道题在上课时讲过而去责备他们没有认真听讲。
