脱贫致富奔小康作文结尾(脱贫致富奔小康小学生作文)

脱贫致富奔小康作文结尾(脱贫致富奔小康小学生作文)

首页话题更新时间:2023-12-01 22:19:44
脱贫致富奔小康作文结尾(脱贫致富奔小康小学生作文)

脱贫致富奔小康作文结尾【一】

您好!我是一位不久前装修完毕的业主。装修过程中有很多让我印象深刻的事情,特此写信谈一下个人装修体验。

我看到很多人都在说家庭装修的大趋势就是全包化、品牌化,最先开始知道富山河是通过湖北广播电台的《老姚说家装》节目,由富山河总经理老姚来给我们讲家装常识和家装陷阱,平时开车时间很多,坐在车上听他的节目,久而久之我也成了他的死忠粉。

今年在珞珈雅苑我也有了自己的第一套房(好嗨森^^),虽然是老姚的粉丝,但为自己的80多平米的家装修必须是一件大事,不能盲目选择。但在对比各类装修公司的之后,我参加了富山河一次《千方百计》现场活动,热情的员工、专业的`设计师,特别是参观完样板间后,被富山河全包模式和活动的优惠力度所吸引,品牌、专业、创新、实惠,直觉告诉我,就他了!

虽然之前一直嘴上说着放心,但心里还是有所顾忌。今天难得休息,便一大早上拖着老公去工地查看进度,进门后眼前一亮。

现在刚做完水电阶段,地上的线路平平整整、非常规范,并且强弱电的红蓝分色,让人一目了然,出盒线全部卷入底盒内。所在我这小窝施工的,的的确确与签约时设计师承诺的一模一样,看了后让人觉得干净利落,十分放心。

堆放材料的地方全部分区,墙上都贴着一张映有富山河的牌子,写“主材堆放区”“水泥、沙堆放区”,比起朋友们平时抱怨的“马路游击队”,让人觉得大公司要靠谱很多。

另外,让我最最最满意的是墙上挂着的施工进度表,写着我家的地址,我的名字电话、项目经理和监理的名字电话,还有施工进度日期,让人一目了然。当然除此之外,墙上还挂着富山河施工流程图和简然爱基金的宣传板,我想应该是为了让我们了解施工过程和他们公司爱心活动所做的宣传。

另外,让我十分满意的是虽然水电施工已完,但施工现场十分干净、整齐,没有施工工人的生活用品,更没有烟头水瓶,施工垃圾全部装进垃圾袋里,规规矩矩的堆放在“垃圾放置区”。

厕所放置了工人们使用的临时蹲便器,没有任何气味,客厅边角放置着灭火器、临时配电箱,作为房子的主人,非常的安心、放心又舒心。

最后,还碰见富山河公司的员工来巡查工地,我们就互相聊了一会儿,聊到富山河模式、聊到接下来的施工计划、聊到设计方案,最终聊到家里房子装修完的模样,幸福感突然爆升!

我想说,第一次的富山河体验:带着忐忑心理,然后大胆的去信任,最后尽情期待吧!

脱贫致富奔小康作文结尾【二】

或许此时才是真正的生活吧,应该是烦恼重重,想象电影中的\'人物那样洒脱,什么都不顾,只为让生活精彩,但现在才发现根本做不到。昨日该忘掉吗?过去该抛开吗?也许那只生活的起跑线,我们一直在奔,朝理想奔,朝幸福奔,朝未来奔。生活是一条马拉松竞赛,我们要坚持,总会到达终点的。这条路上困难重重,有的人还没有起程就被这条艰苦的路吓倒了;有人在半路上丧掉了信心;有些人只是一个劲儿的往前冲,不在乎方向,结果却误入歧途;而那些坚持到底又懂得方法的人最后就成了成功者,品尝到了胜利的果实。在这条路上经常会跌倒,有的人跌倒了以后便不再爬起,只有永远倒下;有的人跌倒之后虽然爬起来了,但他不吸取经验,还犯同样的错误,结果筋疲力尽的倒下;而那些有耐心,知道改正错误的人最后便拿到了胜利的奖杯。

即使生活的路途艰辛,我们也要奔,要追求,不是吗?

脱贫致富奔小康作文结尾【三】

有个人以钉铰的手艺赖以谋生。有一次,他在路上遇见驾临在郊外的皇帝。皇帝头上戴的平天冠不知怎么坏了,因此下令让他修补平天冠。这个人修好后,皇帝给了他重重的奖赏。

这个人来到山里,碰到一只老虎趴在地上***。老虎看见有人过来,便举起爪子给他看,原来它的脚掌上深深地扎了一根竹刺,伤口都已经溃烂了。这个人壮着胆子帮老虎把爪子上的刺拔了出来。过了一会儿,老虎衔来一头鹿报答他。

这个人回到家中,对妻子说:“我有两种绝技,可以立即发财!”

接着,他在自家大门上写了两行大字:“专修补平天冠,兼拔虎刺。”

【说明】 这则寓言告诫人们,不要把个别的现象当做普遍的规律。

脱贫致富奔小康作文结尾【四】

治贫先治愚扶贫先扶教。教育扶贫,是我国扶贫助困的治本之策。我们常说:学习改变命运,知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山,融入城市,改变贫困的命运。教育好一个孩子,可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来,随着大学的扩招,大学生就业难的局面,让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业,这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学,更重要的意义在于让适龄的孩子读书,接受完整的系统的良好的教育。在我国贫困人口中,绝大多数没有受过教育或受很少的教育,生产能力和自身素质的底下导致他们没有获得社会平均收入职业的机会。因此,要解决这部分人口的贫困问题,关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会,向他们传授知识和技术,提高其劳动技能技术水平和自身素质,改变他们额劳动形态,增加收入。更重要的是通过教育扶贫,不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助,还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望,或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长,而且艰辛,但是因为有了希望,我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这,就是教育扶贫的治本功能。

所以,工作中,我关注并关爱着每一位同学。课下,我喜欢和同学们在一起谈心,了解他们的想法他们的需要,及时给予他们生活学习等方面的.帮助;课上,我观察每一个学生的表情,当有人面露疑惑,我会马上鼓励学生主动提出问题,表扬他积极思考,敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.

爱的力量如此巨大,我以平等的尊重和真诚的爱心留下了一串串坚实的脚印,孩子们的多疑自卑和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。师生间谈笑风生,平等互助,在校长和所有任课教师及学生的共同呵护下,20xx级二班的孩子们成了一个学习生活和成长的乐园。我永远记得这个日子,快期末考试的时候我感冒了,那天,我感觉四肢又疼又冷,只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上,这一幕被课代表发现了,没想到她把这件事告诉了班长和学校班主任,等我到了班里,同学们端端正正坐着,一杯装满热水的太空杯放在讲桌上,

“老师,您抱着它可能会好点”,看到眼前的情景,我的眼眶湿润了,多么懂事的孩子呀!孩子们一天天地进步了,一天天地长大了

我相信在我的手中,握着无数的金种子,那便是爱,是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧,相信不久的将来,等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中,实践在教育教学上,努力将他体现在学生的进步上,表现在家长社会的满意中,充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师,面对着那面鲜红的党旗,我要用双手托起祖国明天的太阳。

脱贫致富奔小康作文结尾【五】

隋朝薛道衡出使南地。有个僧人十分善辩,薛道衡拜见,僧要他在佛堂外诵读经文,并向寺庙礼拜后方可进入佛堂。薛道衡尊重僧道,一—照办。

待他来到佛堂门边时,僧人大声引读《法华经》道:“鸠(恶鬼名荼鬼,今在门外。”

道衡立即应声还对《法华经》之句道:“呲舍鬼,乃往其中。”僧人被折服,对薛道衡再不敢恶语相待。

脱贫致富奔小康作文结尾【六】

侯白机灵敏捷,一次与杨素并马而行,路旁有棵槐树,憔悴欲死,杨素说:“侯老兄,你有办法使此树活吗?”

侯白说:“取槐子悬树枝上即活。”

扬素问:“为什么?”侯白答:“《论语》中说:‘子在,回(槐何敢死。”’

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